»Blagoslovljene težave, saj skozi njih rastemo,« je nekoč rekel Nicholas Roerich.

Olimpijske igre kot zvrst tekmovanja poznamo že od nekdaj. Pa ne samo ona športna smer, ampak "miselna tekmovanja". Kakšna je korist takšnih intelektualnih bitk, ali obstajajo super učinkovite metode priprave in kaj načeloma vpliva na rezultat?

Predmetne olimpijade so tekmovanje med dijaki (in ne vedno le v srednješolskih izobraževalnih ustanovah), v katerem udeleženci pokažejo svoje sposobnosti in znanje v določenih disciplinah. Za začetek sodobnega olimpijadnega gibanja v Rusiji velja matematična olimpijada leta 1934, ki jo je organizirala Leningrajska univerza.

Danes v Rusiji v povprečju poteka približno 70 olimpijad različnih lestvic in ravni na leto. Kaj torej daje udeležba oziroma zmaga na olimpijskih igrah?

Najprej razvoj intelektualne sposobnosti. Poleg tega udeležba na olimpijadah ne le širi obzorja in izboljšuje abstraktnost in logično razmišljanje, ampak tudi izboljša ustvarjalne sposobnosti.

Vsi vedo, da naloge za olimpijado niso standardne, zato se misli udeležencev prilagajajo "fleksibilnosti", izvirnosti razvijanja idej.

To bo sedanjim šolarjem v prihodnje pomagalo veliko bolje reševati različne, tudi vsakdanje, življenjske težave, saj se bodo že od malih nog učili na probleme gledati iz različne strani in si jih ogledate iz različnih zornih kotov.

Še en pomembna točka je sposobnost pravilne uporabe znanja. Navsezadnje je eno preprosto naučiti se gradiva, drugo pa razumeti, kako in kje ga je mogoče uporabiti. rešitev olimpijadne naloge odlično trenira to zelo nestandardno razmišljanje, fleksibilnost uma, sposobnost uporabe pridobljenega in pridobljenega znanja na različnih področjih.

Poleg tega sodelovanje na olimpijadah v nekem smislu razvija samozavest in povečuje odpornost na stres. Navsezadnje so olimpijske igre neke vrste stres, sposobnost premagovanja in strahu pa je pomembna tudi v "odraslem" življenju. Tako udeležba na predmetni olimpijadi ni le preverjanje šolskega znanja, temveč tudi odlična vadba in samorazvoj.

Poleg tega dajejo zmage na olimpijadah dodatne točke ob vpisu na univerzo. Največji "bonus" je sprejem na katero koli univerzo v državi brez sprejemni izpiti. Zmagovalci vseruske oz mednarodna olimpijada lahko vstopijo na univerze v posebnost, ki ustreza profilu predmeta olimpijade, brez sprejemnih izpitov. Druge olimpijade lahko vključujejo druge ugodnosti, na primer sprejem brez tekmovanja, 100 točk na enotnem državnem izpitu ali 100 točk za dodatne sprejemne izpite. Treba pa je razjasniti pravila posamezne univerze glede »bonusov« in ugodnosti ob sprejemu.

Naslednje vprašanje je, kako se pripraviti na olimpijado in ali obstaja univerzalna metoda za reševanje olimpijadnih nalog? Ker so olimpijske naloge znane po svoji izvirnosti in zahtevajo ustvarjalnost pri reševanju, edina pot zanje ni rešitve. Vendar pa so na olimpijadah pogosto naloge, sestavljene po analogiji z lanskimi. torej na učinkovit način trening je reševanje, reševanje in še enkrat reševanje nalog s preteklih olimpijad.

Pomemben dejavnik pri pripravi je osebnost učitelja in njegov odnos do učenca. Poleg široke nazornosti, strasti do predmeta in želje po kakovostnem delu mora biti učitelj tudi nekoliko psiholog, da bi našel individualni pristop otroku.

Zakaj potrebujemo olimpijske igre? 1 - 1 od 1
Domov | Prejšnji | 1 | Track. | Konec | Vse

Kriteriji za določanje stopenj šolskih olimpijad

Merila za uvrstitev olimpijad šolarjev na seznam olimpijad

1. Izvajanje olimpijade za dijake (v nadaljnjem besedilu: olimpijada) s strani organizatorja v skladu s Postopkom za izvajanje olimpijad za dijake (v nadaljnjem besedilu: postopek) najmanj dve leti pred letom vložitve prijave, v primeru prve vloge za uvrstitev olimpijade na seznam olimpijad, pod pogojem, da so olimpijade sicer profili istega organizatorja olimpijade, ki niso bili uvrščeni na seznam olimpijad zadnja tri leta.

2. Izvajanje olimpijade s strani organizatorja v skladu s Postopkom najmanj eno leto pred letom vložitve prijave, pod pogojem, da je bila olimpijada drugega profila istega organizatorja olimpijade uvrščena na Seznam olimpijad v treh prejšnjih letih. leta.

3. Ustvarjalna narava olimpijadnih nalog in drugih vrst testov.

4. Zagotavljanje prostega dostopa osebam iz odstavka 15 tega postopka za sodelovanje na olimpijadi.

5. Dostopnost na uradni spletni strani organizatorja ali uradni spletni strani olimpijade na internetu pogojev in zahtev za izvedbo olimpijade, ki jih določi organizator olimpijade, olimpijadnih nalog iz preteklih let, podatkov o zmagovalcih in tekačih. -do olimpijade vsaj eno leto pred letom prijave.

6. Število udeležencev olimpijade je najmanj 200 ljudi.

Delež zmagovalcev in nagrajencev olimpijade iz skupno število udeleženci na vsaki stopnji olimpijade - ne več kot 25%, delež zmagovalcev od skupnega števila udeležencev na vsaki stopnji olimpijade - ne več kot 8%.

7. Prisotnost organizatorja olimpijade s potrebnimi organizacijskimi, metodološkimi, kadrovskimi, materialnimi, ekonomskimi, finančnimi viri ter izkušnjami pri vodenju olimpijad.

Merila za določanje stopenj olimpijad za šolarje, vključenih v Seznam olimpijad

1. Število predmetov Ruska federacija, katerega predstavniki so se udeležili olimpijade (vsak predmet mora predstavljati najmanj 5 udeležencev olimpijade za dijake):

Mejna vrednost merila za razvrstitev olimpijade na I. stopnjo je najmanj 25 sestavnih subjektov Ruske federacije;

Mejna vrednost merila za razvrstitev olimpijade na II. stopnjo je najmanj 12 sestavnih subjektov Ruske federacije ali vsaj dva. zveznih okrožjih in najmanj 50 % števila regij, vključenih v vsako zvezno okrožje;

Mejna vrednost merila za razvrstitev olimpijade na stopnjo III je najmanj 6 sestavnih subjektov Ruske federacije ali najmanj 50% števila regij, vključenih v zvezno okrožje, na ozemlju katerega se nahaja organizator olimpijade.

2. Starostna pokritost udeležencev olimpijade (delež udeležencev v nediplomskih razredih glede na skupno število udeležencev):

Mejna vrednost kriterija za uvrstitev olimpijade v I. stopnjo je najmanj 30 %;

Mejna vrednost kriterija za uvrstitev olimpijade na II.stopnjo je najmanj 25%;

Mejna vrednost kriterija za uvrstitev olimpijade v III. stopnjo je najmanj 20 %.

3. Ustvarjalna narava in stopnja zahtevnosti olimpijadnih nalog:

Mejna vrednost kriterija za uvrstitev olimpijade v I. stopnjo je - na zaključni stopnji najmanj 70 % izvirnih ustvarjalnih nalog, najmanj 50 % nalog visoke zahtevnosti;

Mejna vrednost kriterija za uvrstitev olimpijade v II.stopnjo je na zaključni stopnji vsaj 50 % izvirnih ustvarjalnih nalog zaključne stopnje, najmanj 40 % nalog visoke zahtevnosti;

Mejna vrednost kriterija za uvrstitev olimpijade v III. stopnjo je na zaključni stopnji vsaj 30 % izvirnih ustvarjalnih nalog, najmanj 30 % nalog visoke stopnje zahtevnosti.

[povezava-1] 07.07.2015 17:21:02, Bell(p)

Prednosti olimpijad za šolarje - prava pomoč ob vpisu na univerze po vsej Ruski federaciji. Potrebno je le, da je predmetno tekmovanje uvrščeno na Seznam olimpijad, ki ga potrdi ministrstvo za šolstvo. Olimpijade so razdeljene na različne stopnje in omogočajo pridobitev diplom treh stopenj. To določa, na katere ugodnosti lahko prosilec računa.

Zaključek zimskih počitnic 2017 je v znamenju otvoritve regijskih tekmovanjih Vseslovenska olimpijada za šolarje, ki se začne po vsej državi od 11. januarja. Najprej bodo mladi talenti pokazali svojo uspešnost pri študiju francosko in literaturo.

Tokrat so organizatorji skušali datume olimpijad čim bolj razporediti po različnih znanstvenih disciplin. To je bilo storjeno z namenom, da se otrokom omogoči udeležba na vseh tekmovanjih, kjer se želijo dokazati.

Kot veste, vseslovenska olimpijada za študente Srednja šola- to je najambicioznejše tekmovanje, ki v Rusiji poteka že več kot petdeset let. Zmagovalci in nagrajenci olimpijade imajo prednosti pri vpisu v katero koli institucijo višja izobrazba Rusija. Ti učenci tvorijo ekipe, ki sodelujejo v mednarodna tekmovanja o šolskih predmetih.

Vsako leto se zanimanje šolarjev za predmetna tekmovanja povečuje, sodelovanje v katerih je zelo prestižno ne le zato, ker kandidatom ob sprejemu daje dodatne bonuse. Naloge za vserusko olimpijado so pripravljene tako, da za njihovo dokončanje ni dovolj poglobljeno poznavanje predmeta; sposobnost iskanja izvirnih in lepih rešitev ter sposobnost pogleda na problem zunaj škatla je obvezna.

Ena od pomembnih sprememb pri izvedbi olimpijad je bil postopek javne objave rezultatov tekmovanj. Prej so bili javno dostopni takoj po koncu vsake posamezne olimpijade. Zdaj bodo prvi rezultati znani 6. februarja, naslednji pa 20. februarja. Rezultati zadnjih tekmovanj bodo znani 4. marca.

Vseslovenska olimpijada je zrasla za kar tri šolske predmete: več tuji jeziki, zlasti kitajski.

V mnogih regijah je bilo ugotovljeno, da največje število udeleženci prijavljeni na tekmovanja iz družboslovja, tradicionalno iz ruskega jezika, pa tudi iz biologije, zgodovine in prava. Najmanjše ekipe so se prijavile na tekmovanja iz ekologije, astronomije, francoščine in kitajščine.

Vseslovenska olimpijada 2017 se bo končala spomladi, kot običajno na prizoriščih različnih mest naše države.

In tistim fantom, ki se niso uspeli uvrstiti v regionalne kroge vseruske olimpijade, ni treba odvračati. Sodelujejo lahko na drugih predmetnih tekmovanjih različnih stopenj prestiža.

Seznam olimpijad za dijake, ki zagotavljajo ugodnosti pri vpisu na univerze, je vsako leto objavljen na spletni strani Ministrstva za izobraževanje in znanost. Poleg tega mnogi verjamejo, da je zmagati na olimpijadi lažje kot na primer dobiti sto točk na specializiranem enotnem državnem izpitu iz matematike. Če zdaj dobite 60 točk ali več na testih enotnega državnega izpita, potem lahko dobite nagrado na eni od olimpijad. Samo natančno preučite status tekmovanj: ne dajejo vsi prednosti pri vstopu na univerze.

Ugodnosti, ki jih lahko prejmete za uspešno udeležbo na olimpijadah, imajo dve kategoriji. Prvi je vpis brez konkurence, brez vpogleda v rezultate enotnega državnega izpita. Druga kategorija je pridobitev 100 točk za strokovni predmet.

Olimpijske igre s seznama, potrdilo ministrstvo Izobraževanje je razdeljeno na tri ravni, glede na katere različne univerze zagotavljajo različne ugodnosti. Tekmovanja 1. stopnje so moskovsko »Osvoji Vrabčje hribe«, »Lomonosov«, olimpijada v Sankt Peterburgu, ki jo organizira državna univerza v Sankt Peterburgu, in druga. Na vseh olimpijadah imajo šolarji možnost, da prejmejo diplome treh stopenj, razen na Državni univerzi v Sankt Peterburgu obstajata le dve stopnji diplome.

Ugodnosti, ki jih prinaša zmaga na olimpijskih igrah, niso vezane na določeno tekmovanje. Na primer, Nacionalna raziskovalna univerza Višja ekonomska šola nima pravice sprejemati zmagovalcev lastne olimpijade »najvišjega standarda« brez izpitov. Izbirna komisija je dolžna šteti enakovredne diplome drugih tekmovanj s Seznama MIZŠ.

Za vstop brez konkurence Srednja šola Ekonomija, potrebujete diplomo 1.-2.stopnje katerekoli olimpijade 1.stopnje s potrjenega seznama (seveda pri osnovnem predmetu). Z diplomo 3. stopnje na predmetnih tekmovanjih 1. stopnje lahko pri enotnem državnem izpitu računate na 100 točk, namesto na rezultate, ki ste jih dejansko dosegli na izpitu. Če je olimpijada 2. stopnje, potem za prvi dve stopnji diplome dajo 100 točk za državni izpit iz ustrezne discipline. Ne boste se mogli prijaviti zunaj tekmovanja za zmago na olimpijadi 2. stopnje.

Če zmagate na olimpijadi druge stopnje in vaša univerza zagotavlja ugodnosti izključno zmagovalcem tekmovanj na prvi stopnji, potem, žal, ne boste prejeli ugodnosti. Kaj je prav? Konec maja morajo univerze objaviti na svojih spletnih straneh podrobne informacije o tem, na kakšne ugodnosti lahko računajo kandidati, ki imajo določene dosežke in olimpijske diplome.

Previdno preučite te informacije, ne zamudite priložnosti, da postanete srečen študent na prestižni univerzi!

Tekmovanja in olimpijade so odlična priložnost, da pokažete svoje sposobnosti, povečate samozavest in razvijete vodstvene lastnosti. Praviloma je večina tovrstnih dogodkov v Srednja šola. Sedaj pa imajo priložnost, da se preizkusijo v svojem najljubšem predmetu tudi osnovnošolci. Za ta namen obstajajo olimpijade za osnovne šole.

Zakaj mora otrok sodelovati na olimpijadah?

Šolarji zelo radi tekmujejo med seboj na različnih področjih življenja, tudi pri učenju. To potrebo lahko uresničijo, če aktivno sodelujejo v javnem življenju, se lahko izkažejo na različnih tekmovanjih. To nam omogoča, da spodbudimo oblikovanje študentove individualnosti.

Udeležba na tovrstnih tekmovanjih je lahko zelo pomembna spodbuda za kognitivno aktivnost. Povsem možno je, da bo otrok z veseljem pridobival novo znanje, da bi osvojil nagrade na olimpijadi za osnovno šolo. V takšnih primerih bo postal bolj priden, lahko se bo vključil v vzgojno-izobraževalne dejavnosti izven šolskega časa, obiskoval dodatni pouk in izbirne predmete.

Poleg tega bo otrok postal bolj aktiven. Najpogosteje so otroci, ki se nenehno udeležujejo olimpijad in tekmovanj, aktivni tudi na drugih področjih življenja. Ukvarjajo se s športom, izvajajo družabne dejavnosti in zasedajo vodilna mesta v razredu.

Izvajanje tekmovanj nam omogoča, da prepoznamo resnično nadarjene otroke, katerih sposobnosti je treba v prihodnosti razvijati. Prej ko to storite, bolje je. Zato so tekmovanja in olimpijade potrebne za osnovne šole.

Kakšna tekmovanja in olimpijade obstajajo za osnovnošolce?

Podobne dogodke lahko organizirate na različne ravni. Najprej jih lahko organizira učitelj ali šola. Takih programov je zelo veliko. Nanašajo se lahko na različne vidike življenja učencev. Ni nujno, da je to priložnost za kreativno izražanje.

Potekajo tudi vseruske olimpijade za osnovne šole. To je priložnost, da pokažete svoje dosežke po vsej državi in ​​primerjate svoje uspehe z zmožnostmi učencev iz drugih regij države. Takšni dogodki se izvajajo v več fazah. Prvič, učenci se lahko stepejo s sošolci. Nato dobijo priložnost, da se izkažejo na mestni ravni, nato pa še na regijski. In le najboljši otroci imajo možnost tekmovati z drugimi šolarji iz različnih delov Ruske federacije.

Med moderne oblike tekmovanja se vse pogosteje izvajajo tekmovanja na daljavo za osnovne šole. Takšen dogodek vam omogoča preizkus znanja učencev z minimalnimi finančnimi stroški.

Kako potekajo olimpijade v osnovni šoli?

Motiviranje otrok je osnova vsakega tekmovanja. Poudariti je treba, da bodo lahko sodelovali le najboljši. Tale bo všeč otrokom. Zelo se bodo trudili živeti v skladu s temi besedami. Mimogrede, pomembno je omogočiti čim več otrokom, da se udeležijo olimpijade. Povsem mogoče je, da bodo odkrili talente brez primere, ki jih je učitelj nekoč prezrl.

Nadalje, izvedba olimpijskih iger v osnovna šola vključuje naloge nalog. Zapakirani morajo biti v ovojnici in odprti pred učenci. To lahko ustvari spletke. Poleg tega je treba študente prepričati, da naloge ni videl nihče pred njimi. Za večjo preglednost celotne zadeve naj se ovojnica odpre s sodelovanjem enega od fantov. Priporočljivo je, da izberete študenta, ki ima dober učni uspeh ali je že zmagal na nekaterih tekmovanjih. On bi moral prejeti to častno poslanstvo.

Zahteve za učitelje, ki vodijo olimpijade

Pomembno je, da je učitelj čim bolj strog, sploh ko gre za tekmovanja v osnovni šoli. Otroci morajo razumeti resnost tega, kar se dogaja. V nasprotnem primeru se bodo v prihodnje težje udeleževali dogodkov, kjer je goljufanje ali tuja pomoč nemogoča. Tekmovanje mora trajati točno določen čas. Otrokom ne smete dati niti minute več, da napišejo svoje delo, da se ne sprostijo.

Praviloma takšen dogodek ne traja več kot eno uro, saj je majhnim otrokom še vedno zelo težko osredotočiti svojo pozornost. Zato olimpijske igre ne morejo trajati dlje kot tokrat.

Značilnosti preverjanja konkurenčnih del

Po končani olimpijadi za osnovnošolce lahko preidete na preverjanje nalog, ki so jih napisali otroci. Zelo pomembno je, da k njihovi analizi pristopimo objektivno, saj je treba vsako delo ceniti. O rezultatih tekmovanja je treba obvestiti vse dijake. V idealnem primeru lahko najboljše nagradimo z majhnimi darili, na primer kompletom pisal ali lepih zvezkov. Otroci morajo jasno poznati svoje točke, ki so jih prejeli za opravljene naloge na olimpijadi za osnovno šolo. Ne bi smeli biti omejeni v svoji zmožnosti pregleda svojega dela, da bi ugotovili vrzeli v znanju ali izpodbijali rezultat.

Značilnosti vseruskih predmetnih olimpijad

Omeniti velja, da so vseruske predmetne olimpijade za osnovne šole najprestižnejša vrsta tekmovanja od vseh, ki so na voljo ne le v nižjih, ampak tudi v višjih razredih. Omogočajo vam, da prepoznate najboljše učence v različnih otrocih, ki imajo priložnost tekmovati v znanju ruskega jezika in literature, matematike, naravne zgodovine, delovnega usposabljanja, telesne vzgoje in drugih predmetov, zahvaljujoč katerim učenci naredijo prve korake pri obvladovanju svet okoli njih.

Prednosti vseruskih predmetnih olimpijad

Zmagovalci takih dogodkov imajo možnost tekmovati z drugimi otroki iste starosti iz vse Rusije. Osnovnošolske olimpijade so torej priložnost ne le za izkazovanje znanja, ampak tudi za srečanje z drugimi otroki, ki jih določen predmet prav tako zanima. Včasih takšne povezave po več desetletjih povzročijo uspešne znanstvene skupnosti.

Posebnosti tekmovanj na daljavo

Računalniška tehnologija vse bolj vstopa v naša življenja. Uporabljajo se na različnih področjih človeškega življenja, tudi med tekmovanji in drugimi podobnimi dogodki. To je zelo priročno, saj vam ni treba pripeljati otrok v določeno mesto, kjer poteka zadnja faza, ali motiti njihovih staršev ali učiteljev. Navsezadnje šolarji še niso v letih, da bi se samostojno odpravili v drug kraj. Poleg tega takšna potovanja zahtevajo znatne finančne stroške.

Dobro je, če se šola strinja s povračilom denarja za potovanje, sicer bodo vsi stroški padli na ramena staršev nadarjenega učenca. Tako lahko tekmovanja in olimpijade za osnovne šole na daljavo bistveno prihranijo čas in denar.

Kako sodelovati na olimpijadi na daljavo?

Če želite sodelovati na takšnem dogodku, se morate seznaniti z informacijami na specializirani spletni strani, se prijaviti za sodelovanje na tekmovanju in se plodno pripraviti. Nato noter pravi čas iti morate na spletno mesto, se prijaviti in nadaljevati z dokončanjem nalog. Izpolniti jih je treba v strogo določenem času, po katerem preprosto ne bodo na voljo. Delovni čas je zasnovan tako, da otrok ne bo imel možnosti brskanja po internetu ali uporabe drugih referenčnih gradiv. Če to stori, ne bo imel časa opraviti vseh nalog. Dan po tekmovanju boste svoje rezultate lahko izvedeli na spletni strani.

Udeležba na tekmovanjih na daljavo je odlična priložnost, da se preizkusite na določenem predmetnem področju. Če želite to narediti, morate le imeti dostop do interneta.

Ali se splača udeležiti olimpijad in tekmovanj?

Za osnovnošolce je zelo pomembno, da s tovrstnimi dejavnostmi naredijo prve korake k znanosti. V nobenem primeru starši ne bi smeli otrokom odsvetovati, kaj šele prepovedovati. Nekateri odrasli tega ne razumejo in otroke navdihujejo, da takšne obremenitve v življenju ne bodo koristile, da je to preprosto izguba časa in truda. Pravzaprav je to popolnoma napačno. Starši bodo prijetno presenečeni nad tem, kako zbran, namenski in samozavesten bo njihov otrok postal po sodelovanju na različnih tekmovanjih in olimpijadah.

Čim prej se študent začne učiti aktivno delo, večja je možnost, da se bo zlahka prilagodil življenjskim razmeram in našel svoj klic. Pogosto lahko otroci med pripravami na tekmovanja odkrijejo nove talente, ki jih prej niso izkoristili. Zato ne smete zamuditi priložnosti za udeležbo na takšnem dogodku.

Udeležba na olimpijadi danes prinaša veliko več prednosti kot pred 20 leti. Če so prej nadarjeni otroci branili čast šole, si lahko danes, ko ste zmagali na olimpijadi, olajšate vstop na prestižno univerzo.

Zgodba

Za vse ljudi je značilno rivalstvo, zato je za mnoge pomembno, da prepoznajo ne le svoje neposredno okolje, ampak tudi svoje tekmece. Da bi ugotovili, kdo je najpametnejši, so že v renesansi organizirali najrazličnejša intelektualna tekmovanja. Glavni predmet, kjer so se odrasli strokovnjaki potegovali za naziv najpametnejši, je bila matematika.

Uradno se za prvo olimpijado šteje matematična olimpijada, ki jo je leta 1934 organizirala Univerza v Leningradu. Ona je bila tista, ki je začela olimpijsko gibanje na ozemlju nekdanja zveza. Le leto kasneje, že leta 1935 matematična olimpijada pridobil veliko število udeležencev, kjer se je poleg dijakov preizkusilo 122 šolarjev.

Potem so se predmeti, kot sta fizika leta 1938 in kemija leta 1939, pridružili olimpijskemu gibanju. Te olimpijade so že potekale na šolski ravni in so bile namenjene prepoznavanju nadarjenih otrok. Olimpijadno gibanje je vsako leto raslo in leta 1960 je bila izvedena največja matematična olimpijada, leta 1964 pa je bila uradno podpisana odredba o potrditvi državnega sistema predmetnih olimpijad za šolarje.

To je dalo vsakomur pravico šolski predmet udeležiti se olimpijade, torej so se po letu 1965 začele pojavljati olimpijade iz računalništva, geografije, biologije in književnosti. Vse olimpijade so potekale na več ravneh, najprej so bile mestne olimpijade, nato republiške in najvišje mednarodne (vsezvezne).

Sodobno olimpijsko gibanje v Rusiji

Po razhodu Sovjetska zveza Vsezvezne olimpijade so izginile in pojavili sta se dve glavni smeri, vseslovenska olimpijada, ki jo izvajajo šole same pod pokroviteljstvom ministrstva za izobraževanje in znanost, in olimpijada za šolarje pod okriljem Ruske zveze rektorji. Ti dve olimpijadi sta neodvisni druga od druge, vendar po odredbi Ministrstva za izobraževanje in znanost iz leta 2007 potekata po enakih standardih in zahtevah.

Vseslovenska olimpijada poteka po določenem seznamu predmetov, danes jih je več kot 20, in v štirih fazah: šolski, občinski, regionalni in zaključni.

Šolska faza se izvaja predvsem med učenci od 5. do 11. razreda, od sredine oktobra do konca novembra. Potem lahko šolarji, ki postanejo zmagovalci na tej stopnji, sodelujejo v naslednji.

Občinski oder, ali kot se imenuje tudi mestna olimpijada, organizirajo lokalne oblasti in poteka med učenci od 7. do 11. razreda od sredine novembra do konca decembra. Nato se lahko za sodelovanje v naslednji fazi prijavijo le predstavniki višjih razredov, ki so postali zmagovalci mestne olimpijade.

Na regionalni stopnji lahko sodelujejo le učenci od 9. do 11. razreda in poteka od druge polovice januarja do februarja. Zmagovalci te stopnje so samodejno vključeni v Končna faza, ki poteka od druge polovice marca do aprila.

Olimpijade za šolarje pod okriljem Ruske zveze rektorjev nimajo enoten sistem, vse izvaja vsaka univerza posebej in bonuse, ki jih sodelovanje daje in nagradno mesto na tej olimpijadi tudi posamično.

Privilegiji

Nagrade v Vse-ruska olimpijada zagotavljajo pomembne ugodnosti za sprejem in nadaljnji študij na univerzah. Udeležba na alternativni olimpijadi daje veliko možnost avtomatskega vpisa na določeno univerzo ali pa zagotavlja pomembne ugodnosti ob sprejemu.

Po statističnih podatkih jih je od 23 tisoč diplomantov leta 2012 le 14 tisoč izkoristilo ugodnosti, 8114 pa jih je bilo vpisanih na univerze avtomatsko, brez sprejemnih izpitov.

Danes potekajo tekmovanja in olimpijade v elitnih vrtcih, razvojnih centrih in fakultetah tudi med mlajšimi otroki. šolska doba. Odnos do njih, tako med starši kot med učitelji, je dvoumen, udeležba je popolnoma prostovoljna in lahko prinese koristi le ob vstopu v šolsko izobraževalno ustanovo, čeprav kazalniki teh tekmovanj niso vzeti kot osnova.

Vse ruski in univerzitetne olimpijade so brezplačni. Prvi se financirajo iz proračuna, drugi obstajajo s sponzorskimi plačili. Če olimpijade ne organizira univerza ali šola, je treba pojasniti, ali je udeležba na tej olimpijadi plačana ali ne.

Priprava

Za pripravo na določeno olimpijado se najpogosteje uporabljajo lanskoletne naloge, ki so objavljene v tiskani obliki ali objavljene na posebnih spletnih mestih. Naloge so opremljene z odgovori in različne možnosti reševanje problema. Spletne igre za usposabljanje in posebni simulatorji za pripravo udeležencev.

Dovolj je le registracija na izbranem spletnem mestu in dostop do vseh različnih funkcij, ki jih to spletno mesto ponuja, priljubljeni so tudi forumi, kjer lahko vsi udeleženci postavljajo vprašanja in prejmejo potrebne informacije na spletu. Številne priljubljene univerze so razvile svoje uradne spletne strani, ki se ukvarjajo s predhodnim izborom udeležencev in individualno usposabljanje za udeležbo na olimpijskih igrah.

Na takem mestu lahko izveste kraj in čas olimpijade, pogoje in izbirna merila. Začetni tečaj lahko opravite tudi na daljavo. kvalifikacijski krog, vendar je na zadnji stopnji potrebna obvezna prisotnost udeleženca. Na željo osebe same ima pravico sodelovati na več olimpijadah hkrati. Tak primer se je zgodil leta 2010, ko je šolarka Anna Andreeva postala absolutna rekorderka, saj se je udeležila 13 olimpijad in jih zmagala.

Prednosti udeležbe na olimpijskih igrah

Sprejem na univerzo. Otroka je veliko lažje prepričati, zakaj se mora dobro učiti, tako da pokaže končni rezultat. Recimo, če se boš dobro učil, boš postal direktor, če ti bo šlo slabo, pa boš postal hišnik. Ta primer otroku nazorno pokaže, za kaj si mora prizadevati, ga motivira in naredi učenje smotrnejše.

Tako je pri olimpijadi, če otrok že v srednji šoli razume, zakaj se mora udeleževati olimpijad in tekmovanj, potem bo določen cilj motivator za delovanje oziroma učenje. Zelo pomembno je, da starši in učitelji otroku razkrijejo vse prednosti sodelovanja na olimpijadah.

Konec koncev otrok z začetkom v petem ali sedmem razredu pridobi določeno mero izkušenj, enostavnejše, lažje in samozavestnejše bo njegovo sodelovanje v srednji šoli, kjer bo na kocki vpis na prestižno univerzo.

Mirne duše. Nobena skrivnost ni, da so maturanti skoraj pol leta v paniki in strahu. Najprej jih skrbi, kako bodo opravili zaključne izpite, nato pa so še naprej v negotovosti ob vpisu na univerzo. Mnogi so v paniki in ne vedo, kaj bodo počeli, če se ne bodo vpisali, nekateri bodo prisiljeni v vojsko, drugi bodo morali delati.

Ves ta stres zelo slabo vpliva na splošno čustveno stanje fantje in jim ne dovoli, da bi se na sprejemnih izpitih zbrali in pokazali vse svoje znanje. Veliko več mirno stanje obstaja oseba, ki je zmagala na olimpijadi, že zagotovo ve, da je vpisana na določeno univerzo ali ima ugodnosti ob sprejemu.

Lahko se sprostite v miru poletno obdobje in si nabrali moči za novo študijsko leto, saj se je študent z udeležbo na olimpijadi izkazal ne le kot inteligenten prijavitelj, ampak se je zaščitil pred velikim številom konkurentov. Korak za korakom naproti cilju je veliko lažje kot vse prepustiti zadnjemu trenutku in do neke mere zaupati naključju. Vse univerze se zanimajo za nadarjene in proaktivne študente, zato se sodelovanje na olimpijadi spodbuja tudi za udeležence, ki zasedejo drugo in tretje mesto.

Širite svoja obzorja. Cilj zagotoviti prednostni vpis na prestižno univerzo se pojavi že v srednji šoli, a kaj lahko udeležba na olimpijadi da srednješolskemu otroku? Olimpijada v šoli dviguje predvsem samopodobo in zaupanje vase in v svoje sposobnosti. Študentu daje možnost pridobitve najpopolnejšega znanja na področju, ki ga zelo zanima.

Študent, ki že pride do mestna olimpijada, ima priložnost spoznati podobno misleče ljudi, ustvariti svoj družbeni krog, sestavljen iz ljudi, ki se razumejo, živijo z enakimi pogledi na življenje, enakimi interesi. Če je šel otrok še dlje, se pred njim pojavi še ena priložnost: potovanje v druga mesta. Po zmagi na mestnih olimpijskih igrah obstaja zelo dobra možnost, da greste v drugo mesto na naslednjo stopnjo.

Tako si lahko razširite obzorja v različne smeri. V bistvu je prva oseba, ki podpre otrokovo zanimanje za določen predmet, učitelj sam, nato njegovi starši, ki se prav tako trudijo zagotoviti, da otrok opravi vse faze olimpijade, poskrbijo za finančno plat tega vprašanja (selitev, namestitev). in hrano). Zelo pomembno vlogo igra tudi podpora in vera v moč vašega otroka in učenca velika vloga v zmagi.

Morebitna tekmovanja oz šolske olimpijade- To je najprej način samoizražanja in samouresničitve otroka. Če torej otrok pokaže zanimanje za intelektualna tekmovanja, ga je pri tem vsekakor treba podpirati. Pomembno je, da otrok začuti ne samo tekmovalni duh, ampak tudi, da se sprejme kot del intelektualne skupnosti, svoje uspehe primerja z uspehi svojih vrstnikov.

Če otrok sam pokaže zanimanje, ga je treba podpreti, če otrok noče sodelovati, ga v to strogo odsvetujemo. Morda ga pri tem ovirajo notranje ovire in strahovi, ki jih je pomembno najti in s skupnimi močmi premagati.

Recimo, da se otrok boji, da bi postal »črna ovca« v svojem razredu ali pa ga ovira notranji strah pred javnim nastopanjem. Če ima otrok zanimanje, vendar se ga iz nekega razloga boji pokazati, potem je najbolje začeti z majhnim, se pridružiti klubu, spoznati vrstnike, ki imajo enake interese, postopoma se bo razvil tekmovalni duh in otrok bo postal veliko drznejši.

Intelektualna preobremenjenost se lahko kaže v živčnih zlomih ali fizičnih manifestacijah, kot so: nespečnost, bolečine v trebuhu ali, nasprotno, zaspanost, apatija in kronična utrujenost. Pomembno je, da otroka ne pripeljete v takšno stanje in strogo spremljate izmenjavo duševne dejavnosti z telesna aktivnost. Včasih se otroci sami ne morejo ustaviti in ves čas sedijo pred knjigami ali računalnikom.

Toda starši morajo to otroku posredovati fizično zdravje Odvisna je tudi mentalna zmogljivost. In da se mora vsak človek razvijati harmonično. Otrok mora imeti dnevno rutino, ki mora vključevati čas, porabljen za svež zrak, čas za igro, čas za učenje in čas za računalnik. Če te komponente ločite po jasnem času, potem otrok v prihodnosti ne bo izpostavljen tveganju odvisnosti od računalnika ali preobremenjenosti.

Če starši želijo, da je njihov otrok intelektualno razvit, se mora ta proces začeti mlajši starosti. Z otrokom morate preživeti veliko časa, brati, se igrati in razlagati vse, za kar otrok kaže zanimanje. Vsi temelji so postavljeni znotraj družine, zato je otrok zrcalni odsev vsega, kar je prejel od staršev. Če so starši z nečim nezadovoljni, je morda smiselno, da premislijo o svojem vedenju, preden iščejo krivce v šoli ali okolju.

Udeležba na olimpijadah daje otroku samozavest, daje priložnost za samoizražanje, ga naredi bolj proaktivnega in odgovornega, kar je zelo dobre lastnosti za bodoče voditelje.