Атласът по анатомия на човека е най-добрият. Снимка на човешката анатомия

Илюстрован АТЛАС

КАК Е УСТРОЕНО ЧОВЕШКОТО ТЯЛО

СКЕЛЕТ и МУСКУЛА

ОРГАНИ и ЖИВОТНИ СИСТЕМИ НА ОРГАНИЗМА

ИЗДАТЕЛСТВО

КЛУБ ЗА СЕМЕЙНО РАЗВЛЕЧЕНИЕ

АНАТОМИЯ

ЛИЦЕ

ИЛЮСТРИРАН АТЛАС

МУСКУЛНА СИСТЕМА КРИВОНОСНА СИСТЕМА ДИХАТЕЛНА СИСТЕМА ХРАНОСМИЛАТЕЛНА СИСТЕМА ЗРЕНИЕ СЛУХ КОЖА И ДОПИРАНЕ ОБИНЯНЕ И ВКУС НЕРВНА СИСТЕМА ПИКОЧНА СИСТЕМА ГЕНИТАЛНА СИСТЕМА ВЪЗПРОИЗВОДСТВО

ЕНДОКРИННА СИСТЕМА ИМУННА СИСТЕМА

ИЗДАТЕЛСТВО Щ

КЛУБ ЗА СЕМЕЙНО РАЗВЛЕЧЕНИЕ

Белгород

Никаква част от тази публикация не може да бъде копирана или възпроизвеждана под каквато и да е форма без писмено разрешение от издателя.

Оригинално испанско заглавие: El Gran Libro del Cuerpo Humano

Текст: Adolfo Cassan Илюстрации: Parramon File, Marcel Sodas

Снимки: AGE Fotostock, Parramon File, Getty Images, Manel Clemente, Prisma

Превод от испански:

„E1 Gran Libro del Cuerpo Humano“, Parramon Ediciones, S.A. Барселона, Испания, 2006 г

Преводач Ирина Севастянова

Дизайнер на корицата Янис Скиндер

Популярно видео

Анатомични хора. 1 лустрационен атлас

(Руски език)

Главен редактор S.S. Sklyar Vshchposhchalny за издаването на N.S.DorokhYa

Редактор И. Г. Веремш

Художествен редактор N.P. Roenko Технически редактор A. Г. Веровкт Коректор О. В. Шишацки

Подписан до дата 02/03/2011. Формат 84х108/16. Офсетов друк. Гарщура "Миньон".

Ум. приятел дъга. 20.16. Оверлей 12000 пр. Зам. N"20/02.

Книжен клуб “Клуб на Омейного Дозвшля” ул. № ДК65 вщ 26.05.2000 г.

61140, XapKiB-140, пр. Гагарина, 20а E-mail: [имейл защитен]

Обработено от готово /апозитивно*. в PP "UN1SOFT" Svshchotstvo DK No 3461 vvd 04/14/2009 r.

61045, метростанция Харюв, ул. О. Яроша, 18

ISBN 978-966-14-1211-7 (Украйна) ISBN 978-5-9910-1508-0 (Русия) ISBN 978-84-342-2868-9 (испански)

Популярно издание

Човешка анатомия. Илюстрован атлас

Главен редактор S.S. Sklyar Отговорен за изданиетоN. С. Дорохина

Редактор И. Г. Веремей

Художествен редактор Н. П. Роенко Технически редактор А. Г. Веревкин Коректор А.Е. Шишацки

Подписано за публикуване на 03.02.2011 г. Формат 84х 108/16. Офсетов печат. Слушалки "Миньон".

Условно фурна л. 20.16. Тираж 12 000 бр. Зак бр.20/02г.

LLC "Книжен клуб "Семеен клуб за отдих"" 308025, Белгород, ул. Сумская, 168

Отпечатано от готово фолио в частно предприятие "ЮНИСОФТ" Сертификат ДК № 3461 от 14 април 2009 г. 61045, Харков, ул. О. Яроша, 18

ПРЕДГОВОР

Книгата "Анатомия на човека" ще ви разкаже за структурата и характеристиките на човешкото тяло. Той предоставя информация за принципите на функциониране на органите и системите от органи, както и за механизмите на функциониране на организма като цяло, които му позволяват, развивайки се самостоятелно, в същото време да остане неразривно свързан с околната среда.

За да опростим представянето обаче, имайки предвид, че човешкото тяло трябва да се разглежда като едно цяло, ние го разделихме на отделни системи. Структурата и работата на всяка от тези системи е внимателно описана и снабдена с подробни илюстрации, някои системи са илюстрирани схематично, някои от анатомична гледна точка; Всеки чертеж или диаграма съдържа обяснение на работата на определен орган или система, като се вземат предвид основните принципи на анатомията и физиологията. Книгата съдържа и пълен азбучен указател, който ще ви помогне бързо да намерите термините и понятията, които ви интересуват.

С издаването на тази книга си поставихме за цел да я направим възможно най-пълна, разбираема за цялото семейство и в същото време научно надеждна. Надяваме се, че сме успели и че читателите ще оценят книгата.

08 ВЪВЕДЕНИЕ

12 ЖИВОТ

12 Клетка и хромозоми

14 Гени и наследственост

16 СТРУКТУРА НА ЧОВЕШКОТО ТЯЛО

16 части на тялото

18 МУСКУЛНА СИСТЕМА

18 Скелетна система

20 кости: скелет

22 кости на главата

24 Кости на тялото

26 Кости на горен крайник

28 Кости на долен крайник

30 Мускули: общи понятия

32 Мускули на тялото

34 Видове стави

36 Ставни заболявания

38 Деформации на стъпалото

4 0 Болки в шийните и лумбалните области

42 Предотвратяване на болки в гърба

4 4 Навяхвания и изкълчвания

46 Счупвания

48 КРЪВ

48 Състав на кръвта

50 Кръвообразуване

52 Кръвни групи и кръвопреливане

54 Съсирване на кръвта

56 Болести на кръвта

58 КРИВООБРАЗИТЕЛНА СИСТЕМА

58 Кръвообращение

62 Сърдечен цикъл

64 Сърдечни заболявания

66 Артерии

70 Лимфна система

72 ДИХАТЕЛНА СИСТЕМА

72 Дишане

74 Нос и синуси

76 Фаринкс и ларинкс

78 Трахея и бронхи

98 ХРАНЕНЕ

98 хранителни веществаи тяхното значение

100 въглехидрати

106 Витамини

108 Минерали

112 Здравословно хранене

118 Оптична система на окото

И зрително увреждане

1 2 0 Проблеми с очите и зрението

122 СЛУХ

	МИРИЗМ И ВКУС
	Органи на обонянието и вкуса
	НЕРВНА СИСТЕМА
	Структура нервна система
	Глава
	Структура
	Малък мозък и гръбначен мозък
	Периферна нервна система
	Мозъчни зони и нервни пътища
	Автономна нервна система
	ПИКОЧНА СИСТЕМА
	Бъбреци и образуване на урина

168 СЕКСУАЛНОСТ

1 6 8 Сексуални импулси и действия

1 7 0 Човешки цикъл на сексуална реакция

172 РЕПРОДУКЦИЯ

1 7 2 Зачатие

174 Развитие на ембриона

1 7 6 Развитие на плода

1 7 8 Раждане

180 ЕНДОКРИННА СИСТЕМА

1 8 0 Хипоталамус и хипофизна жлеза

1 8 2 Щитовидна жлеза

И паращитовидни жлези

1 8 4 Надбъбречни жлези

И панкреас

186 ИМУННА СИСТЕМА

1 8 6 Лимфни органи и имунитет

188 АЗБУЧЕН УКАЗАТЕЛ

1 5 4 Пикочни пътища и уриниране

Ш!

ВЪВЕДЕНИЕ

Човешкото тяло е много по-сложно от най-сложния механизъм или машина, която може да бъде изобретена. Това не е неоснователно твърдение - това е истината, тъй като няма такъв механизъм или машина, която да замести човешкото тяло. За разлика от всяко изкуствено изобретение, нашето тяло се формира, развива и възстановява автономно, като е в непрекъснато взаимодействие с околната среда и се адаптира към постоянните промени в нея. Неговата жизнена дейност се осигурява от много компоненти, перфектно

свързани помежду си.

КЛЕТКИ И ТЪКАНИ

Човешкото тяло се състои от безброй клетки - основните единици на всяко живо същество. В тялото на възрастен човек има повече от двеста трилиона клетки, състоящи се от подобни структурни елементи, но с различни формии отговаря за различни функции. Клетките са разположени

V тялото по подреден начин. Те са групирани според характеристиките си

V влакна, които образуват тъкани, които също съдържат течности и минерални соли.

IN човешкото тялоИма четири основни типа тъкан: епителна, съединителна, мускулна и нервна, всяка от които изпълнява своя собствена функция. Епителната тъкан покрива повърхността на тялото и лигавиците. Съединителната тъкан е изградена от клетки различни видове, образуващи свързващи структури; Да се съединителната тъканвключват самото извънклетъчно вещество, запълвайки пространството вътре и между органите.

Мускулната тъкан се състои от удължени клетки, които могат да се свиват под въздействието на нервни импулси и след това да възстановят формата си; мускулната тъкан осигурява движението на тялото и вътрешни органи. И накрая, нервната тъкан се състои от клетки, способни да приемат, генерират сигнали и да ги предават под формата на информационни електрически импулси, които карат тялото да мускулна дейност, дейност на жлезата или интелектуална дейност.

Благодарение на характеристиките на определени клетки и комбинацията от различни тъкани функционират така наречените структурни единици на тялото, които изпълняват специални задачи, или органи на човешкото тяло, като кожата, стомаха, черния дроб, белите дробове или сърцето.

Всеки орган има специфична форма, местоположение и функция; Някои органи са много плътни, други са кухи, защото са изградени от различни видове тъкани. Някои органи са съставени от специален типтъкан, която не се среща никъде другаде в тялото, като епидермиса (външния слой на кожата) или костната тъкан (основния компонент на костите). В човешкото тяло характеристиките на даден орган се определят от вида на тъканта, от която е изграден: множество мускули на тялото, сърцето и различни мускули на кухите вътрешни органи могат да се свиват и отпускат, защото са съставени от мускулна тъкан. Органите се различават повече по своите функции, отколкото по своята анатомична структура, и всеки отделен орган изпълнява специална задачанеобходими за функционирането на целия организъм.

10 ВЪВЕДЕНИЕ

АПАРАТИ И ОРГАНИ. СИСТЕМИ

Някои органи изпълняват специфични функции – например кожата покрива цялото ни тяло и предпазва вътрешните ни органи, но изпълнява и други функции. Въпреки това, много органи в нашето тяло могат да изпълняват своите функции само в пряко тясно взаимодействие с други - в този случай те образуват функционална единица: механизъм или система.

Всъщност, въпреки че термините „апарат“ и „система“ се използват взаимозаменяемо, техните значения са различни. Терминът "апарат" означава набор от органи, състоящи се от различни видове тъкани: например храносмилателната система (апарат) се състои, в допълнение към останалите, от същите несдвоени органи като устата, стомаха и черния дроб; дихателният апарат се състои освен от други органи от носа, ларинкса, бронхите и белите дробове; Кръвоносната система (апарат) се състои от сърце, артерии и вени. Когато говорим за система, имаме предвид, че всички нейни компоненти са образувани от един вид тъкан: например нервната система се състои главно от нервна тъкан; Човешкият скелет и мускулната система се състоят съответно от костна и мускулна тъкан

Всеки трениращ спортист трябва да знае атласа на мускулите на човешкото тяло, било то начинаещ спортист, напреднал „атлет“ или практикуващ треньор. В края на краищата, без познаване на мускулната анатомия и принципа на работа на всяка мускулна група е невъзможно да се избере правилният цикъл от упражнения за тренировка с тежести.

След това ще проучим подробно физиологията на мускулите и тяхната структура, а също така ще разгледаме упражненията, които ги натоварват. Сега нека се запознаем с всяка мускулна група поотделно.

1. Мускули на гърба

Голяма мускулна група от сдвоени мускули, които са разделени на дълбоки и повърхностни. От гледна точка на културизма по-голям интерес представляват дълбоки мускули, защото определят визуалния ефект (силует, рисунка, масивност на гърба).

а) трапецовиден мускул (в ежедневието „трапец“). Отговаря за повдигането на раменния пояс и събирането на лопатките.

Упражнения, които са най-подходящи за тренировка: стъпки с щанга или дъмбели, повдигане на щанга към брадичката тесен хват, мъртва тяга.

б) най-широк (в ежедневието „крило“). Именно благодарение на този мускул получаваме триъгълната форма на гърба. Латът отговаря за привеждането на рамото към тялото във вертикална равнина.

Упражнения за работа: набирания на лоста, издърпване на блок зад главата и към гърдите.

в) с форма на диамант. Името си получи заради формата си. Той се намира под трапеца и отговаря за привеждането на лопатките и повдигането им нагоре. Работи се заедно с крилата и трапеца с упражнения като мъртва тяга, наведени редове с щанги и дъмбели и хоризонтални редове на блок към колана.

г) назъбен мускул. Те се намират под ромбовидните. Основната функция е повдигане и спускане на ребрата по време на дишане

д) дълъг мускулгръб (в ежедневието, лумбален). Отговаря за изправянето на тялото и накланянето настрани.

4. Раменни мускули

Основните мускули на раменния пояс са делтоидите. Те се състоят от три глави: предна, средна и задна. Всяка от главите е отговорна за отвличането на ръката:

а) предната глава движи ръката напред и нагоре

б) средната глава премества ръката встрани

в) задната глава движи ръката назад

Трябва да изпомпвате делтоидите с преси с щанга и дъмбели, докато седите, като дърпате щангата към брадичката широк хват, повдигане на дъмбели в страни, назад и повдигане напред.

5. Мускули на ръцете

Основните мускули на ръцете са бицепсите и трицепсите.

а) Бицепс (двуглав мускул на ръката). Състои се от дълга и къси глави. Основната анатомична функция е да огъва ръката лакътна става. Също участва в отвличане ( дълга глава) и аддукция (къса) на ръката. Подходящи за тренировки са вдигане на щанга за бицепс в изправено положение, вдигане на дъмбели в изправено и седнало положение и вдигане на щанга и дъмбели през лежанка на Скот. За да преместите акцента на натоварването към дългата глава на бицепса, достатъчно е да използвате хват „чук“, т.е. без да въртите четката

б) Трицепс (трицепс мускул на ръката). Състои се от външна (дълга), средна (медиална) и странична глава. Отговаря за изпъването на ръката в лакътната става и отвеждането на рамото от тялото.

Подходящи за тренировка са пресата с щанга с тесен хват, френската лежанка, легнала и изправена, разгъванията на ръцете зад главата, лицевите опори от пода и успоредката с тесен хват, лицевите опори от лежанката, разгъвания на ръцете на блок

6. Коремни мускули

В ежедневието е просто - натиснете

а) прав коремен мускул. Поради прекъсване сухожилни нишкиразделени на "кубчета". Трите чифта кубчета, разположени отгоре, се наричат горен корем. Долна пресаима формата на триъгълник и се намира в долната част. Правите коремни мускули отговарят за усукването на тялото в областта лумбална областгръбнака, с натискане на горната преса гръдна областкъм краката, а долната повдига долната част на тялото към гурди. Оттук и особеностите на изработката горна пресапоради повдигане на тялото, а долната чрез повдигане на краката.

б) външни и вътрешни наклонени мускули. Те въртят тялото и помагат на правите коремни мускули при усукване на тялото.

Коремните преси, коремните преси и повдигането на краката са най-подходящи за изпомпване на коремните мускули.

Според различни оценки, човек има от 600 до 750 различни големи и малки мускули. По-горе е описание на основните мускули на човешкото тяло, които са най-интересни за изучаване видове мощностспорт След като сте получили това знание, можете спокойно да започнете да избирате упражнения за изпомпване на мускулите, от които се нуждаете.

Анатомията е клон на биологията (вътрешна морфология). Анатомията изучава човешкото тяло в системи (систематична анатомия). Съответно тя се състои от няколко раздела: учението за скелетна система- остеология; изследване на костните стави, стави и връзки - синдесмология и артрология; учение за мускулна система- миология; изследването на съдовата система - ангиология; изследване на нервната система - неврология; изследване на сетивните органи - естезиология. Анатомията на вътрешните органи е разделена на специален раздел - спланхнология. Систематичната анатомия се допълва от топографска или регионална, която основно описва пространствените отношения на органите, което е от особен интерес. Изследването на структурата на тялото без оръжие е предмет на макроскопичната анатомия. Използването на микроскоп позволява да се изследва фината структура на органите - микроскопична анатомия.

Терминът „нормална анатомия” подчертава нейната разлика от патологичната анатомия, която изучава промените в органите и системите при заболявания. Важна фаза в изследването на структурата на тялото е анализът, придружен от задълбочено описание (описателна анатомия). Изучаването на структурата на тялото в динамика във връзка с функциите определя съдържанието на функционалната анатомия, чийто специален раздел е експерименталната анатомия. Особеностите на структурата на тялото и органите в процеса на индивидуалното развитие на организма се изучават от възрастовата анатомия. Голямо практическо значение за изобразителното изкуство има пластичната анатомия, която изучава външните форми и пропорции на човешкото тяло. Сравнителната анатомия систематизира данни за анатомията на представители на животинския свят, за да идентифицира онези, които са се развили в процеса на еволюция анатомични особеностичовек.

Съвременната анатомия е натрупала голямо количество материал за интравиталната структура на органите, получен с помощта на и (рентгенова анатомия).

Този раздел на сайта е учебник по анатомия на човека в картинки. Излага въпроси от историята на анатомията, общи въпроси, структурата на опорно-двигателния апарат, храносмилателната, дихателната, пикочно-половата система и жлезите с вътрешна секреция. Следното очертава структурата на сърцето съдова система, лимфна система, централна нервна система с пътища, периферна нервна система, нерви на главата, вегетативна нервна система, сетивни органи. Материалът е представен на систематичен принцип, във всеки раздел са отбелязани функционални и топографо-анатомични характеристики, органогенеза, възрастови особености, аномалии в развитието и са предоставени сравнителни анатомични данни. Анатомичен атласИлюстрирано с цветни картинки и диаграми.

Настоящето урок„Анатомия на човека” е предназначена за студенти от медицински институти и съответства на учебната програма. Материалът в учебника е поднесен така, че първо се разглеждат конкретни въпроси, а след това ембриологични и филогенетични данни. Много раздели съдържат информация за възрастта, топографските и функционалните характеристики на органите. Обобщените данни за кръвоснабдяването и инервацията, дадени в други учебници, са пропуснати в това ръководство поради факта, че по време на периода на изучаване на вътрешните органи учениците все още не са запознати със структурата на кръвоносната и лимфната системи, както и с нервната система . Такъв материал е полезен за лекарите и трябва да бъде представен в наръчник или в краен случай в учебник по топографска анатомия. В това ръководство разделите, свързани със структурата на костите, връзките и мускулите, са представени по-накратко, а структурата на вътрешните органи - по-подробно. Това се дължи на факта, че на практика лекарят по-често се сблъсква със заболявания на вътрешните органи.

Ръководството има много илюстрации, които ще ви помогнат да разберете материала. Естествено, целта на обучението не е да запомните много анатомични термини, които без подходящо укрепване ще бъдат напълно забравени с времето, а да разберете общия план на човешката структура. Анатомията е част от биологията, следователно структурата на всички органи, системи и живия организъм като цяло се разглеждат от гледна точка на тяхното развитие и функционални взаимоотношения. Изучаването на човешката анатомия от правилните методологични позиции от първите дни на запознаване с медицината трябва да допринесе за формирането на материалистично мислене и мироглед на лекаря, тъй като анатомията, заедно с биологията, хистологията, физиологията, патологията и биохимията, формира основата на теоретичното обучение. Като всяка наука, анатомията включва въпроси от приложно значение, които са важни за клиничната медицина, биологични въпроси, необходими за разширяване на хоризонта на лекаря и необходими за отговор на естествения въпрос: "Как работи човек?" Има мнение, че човешката анатомия е уж трудна. Нашите познания за най-съвършеното и прекрасно творение на природата, какъвто е човекът, са все още непълни днес, но, както показва историята на анатомията, те са били още по-примитивни преди 2000-3000 години. И ако много е постигнато по пътя към разбирането на човешката структура, то е само благодарение на човешкия ум и неговото любопитство. Някога учените бяха щастливи, ако успееха да надникнат в корема на същество, подобно на тях, но сега, призовавайки за помощ съвременни постиженияприложни и основни науки, те откриват молекулярни комбинации и разбират собствената си природа. По тези пътища има много трудности и много радости. Познаването на човешката структура е вътрешна потребност на ученик, посветил живота си на най-благородната кауза - избавлението на човечеството от страданието, избрал професията на лекаря, която от древни времена изисква човек да дава цялата пълнота на неговите морални и интелектуални сили.

Вътрешни органи
Както бе споменато по-горе, вътрешните органи осигуряват вегетативните (вегетативни) функции на тялото, т.е. хранене, дишане, отделяне на метаболитни продукти и възпроизводство. Нека разгледаме по-отблизо тяхната структура и дейност, както и някои от условията, необходими за нормалното функциониране на тези органи. Кръв, лимфа, сърдечно-съдова система

Човекът е преминал през сложна биологична еволюция и обединил в себе си от биологична страна природно същество, а от историческа страна социално същество. Неговата структура и функции са напълно познати от биологията и социалните закони. Анатомията на човека принадлежи към биологичните науки. Анатомията на човека е наука, която изучава произхода, развитието, външната и вътрешната структура и функционалните характеристики на живия човек. Анатомията на човека има за цел да опише формата, макроскопския строеж, топографията на органите, като отчита половите, индивидуалните, конституционалните особености на организма, както и филогенетичните (от phylon - род, genesis - развитие) и онтогенетичните (от ontos - индивид ) аспекти на развитието. Изследването на човешката структура се извършва от гледна точка на целия организъм. Анатомията привлича и данни от антропологията – науката за човека. Антропологията изследва не само възрастта, пола и индивидуалните характеристики на човека, но и расови, етнически, професионални, изучава социалните влияния и изяснява факторите, които определят историческо развитиечовек. Така биологията разглежда човека от еволюционна гледна точка, което играе роля във формирането на материалистичния мироглед на съветския лекар.

Анатомията на човека е от голямо практическо значение за медицината. Анатомията, заедно с хистологията, физиологията, биохимията и други дисциплини, формира основата на теоретичните знания в обучението на лекар. Изключителният физиолог И. П. Павлов отбеляза, че само като познаваме структурата и функциите на органите, можем правилно да разберем причините за болестите и възможностите за тяхното отстраняване. Без познаване на човешката структура е невъзможно да се разберат промените, причинени от болестта, да се установи локализацията на патологичния процес, да се извърши хирургични интервенции, и следователно, правилно диагностициране на заболявания и лечение на пациенти. По този въпрос преди 170 години един от изключителните руски лекари Е. Мухин (1766-1850) говори много образно: „Лекар, който не е анатом, е не само безполезен, но и вреден“. Когато по време на схоластиката и влиянието на религията (13-ти век) на лекарите е забранено да правят дисекция на трупове и да изучават дори основите на анатомията, познанията на лекарите са толкова примитивни, че обществеността иска разрешение от църквата да дисектира трупове.

Какво е съдържанието на анатомията? Терминът "анатомия" идва от старогръцката дума anatemnein - режа, разчленявам. Това се обяснява с факта, че първият и основен метод за изследване на човека е методът за разчленяване на труп. В момента, когато изследователят използва много други методи, за да разбере вътрешната и външната структура на живия човек, анатомията не отговаря на съдържанието на името му. Въпреки това, дори и сега, за да се опише структурата и топографията на органите, се използва дисекция на труп, която е един от методите за изследване на формата и структурата. Но структурата на органите и техните функции могат да бъдат напълно разбрани само чрез комбиниране на много методи за изследване.

1. Използвайки метода на антропометрията, можете да измерите височината, връзката на частите, да установите телесното тегло, конституцията, индивидуалните структурни характеристики на човек, неговата раса.

2. Използвайки метода на дисекция, е възможно да се дисектират тъкани слой по слой, за да се изследват и изолират мускули, кръвоносни съдове, нерви и други образувания, видими с невъоръжено око от околните тъкани и влакна. Този метод ви позволява да получите данни за формата на органите и техните взаимоотношения.

3. Използвайки метода на инжектиране, оцветената маса, разредена с изсушаващо масло, керосин, бензин, хлороформ, етер или други разтворители, се запълва с телесната кухина, лумена на бронхиалното дърво, червата, кръвоносните и лимфните съдове. Методът е използван за първи път през 16 век. За шприцване се използват и втвърдяващи се маси под формата на латекс (течна гума), полимери, разтопен восък или метал. Благодарение на метода на инжектиране знанията за структурата на съдовата система са значително разширени. Методът на инжектиране се оказа особено полезен в случаите, когато настъпва последваща корозия и избистряне на органи и тъкани.

4. Корозионният метод е използван за първи път от Свамердам (XVII век), а в Русия от И. В. Буялски. Орган с кръвоносни съдове, пълни с втвърдена маса, беше потопен в топла вода и за дълго времестоеше в него. Околните тъкани изгнили и останал само отпечатък от втвърдената маса. Този процес може да се ускори, когато тъканта се разруши от концентрирана киселина или основа, както се използва в момента. Използвайки метода на корозия, можете да видите истинската форма на кухината, в която е излята масата. Недостатъкът на този метод е, че отпечатъкът от кухината не е свързан с тъканите.

5. Метод на просветление. След дехидратация на тъканите лекарството се накисва в течност. В този случай индексът на пречупване на импрегнираната тъкан е близък до индекса на пречупване на течността. Инжектирани кръвоносни съдове или оцветени нерви ще бъдат видими върху тези сравнително ясни препарати. Предимството на този метод пред корозионния е, че в изчистените препарати се запазва пространственото разположение на кръвоносните съдове или нервите.

6. Микроскопският метод, който използва сравнително малко увеличение, вече е широко разпространен в анатомията. Благодарение на използването на този метод е възможно да се видят образувания, които не могат да бъдат открити на хистологични срезове. Например, с помощта на метода на микроскопичната анатомия са идентифицирани мрежи от кръвоносни и лимфни капиляри, интраорганни плексуси на кръвоносни съдове и нерви, изяснена е структурата и формата на лобулите, ацините и др.

7. С помощта на флуороскопия и радиография е възможно да се изследват интравиталната форма и функционалните характеристики на органите в жив човек. Тези методи са успешно използвани и при трупни изследвания. Комбинацията от инжектиране на контрастни вещества, последвана от рентгенография, се използва много широко в клиничната практика и експеримента. Благодарение на този контраст изследваните образувания са по-ясно осветени на екрана или отпечатани върху рентгенов филм.

8. Методът на трансилюминация с отразени лъчи се използва главно върху жив човек, например за изследване на кръвоносните капиляри на кожата, лигавиците (капиляроскопия) и съдовете на ретината.

9. Методът на ендоскопското изследване позволява с помощта на инструменти, въведени през естествени и изкуствени отвори, да се изследват цвета, релефа на органите и лигавиците.

10. Експерименталният метод в анатомията се използва за определяне на функционалното значение на даден орган, тъкан или система. Тя ви позволява да установите пластичността на тъканите, техните регенеративни способности и т.н. С помощта на експерименти можете да получите много нови данни за преструктурирането на органите и тялото в отговор на външни влияния.

11. Математическият метод често се използва в анатомичните изследвания, тъй като, за разлика от други методи, той позволява да се извлекат по-надеждни количествени показатели. С развитието на електронно-изчислителната техника водещо място в морфологичните изследвания ще заемат математическите методи.

12. Методът на илюстрацията се използва за предаване на точен документален образ или под формата на създаване на схематични чертежи анатомични структури. Точните анатомични данни могат да бъдат документирани чрез заснемане на снимки и след това правене на фотографски отпечатъци или черно-бели или цветни фолиа (слайдове), които се проектират на екран. По време на подготовката много анатомични структури, особено тези, разположени в различни равнини, не могат да бъдат заснети. В тези случаи се прави точна скица на препарата. Понякога е необходимо да се създават диаграми. Създаването на анатомични диаграми се дължи на факта, че нито снимките, нито точни чертежи предават вътрешната архитектура на органа, например структурата на жлезите, топографията на проводимите пътища на мозъка и гръбначния мозък и др. Схематично чертежът представлява най-сложната форма за подготовка на илюстрации. Тази сложност се дължи на факта, че схемите са създадени на базата на данни, получени чрез методите на подготовка, хистологични, хистохимични, електронографски и експериментални изследвания и клинични наблюдения. Чрез синтезиране на данни от много методи е възможно да се създадат схематични чертежи.

В анатомичните изследвания филмирането вече се използва широко, особено при документиране на движещи се обекти. Този метод позволява да се документира последователността на аутопсия и дисекция на труп, топографски и анатомични данни. Методът на заснемане може ясно да покаже функционални нарушения в експериментални изследвания: движение на кръв, лимфа, секреция на урина, слюнка, функция на опорно-двигателния апарат и др.

13. Методът на ултразвуково сканиране е сравнително нов и все още не се използва достатъчно в анатомичните изследвания. Понастоящем се използва в клиничната практика за идентифициране на топографията и формата на органите при патологични състояния, положението на плода в утробата, релефа на черепната кухина, гръбначния канал, гнойни кухини, ехинококови мехури, камъни в жлъчните пътища и пикочните пътища. система, а понякога и туморни възли.

14. Холографският метод се използва за получаване на триизмерно изображение на обект с помощта на лазерни лъчи. Представлява ново методическо направление в техниката научно изследванеи ще изиграе значителна роля в развитието на морфологичната наука.

Най-важното изискване на науката, основано на основите на диалектическия материализъм, е изучаването на нещата и явленията в техния произход и развитие с помощта на историческия метод. В. И. Ленин насочва учените да гледат на нещата от историческа гледна точка: „... Да се подходи към даден въпрос от научна гледна точка означава да не се забравя основната историческа връзка, да се гледа на всеки въпрос от гледна точка на това как известен явление в историята е възникнало, през какви основни етапи в своето развитие е минало това явление и от гледна точка на това развитие вижте в какво се е превърнало това нещо сега.” Историческият подход използва материали от антропологията, палеонтологията, сравнителната анатомия, ембриологията , което ни позволява да изучаваме човека като социално същество, социално, което е претърпяло сложна еволюция, активно се адаптира към природата и променя своите психофизиологични характеристики под влияние на социалните условия на развитие на обществото.

Анатомията на човека може да се изучава методически по различни начини: според отделните системи (систематична анатомия); описват само външната форма на човек (пластмаса или релеф, анатомия); изучава структурата на органите и системите в зависимост от техните функции ( функционална анатомия); изучава относителното разположение на системите и органите, като се вземат предвид възрастта и индивидуалните характеристики (топографска анатомия), изучава структурата на органите в различни възрастови периоди(възрастова анатомия).

Систематичната анатомия описва основно формата, структурата, топографията, възрастовите характеристики, индивидуалните различия, развитието и аномалиите, филогенетичните характеристики на отделните системи. Този подход към изучаването на анатомията е най-подходящ за тези, които не са запознати с темата, тъй като комплексът се разлага на съставните си части.

Пластичната анатомия съдържа информация за външните форми на тялото, които се определят от развитието на костния скелет, изпъкналите туберкули и хребети, осезаеми през кожата, контури мускулни групии мускулния тонус, еластичността и цвета на кожата, дълбочината на нейните гънки, дебелината на подкожната мастна тъкан. Състоянието на вътрешните органи се изследва само дотолкова, че да се покаже как се отразява това външна структура. Пластичната анатомия е от практическо значение не само за художниците и скулпторите, но и за лекарите, тъй като по външните форми може да се прецени състоянието на човешкото здраве.

Функционалната анатомия допълва данните от описателната анатомия. Той поставя задачата да изучава структурата на органите и системите в единство с функцията, като разглежда човешкото тяло в динамика, идентифицирайки механизмите за преструктуриране на формата под въздействието на външни фактори.

Топографската анатомия изучава структурата на човек в отделни области, пространствената връзка на органите и системите, като се вземат предвид индивидуалните и възрастови характеристики. Елементите на топографската анатомия задължително придружават систематичното представяне на материала.

Възрастовата анатомия изучава структурата на човек в различни възрастови периоди. Под влияние на възрастта и външните фактори структурата и формата на човешките органи се променят по определен модел.

При деца от първите години от живота, възрастни и възрастни хора има значителни разлики в анатомичната структура. В клиничната практика дори се появиха независими дисциплини, например педиатрия - наука за детето, гериатрия - наука за възрастните хора.

Наред с описателната анатомия на човека е необходимо да се изучава (поне в общи линии) анатомията на безгръбначните и гръбначните животни - сравнителна анатомия. Въз основа на данните от сравнителната анатомия може да се разбере еволюцията и развитието на живите същества. Използвайки сравнителни анатомични данни и ембриологични данни, които са представени главно на етапа на органогенезата, е възможно да се намерят общи черти, които допринасят за разбирането на историята на човешкото развитие, неговите органи и системи.

Нека да разгледаме анатомията на вътрешните органи на човек и неговите анатомични системи в снимки, както и снимки как изглеждат в човешкото тяло.

(Анатомия на човека, снимка № 1.1)

(Анатомия на човека, снимка № 1.2)

Снимка на анатомията на човека, неговата нервна система.За един ден 3 милиарда се доставят и обработват в централната нервна система. съобщения. Нашият мозък е принуден да анализира всичко това и да прави избори какво да игнорира и на какво да реагира, това се случва за по-малко от една секунда.

(Анатомия на човека, снимка № 2.1)

(Анатомия на човека, снимка № 2.2)

(Анатомия на човека, снимка № 2.3)

Анатомия на тялото, снимка на кръвоносната система.По време на почивка сърцето на човек изпомпва приблизително пет литра кръв в тялото всяка минута. За да постигне всичко, което е необходимо за живота, невероятно сложната кръвоносна система използва приблизително 60 000 мили кръвоносни съдове.

(Анатомия на човека, снимка № 3.1)

(Анатомия на човека, снимка № 3.2)

Снимка на мъж, анатомия на храносмилателната система. дванадесетопръстника- Това е центърът на храносмилателната функция, тъй като получава стомашен хумус, както и жлъчка от черния дроб и ензими от панкреаса. Невъзможно е толкова сложни канали да се развиват едновременно.

(Анатомия на човека, снимка № 4.1)

(Анатомия на човека, снимка № 4.2)

Анатомия на човека в снимки, мускулна система.Смята се, че в човешкото тяло има около 700 отделни мускули, координирани помежду си без никакви недостатъци, такава система не би могла да възникне постепенно в хода на еволюцията.

(Анатомия на човека, снимка № 5.1)

(Анатомия на човека, снимка № 5.2)

Снимки на анатомията на човешката кост.Човешка бедрена кост може да издържи един тон тегло, как е възможно това? Структурата на човешките кости е куха отвътре и е подредена по същия начин, както в конструкциите на мостове и сгради в наше време.

(Анатомия на човека, снимка № 6.1)

(Анатомия на човека, снимка № 6.2)

Снимка на човешката анатомия на лимфната система.Лимфните възли са очистващи центрове на цялото човешко тяло, те са отговорни за транспортирането на токсините и почистването на вътрешната среда. Знаете ли, че благодарение на редовните упражнения лимфната система ще се оправи?

(Анатомия на човека, снимка № 7.1)

(Анатомия на човека, снимка № 7.2)

Мозъкът е генералът на нашето тяло.В снимки, Анатомия на мозъка, неговите части, отговорни за различни функции на тялото. Човешкият мозък е невероятно сложен и тежи само от 1 кг до два кг, в зависимост от възрастта.

(Анатомия на човека, снимка № 8.1)

(Анатомия на човека, снимка № 8.2)

Анатомична снимка на сърцето- двойна помпа с автономна нервна система. За да поддържа живота, човешкото сърце трябва да бие приблизително 100 000 пъти на ден без прекъсване или спиране.

(Анатомия на човека, снимка № 9.1)

(Анатомия на човека, снимка № 9.2)

Човешка анатомия, бели дробове на снимката.За един ден дробовете ни пропускат 12 000 литра през себе си. въздух и 6 000л. Кръв. Интересно е, че хората не са наблюдавали нито една полезна мутация в белите дробове, а само вредни, това показва невъзможността за еволюция на белите дробове.

(Анатомия на човека, снимка № 10.1)

(Анатомия на човека, снимка № 10.2)

Снимка на анатомията на човешкия черен дроб.Черният дроб твърди, че е най-големият жлезист орган в човешкото тяло.

(Анатомия на човека, снимка № 11.1)

(Анатомия на човека, снимка № 11.2)

Храносмилателен тракт, анатомична снимка.Интересното е, че дължината на червата на човека варира от 7 до 10 метра.

(Анатомия на човека, снимка № 12.1)

(Анатомия на човека, снимка № 12.2)

Снимка анатомия на бъбреците.За 24 часа бъбреците почистват до 2 хиляди литра кръв от токсини, като същевременно имат 1 милион филтърни елементи.

(Анатомия на човека, снимка № 13.1)

(Анатомия на човека, снимка № 13.2)

Анатомия на човека, снимка на стомаха. Човешкият стомах може да смила вещество, което е много по-плътно по състав от него. Удивително е, че не се смила, въпреки че е от плът!

(Анатомия на човека, снимка № 14.1)

Нашият нос може да долови трилион миризми. Нашето ухо има 24 000 клетки "косми", които преобразуват вибрациите в електрически импулси, така че можем да чуваме звуци при много ниски акустични нива. Нашите очи са в състояние да анализират около 50 хиляди данни едновременно. Нашата кожа е водоустойчива, антибактериална, противогъбична, еластична, гъвкава, чувствителна, самовъзстановяваща се, способна е да абсорбира някои необходими химични елементи и да отхвърля други. Той е порест, самосмазващ се, произвежда витамини, произвежда аромати и може да усеща температура, вибрации и налягане.

Всички тези невероятни факти от човешката анатомия просто ни крещят не за еволюция, а за съществуването на интелигентен дизайн от Свръхмъдър Създател.

Методи за диагностични изследвания ................................................. ....................................................предговор
................................................................................................... 1
1. Общо устройство на човешкото тяло ............................................ .......... ............................................ ... 2
2. Остеология ................................................. ..................................................... ........... ................................. 4
3. Артрология ................................................. ..................................................... ........... ................................. 10
4. Миология ................................................. ..................................................... ......................................................... 16
5. Общо устройство на нервната система ............................................ .......... ............................................ ...... 18
6. Общо устройство на кръвоносната система ............................................ ......................................................... 20

23
1. Кости на черепа ............................................ ......................................................... ............................................... 24
2. Долна челюст и зъбна дъга ............................................. .... .............................................. .......... .... 52
3. Темпоромандибуларна става .............................................. ...... ............................................ ............ 56
4. Черепномозъчни нерви .............................................. ...... ............................................ ............ 66
5. Пери- и ретрофарингеална област .................................................. .... .............................................. 82
6. Череп и менинги ............................................. ......................................................... ............. ............... 86
7. Мозъчни артерии и вени ............................................ ......................................................... ............ 92
8. Слухов анализатор и вестибуларен апарат .................................................. .... 118
9. Зрителен анализатор и очна кухина ............................................ ......... ................................................ ...... 128
10. Носна кухина и носна преграда .................................................. .... ................................. 139
11. Устна кухина ................................................. ...... ............................................ ............ 146

150
1. Общо устройство на шията ............................................. ......... ................................................ ............... ................... 151
2. Ларинкс ................................................. ..................................................... ......................................................... 154
3. Фаринкс ................................................. ..................................................... ......................................................... .... 160
4. Артерии и вени ............................................. ......................................................... ............. 164
5. Шийна част ................................................. ...... ............................................ ............................................. 170
6. Заден и каротиден триъгълник ............................................ ......................................................... .............. .... 172
7. Страничен изглед на врата ............................................. ......... ................................................ .............................. 174

182
1. Гръден кош и гръбначен стълб ............................................ ... ................................................ 183
2. Гръдна кост и коремна стена ............................................ ......................................................... .............. 194
3. Област на слабините ................................................. ...... ............................................ ............ 205
4. Мускули на гърба .............................................. ...... ............................................ ............ 209
5. Гръбначен мозък и гръбначномозъчни нерви .................................................. ......... ..................................... 218
6. Задната част на врата ............................................ ......................................................... ............ 220

227
1. Органи на гръдния кош ............................................. ......................................................... .............. ................ 228
2. Бели дробове и плевра ............................................. ......................................................... ............. ............................ 232
3. Сърце ................................................. ..................................................... ......................................................... .... 236
4. Особена анатомия на гръдните органи .............................................. ..................................... 246
5. Особена анатомия на сърцето ............................................ ......... ................................................ ............... .......... 250
6. Заден медиастинум .............................................. ...... ............................................ ............ ................... 256
7. Апертура ................................................. .... .............................................. .......... ................................. 264
......................................................................... 272
1. Обща структура .............................................. ..................................................... ........... 272
2. Стомах ................................................. ..................................................... ......................................................... 276
3. Панкреас и жлъчни пътища ............................................ ... 278
4. Черен дроб ................................................. ..................................................... ......................................................... .... 280
5. Съдове на коремните органи ............................................. ......... ................................................ .. 284
6. Особена анатомия на коремните органи .............................................. ..... 286
7. Горен етаж на коремната кухина ............................................ ..................................................... ........... .291
8. Корен на мезентериума и перитонеални джобове ......................................... ......................................................... 298

303
1. Пикочна система ................................................. ...... ............................................ ............ 304
2. Бъбрек ................................................. ..................................................... ......................................................... ......... 306
3. Задна коремна стена ............................................. ......................................................... ............. 310
4. Мъжка пикочно-полова система ............................................. ......................................................... ............. 316
5. Съдове на тазовите органи ............................................. ......... ................................................ ............... 324
6. Мъжки външни гениталии ................................. ......................................................... 326
7. Мъжка урогенитална диафрагма ............................................. ......................................................... .... 330
8. Женска пикочно-полова система ............................................. ......................................................... ............. 332
9. Матка и маточни придатъци ............................................ ......................................................... .............................. 336
10. Външни полови органи на жената ............................................. .........................................................340
11. Женска урогенитална диафрагма ............................................ .........................................................342
.......................................................................................346
1. Раменен пояс и гърди ............................................ ... ................................................ ......... .347
2. Кости ................................................. ..................................................... ......................................................... 352
3. Стави и връзки ............................................. ......................................................... ............. 356
4. Мускули ................................................. ..................................................... ......................................................... .... 360
5. Съдове и нерви ............................................. ......................................................... ............. 374
6. Раменни зони ................................................. ...... ............................................ ............................................. 379
7. Аксиларна област .............................................. ...... ............................................ ............ ............ 386
8. Специфична анатомия на рамото и предмишницата ......................................... ......................................................... 391
9. Особена анатомия на ръката ............................................. ......... ................................................ ............... .............. 400
......................................................................................... 407
1. Таз ................................................. ..................................................... ......................................................... ................. 408
2. Кости ................................................. ..................................................... ......................................................... ......... 409
3. Стави и връзки ............................................. ......................................................... ........................................ 420
4. Мускули ................................................. ..................................................... ......................................................... .... 428
5. Съдове и нерви ............................................. ......................................................... ............. ................................ 442
6. Предна част на бедрото .............................................. ...... ............................................ ............ 450
7. Глутеална област .............................................. ...... ............................................ ............ 454
8. Задна част на бедрото .............................................. ...... ............................................ ............ ................ 456
9. Зона на пищяла .............................................. ...... ............................................ ............ ................................ 461
10 Специфична анатомия на стъпалото ............................................ ......................................................... ............ 468

Предговор към четвъртото издание

Петнадесет години след първото издание атласът е щателно преработен и преработен. Двамата оригинални автори – сега изтъкнати професори – бяха поласкани от съгласието на професор Лутжен-Дрекол да участва като съавтор. Тя е автор на голям брой оригинални идеи по отношение на атласа, като с нейна помощ са направени много ценни допълнения. Това трябва да гарантира продължаването на традицията на този атлас. Това издание е въведено голям бройнови илюстрации: добавени са около 60 нови снимки и 20 нови рисунки въз основа на новосъздадени мостри. За да избегнем нежелани промени в обема на книгата, премахнахме остарели чертежи от предишни издания и преразгледахме съотношението на частите на книгата.
Понастоящем голямо вниманиеобърнете внимание на метода на анатомията слой по слой, затова добавихме редица изображения с компютърна томография и магнитен резонанс, за да изясним подробните диаграми на структурата.
Освен това атласът е допълнен от кратка уводна глава от професор Willy A. Kalender, посветена на съвременните диагностични методи на изследване и илюстрирана с най-характерните изображения за всяка техника. Всяка глава от тази публикация се състои от две части.
Първата част е посветена на традиционното описание на анатомичните структури на органи, като крайници: кости, стави, връзки, мускули, кръвоносни съдове и нерви. Втората част представя данни за анатомията слой по слой, където описанието на повърхностния слой е последвано от описание на средния и дълбокия слой, така че студентът да може да се ориентира в разделите на анатомичните препарати. Когато разглеждате снимки, силно препоръчваме да използвате лупа за по-точно възприемане на триизмерното изображение на структурите на органите и тъканите.
Докато подготвяха новото издание за печат, авторите не спираха да се удивляват колко точно, красиво и целесъобразно е изградено човешкото тяло. И дали тази книга помага на студентите или практикуващите да оценят огромното великолепие анатомична структурачовешки тъкани и органи, тогава можем да считаме нашата задача за изпълнена. Дълбокият интерес към изучаването на анатомията ще помогне да се събуди любовта към хората, което само по себе си е най-важната характеристика на лекаря, необходима в ежедневната му медицинска практика.
Бихме искали да изразим дълбоката си благодарност на всички съавтори, участвали в тази работа, без чиято помощ създаването на този атлас би било невъзможно. Също така бихме искали да изразим нашата искрена благодарност към целия персонал на Igaku-Shoin и F. K. Schattauer Publ. Комп., който винаги се вслушваше внимателно във всички наши предложения и имаше голям принос за създаването на тази книга.

Есента на 1997 г.
Йога В. Роен
ЧихироЙокочи
Елки Лютиен-Дрекол.

Благодарност

Бихме искали да изразим нашата благодарност на всички сътрудници, чиято помощ допринесе за създаването на този атлас.Специално сме задължени на д-р К. Окамото (сега работи в Нагасаки, Япония) и Джеф Брайънт, член на нашия екип; на тези, които създадоха нови лекарства за тази публикация, за техните огромни знания и умения. Също така сме благодарни на професор У. Нойхубер и г-н Том Симпсън за техния огромен принос за създаването на тази работа. Подготовката на предишното издание също беше създадена с голям ентусиазъм и умения от проф. д-р С. Нагашима (сега работи в Нагасаки, Япония), д-р Муцуко Такахаши (сега работи в Токио), д-р Габриела Линднер-Функ (Ерланген ), д-р П. Лендграф (Ерланген) и г-ца Рейчъл М. Макдонъл (сега работи в Далас, САЩ).
Ние също така изразяваме нашата дълбока благодарност на професор V. A. Kalender (ръководител на катедрата по медицинска физика, университет в Ерланген) за написването на уводната статия за методите за визуална диагностика.
Компютърна томография и ядрено-магнитен резонанс бяха любезно предоставени от Siemens AG, Erlangen и от проф. W. J. Huck (Erlangen), д-р Andreas Hick (Мюнхенски университет). Също така сме задължени на г-н Ханс Зомер (SOMCO, Кобург), който любезно предостави проби от човешки кости (напр. гръден коши черепи).
Много сме благодарни на нашия фотограф г-н Марко Гебвайн за прекрасните снимки, които направи. Нашите секретари, г-жа Лиза Кьолер и Елизабет Глас, работиха внимателно и неуморно, както и нашите художници, г-жа Анет Гек и г-н Хеоком Шмид, които не само създадоха великолепни нови рисунки, но и активно участваха в дизайна на новото издание . Изразяваме своята благодарност на учените, студентите и другите сътрудници, особено на издателската компания Igaku Shoin (Токио) и F. K. Chattauer (Щутгарт).

Есента на 1997 г
Йога В. Роен
Чихиро Йокочи
Елки Лютиен-Дрекол

Предговор към първото издание

В момента има голям брой добри анатомични атласи. Следователно необходимостта от създаване на нова опция трябва да бъде обоснована. Виждаме три основни причини за създаването на тази книга. На първо място, повечето публикувани преди това атласи съдържат само схематични или полусхематични изображения, които представят реални обекти по изключително ограничен начин; нямат трето измерение, липсва им обем. За разлика от това, снимките на анатомични препарати предават реален образ на обекта, запазвайки техните пропорции и пространствен размер по-точно от схематизираните цветни рисунки в повечето предишни атласи.
Нещо повече, снимки на екземпляри от човешко тяло съответстват на наблюденията на студента по време на курса по анатомия. По този начин той може бързо да се ориентира, използвайки снимки на препарати, а не само когато работи с труп. Второ, някои от съществуващите атласи предоставят класификация по системи от органи, а не по части на тялото. В резултат на това ученикът се нуждае от няколко книги, във всяка от които е принуден да търси необходимата информация за определена част от тялото. В този атлас е направен опит да се покаже макроскопската анатомия възможно най-реалистично по отношение на топографията и функционалните характеристики на самия обект. Следователно, той може да бъде полезен при изучаването на анатомията от лекари от различни специалности, включително зъболекари.
Третата задача на авторите беше да съкратят курса до необходимия обем и да го представят под формата на дидактически самоучител. Към изображенията на всички части на тялото добавихме схематични чертежи на главните съдове и нерви, мускулни механизми и др., което ще подобри разбирането на детайлите на изображенията на снимките.
Сложната структура на черепните кости е представена не по описателен начин, а чрез поредица от изображения, показващи мозайката от кости и техните взаимоотношения по начин, който в крайна сметка улеснява разбирането на структурата на черепните кости.
Накрая авторите бяха вдъхновени да създадат атласа текущо състояниев медицинското образование, когато, от една страна, има постоянен недостиг на трупове в много анатомични катедри, а от друга страна, броят на студентите непрекъснато се увеличава навсякъде. В резултат на това учениците нямат достатъчно илюстративен материал за часовете по анатомия. Разбира се, снимките никога няма да заменят директното изследване на екземпляра, но смятаме, че използването на изображения с голям формат, а не нарисувани, предимно схематични изображения, е по-подходящо и е значително подобрение в курса по анатомия в сравнение само с рисунките. Повечето от препаратите, изобразени в атласа, са изготвени от авторите в анатомичните отдели на Ерланген, Германия; Дентален колеж Канагава, Уаковика, Япония.
Подготовката за главата, описваща структурата на шията и гръбначния мозък и показваща дорзалните клони на гръбначните нерви, беше подготвена с вещина и голям ентусиазъм от д-р К. Шмит. Образците на гръбначния лигамент са изготвени от д-р Т. Мокруш и повечето от образците, представени в главите за долната и Горни крайници, бяха много внимателно подготвени от д-р С. Нагашима от Куруме, Япония.
Още веднъж изказваме нашата искрена благодарност на всички наши служители за тяхната полезна, всеотдайна и висококвалифицирана работа.

Ерланген, пролет 1983 г
Йога В. Роен
Чихиро Йокочи