Сценарий Дня здоровья «Приглашение в Спортландию.
«Весёлые старты»
Сценарий спортивного
праздника
(учащиеся и учителя)
Команда "Найк"
Команда "Адидас"
Цель:
- Пропаганда здорового образа жизни.
- Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
- Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого
мышления.
УЧИТЕЛЬ (ведущий):
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые учителя! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем стадионе! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр - “Весёлые старты”!
Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке,
быстроте!
командиры представляют
свои команды.
ВЕДУЩИЙ:
Вот и встретились наши команды, пожелаем им успехов.
На спортивную площадку
Приглашаем вас сейчас
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас
Дети! Слушайте сейчас
Олимпийский мой наказ:
Соревнуйтесь в дружбе, мире,
Места нет у нас задире.
Маленьких не обижать.
Что же, можем начинать.
1. эстафета «Кто быстрее»
Задание. В руках первого участника эстафетная палочка. По сигналу ведущего он выбегает, добегает до стойки, оббегает её и возвращается, передаёт эстафету следующему участнику. (За победу в каждой эстафете команда получает 2 очка, за поражение - 1 очко.)
2. эстафета «Футболисты»
Задание. Напротив каждой команды на расстоянии 80-100 см друг от друга стоят три кегли. Первому участнику даётся мяч, который, пиная ногой, необходимо провести между кеглями до стойки, а затем взять его в руки, оббежать стойку, вернуться и передать эстафету следующему участнику.
3. эстафета «Весёлый паровоз»
Задание. По сигналу ведущего первый участник выбегает, добегает до стойки, оббегает и возвращается, берёт за руку второго игрока, вдвоём они бегут до стойки, оббегают её, возвращаются, берут за руку третьего игрока и т.д., пока вся команда не выстроится в цепочку. Финиш - по последнему участнику команды.
4. эстафета «Передай мяч»
Задание. По сигналу ведущего мяч передаётся над головой. Последний участник команды, получив мяч, становится впереди и снова передаёт мяч и т.д., пока не пробежит вся команда.
5. эстафета «Прыгуны»
Задание. По сигналу первые участники бегут прыгая на скакалке до стойки, обегают и прыжками возвращаются передавая эстафету.
6. эстафета «Хоккеисты»
Задание . Первым участникам дается мяч и гимнастическая палка. По сигналу они бегут ведя мяч палкой до стойки и обратно передавая эстафету.
7. эстафета «Посадка картошки»
Задание. Вместо стояк лежат гимнастические обручи, в которых лежат 3 мяча. По команде первые участники бегут и забирают один мяч, возвращаются к команде, кладут его на старте и так же за остальными двумя мячами. Следующие участники выполняют то же только в обратном порядке.
8. эстафета «Умелые баскетболисты»
Задание. Каждой команде дается баскетбольный мяч, после чего по сигналу первые участники ведут мяч ударяя его о пол, обводят стойку и возвращаясь таким же образом передают эстафету.
9. эстафета «Кузнечик»
Задание. По сигналу первые участники стартуют прыгая на правой ноге, допрыгнув до стойки, возвращаются прыжками сменив ногу передают эстафету.
Подведение итогов.
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали
свою ловкость, силу, быстроту. А главное - получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и
выносливость! До новых встреч!
МБОУ «Якиманско-Слободская СОШ»
Спортивный праздник
Подготовила:
Воспитатель Ӏ квалификационной категории
Старчевая Н.Н.
2011 – 2012 уч. г.
Конспект открытого воспитательного мероприятия
«Путешествие в страну Спортландия»
Цели:
1.Образовательные:
а) дать первичные представления о различных видах спорта и его значимости
в укреплении здоровья;
б) осознание практической необходимости ЗОЖ младших школьников.
2.Развивающие:
а) развитие и совершенствование основных физических качеств – быстроты ловкости силы и выносливости;
б) развитие аналитического мышления, внимания, памяти, дикции, расширение кругозора детей.
3.Воспитательные:
а) воспитание взаимопомощи, дружеских взаимоотношений во время игры;
б) воспитание любознательности, пытливости ума, дисциплинированности.
Оборудование: Мячи, скакалки, кегли, обручи, кубики, лыжи.
В празднике участвуют команды Богатыри и Силачи по 6 чел. в каждой команде детей и по 2 чел. родителей.
Ход праздника
Ведущий: Внимание! Внимание!
Без лишних слов за дело!
Даешь соревнование
Сильных, ловких, смелых!
В борьбе любой себя проверит
И постоит за честь звена.
Так распахни скорее двери
Нам, Спортландия страна!
1 ученик: Вы слышали об этой загадочной стране?
Она приснилась нам во сне;
Дороги здесь канаты, а мостики батут,
Бассейном океан в Спортландии зовут.
Кто ловок, крепок, строен -
В Спортландию спешат.
Всегда в ней ждут и взрослых,
И маленьких ребят.
2 ученик: Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт-помощник! Спорт-здоровье!
Спорт-игра! Физкульт-ура!
3 ученик: Привет, страна Спортландия!
Мир спорта, игр, затей.
К тебе, страна Спортландия,
Ведем своих друзей.
Ведущий:
Наш праздник называется «Веселая страна Спортландия». В зале собрались 2 команды: дети с родителями. Я призываю вас к тому, чтобы соревнования прошли в атмосфере доброжелательности и взаимного уважения. Не так уж важно, кто станет победителем. Главное, чтобы честная спортивная борьба объединяла родителей и детей в один сплоченный коллектив. В каждой семье есть нежность, красота женщины, сила и мужество мужчины. Недаром говорят: «Хочешь быть здоровым - занимайся спортом. Хочешь быть красивым -занимайся спортом.» И не надо забывать одну мудрую пословицу: « В здоровом теле - здоровый дух.» И тех, кто живут по этим принципам вы сегодня увидите. Я хочу представить вам членов жюри.
Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на 1 час, а веселым на 2 часа. Не верите? Проверьте сами. Итак, в добрый путь! Но попутчики мне нужны честные и смелые, ловкие и умелые, умеющие постоять за себя и друга в беде не оставлять. Приглашаю таких ребят на старт.
Оглашается спортивная клятва:
От имени участников соревнований торжественно клянемся:
1. Соблюдать установленные правила соревнований, выслушивать их до конца.
2. Уважать соперников; проигрывая, нельзя сердиться и обижаться.
3. Уважать болельщиков, громче них не кричать.
4. Бороться за победу честно.
В наших соревнованиях участвуют 2 команды:
1 команда - «Богатыри» 2 команда – «Силачи»
Приветствие капитанов:
1 капитан: Мы сил не пожалеем -
Покажем, что умеем.
А если проиграем,
На вас обиды нет.
Команде «Силачи»
Физкульт – привет!
2 капитан: Проиграть мы не хотим,
Мы, конечно, победим.
Вот такой вам наш ответ.
Команде «Богатыри»
Физкульт – привет!
Начинаем наши соревнования.
1 конкурс: Разминка
Члены команды по очереди называют известные им виды спорта.
2 конкурс: «Солнышко»
«Нарисовать» солнышко палками вокруг обруча (от старта обруч на расстоянии 5-7 м); каждый участник кладет палку - лучик и убегает.
3 конкурс: Бег парами
Участники берутся за руки и встают спиной друг к другу, добегают до кегли, меняются местами и продолжают бег.
4 конкурс: Передача мяча над головой.
Музыкальная пауза: «Веселые задорные частушки» (см. приложение)
5 конкурс: Попади в цель
Участники мячом сбивают кегли.
6 конкурс: «Белочка собирает орехи»
На полу разложены обручи так, чтобы из одного можно было допрыгнуть до следующего.Задача белочки –пронести орех – мяч, прыгая с дерева на дерево.
7 конкурс: Хоккеисты
Ведение мяча палкой между кеглями, которые расставлены змейкой.
8 конкурс: Конные скачки
Участники на лошадке добегают до кегли, огибают ее, добегают до команды и передают «лошадку» следующему игроку.
9 конкурс: « Катание на лыжах»
Участники на 1 лыжне добегают до кегли и возвращаются в команду.
Конкурс капитанов:
1. Попади в ворота:
1 капитан стоит в воротах,2 капитан забивает мяч, затем меняются местами.
2. Болото:
У каждого по дощечке, нужно вставать только на них обеими ногами.
3.Составить как можно больше слов из слова ГОЛОВОЛОМКА.
Музыкальная пауза:
Танец «Веселый рок-н-ролл».
1 ученик: Прыгают тут целый день,
Танцевать мне было б лень.
Пусть девчонки ноги крутят,
А мальчишек пусть не мутят.
Спортом танцы не назвать!
Я бы стал в хоккей играть…
Я бы…я бы…я бы взял
Штангу без труда поднял…
Ну а танцы –ерунда!
Подготовка не нужна!
Ведущий: Чтобы танец станцевать
Надо очень сильным стать!
Чтобы руки - ноги гнуть,
Надо мышцы растянуть!
Танец – это тот же спорт,
А не отдых, не курорт!
Посмотрите на наш дружный класс,
Как танцует он у нас!
Подведение итогов соревнований.
Ведущий:
Пока жюри совещается, предлагаем загадки для болельщиков (см. приложение)
Ведущий:
Как сберечь свое здоровье? Сейчас об этом нам расскажут дети.
1 ученик: Рано утром просыпайся,
Себе, людям улыбайся,
Ты зарядкой занимайся,
Обливайся, вытирайся,
Всегда правильно питайся,
Аккуратно одевайся,
В школу смело отправляйся!
2 ученик: Всегда мы здоровы ,
С зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой
Как воздух нужны,
А с ними порядок, уют, чистота,
Эстетика! В общем, сама красота!
Здоровье свое бережем с малых лет,
Оно нас избавит от болей и бед!
Ведущий: Спорт-это мушкетерство,
Спорт-сила наших дней,
Спорт - смелость и упорство,
Он всех нас делает сильней.
Жюри подвело итоги. Наступил торжественный момент награждения команды -победительницы (вручаются грамоты).
Ведущий: Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь;
Говорим вам: « До свиданья,
До спортивных новых встреч!»
Приложение
Веселые частушки
Мы, веселые подружки,
Ходим мы всегда вдвоем.
И о спорте вам частушки
Мы сегодня пропоем.
Я коньки одела с клюшкой
И спешу на речку.
Вот зима настанет скоро
Буду как Овечкин.
Мне зимой купила мама
Санки, лыжи, сноуборд.
Вот хожу уже без гипса!
Обожаю зимний спорт!
Целый день сижу у компа,
Сильный стал и ловкий.
Почему то мама против
Этой тренировки.
Зря меня хотела мама
На гимнастику отдать.
Для начала б научила
Холодильник закрывать!
Во дворе в футбол гоняли,
Непогода –нипочем.
Нет, я вовсе не грязнуля,
Я там просто был мячом!
Мы на лыжи встали с мамой
И стояли целый день.
Покататься бы немного,
Только одеваться лень!
Мы частушки вам пропели,
Вы не обижайтесь.
Находите время, дети,
Спортом занимайтесь!
Загадки о спорте
Деревянные кони по снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
Упадет-поскачет,
Ударит - не плачет.
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все: «Шайбу! Клюшку! Бей!»
Веселая игра…
Взяла готовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набила планки,
Дайте снег, готовы…
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки,
А несут меня не кони,
А блестящие…
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой …
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
Используемая литература
- Алтарева С.Г., Храмова М.А., Орлова Н.А., Жогло Н.К.
«Календарные, фольклорные, тематические праздники»
М. «ВАКО» 2006г.
2. Жиренко О.Е., Обухова Л.А.
«Праздник – ожидаемое чудо!»
М. «ВАКО» 2006г.
3. Минскин Е.М.
« Игры и развлечения в группе продленного дня»
М. «Просвещение» 1983г.
4. Интернет - ресурсы
« Веселая Спортландия »
Цели и задачи :
Организовать здоровый отдых учащихся.
Прививать учащимся любовь к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Дать возможность детям реализовать умения и навыки, полученные на уроках в соревнованиях с достойными соперниками.
Сделать этот день праздником.
Ход праздника :
Парад участников
Под музыку в спортзал входят участники соревнований, учащиеся 1-4 классов. Классы в полном составе, кроме освобожденных врачом. Капитан каждой команды представляет название своей команды, эмблему и девиз.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашей спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – "Веселая Спортландия”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника.
В соревнованиях участвуют 3 команды по 10 человек.
Представление команд (название, девиз, визитка).
А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Выступление детей .
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!
Ведущий : Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
А теперь я хочу спросить у вас…
Таких, что с физкультурой
Не дружит никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет –
Таких здесь с нами нет?
Кто с работой дружен –
Нам сегодня нужен? («Нужен».)
Кто с учёбой дружен –
Нам сегодня нужен? («Нужен».)
Кто со спортом дружен –
Нам сегодня нужен? («Нужен».)
Таким ребятам хвала и честь.
Такие ребята средь нас есть? («Есть».)
Пришла пора познакомиться с командами.
Спортивные соревнования команд
Ведущий объясняет и проводит эстафеты
“Самый быстрый ”
Челночный бег 3х10м. в тройках. За победу дается жетон – у какой команды больше жетонов – та и победила.
“Самый дружный ”
Команда прыгает друг за другом в длину с места. У кого длиннее будет дорожка тот и выиграет!
“Самый ловкий ”
Команда встает в одну колонну на вытянутые руки. Перед капитаном 8 обручей – какая команда передаст быстрее обручи в конец колонны, продевая их через себя?
“Самый прыгучий ”
6 человек от каждой команды прыгают на скакалке за 15сек. Результаты складываются - кто больше?
“Самый выносливый ”
Все участники команды играют в игру “Удочка”. У кого меньше участников покинет игру за 1 мин. – тот и выиграл!
“Самый сильный ”
Перетягивание каната – участвуют по 10 чел.
“Самый меткий ”
Полоса препятствий – бег с преодолением высоты (натянутая резинка поперек зала), взять мяч - бросок в обруч - попасть обязательно! Обратно – бег с мячом, положить в обруч, пролезть под резинкой.
Победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить им рады
Ведущий . Когда ребята только пришли в школу, они мало что знали, умели. Скажем так: были «одной ногой в калоше».
« На одной ноге ».
Вот и придётся показать, как вы прыгали на одной ноге. Бег до ориентира на одной ноге, после смена ноги – на другой ноге бег до команды, передача эстафеты.
Молодцы! Всё сделали правильно.
Ведущий . Проходило время, ребята сдружились и стали связаны друг с другом чуть ли не в прямом смысле слова.
« Бег на трёх ногах ». Прохождение детьми дистанции.
Бег со связанными ногами (по одной ноге каждого из двух участников связывают) до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре.
Ведущий . Хорошо вы научились работать в связке с товарищами.
Ведущий . Друзья всегда подставят друг другу своё крепкое плечо в трудную минуту. А уж, чтобы помочь пронести мяч «без рук», тем более.
« Без рук ». Прохождение дистанции.
Игроки встают парами, лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч. Переносят его до ориентира и обратно. Передают следующей паре мяч.
Ведущий . Иногда, правда, бывают моменты, когда вдруг вы обижались друг на друга, вставали друг к другу спиной, но дружбу не разорвёшь, как «замок» из ваших рук.
« Тяни - толкай ». Прохождение детьми дистанции.
Игроки встают парами спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре.
Ведущий . И всё это время с вами, как ласковые мамы, были ваши учителя, они оберегали вас, словно кенгуру своего детёныша в сумке.
« Кенгуру ». Прохождение дистанции.
Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
Ведущий . Изредка вы показывали свой, бодались, но это прошло, и теперь вы бодаете лишь мячи.
« Бодай - ка ». Хоккей.
Бег, ведя мяч гимнастической палкой до ориентира и обратно, передать эстафету следующему игроку.
Ведущий . Но всё же вы научились выполнять поставленные перед вами задачи, поручения.
« Отнеси - принеси ». Прохождение дистанции.
На противоположном конце площадки обручи. Первым игрокам вручаются мешочки с предметами. По сигналу дети бегут, выкладывают все предметы (шарики, кубики) в обруч и пустой мешок передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают предметы в мешок и передают мешок следующему игрок
Ведущий . В ваших коллективах выделялись лидеры, которые ведут за собой весь класс.
« Переправа ». Прохождение дистанции.
Капитан и первый участник в обруче движутся до ориентира, первый участник остаётся, а капитан с обручем возвращается за вторым участником. И так до тех пор, пока капитан не переведёт всю команду.
Ведущий . В школе вы, ребята, учитесь быть сообразительными, быстрыми, меткими в высказываниях и действиях.
« Самый меткий ».
Игроки пытаются попасть мячиком в ведро.
Ведущий . Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, какая из команд победила, проверим вашу сообразительность.
Ведущий : Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником!
Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
спортивного праздника в начальной школе:
«Веселая страна Спортландия».
Л.Н. Уразова, Р.Л. Морозова,
учителя физической культуры
школы – лицея «Туран»
Цель:
Популяризация спорта и физической культуры у учащихся лицея.
Задачи:
1. Способствовать накоплению двигательного опыта учащихся.
2. Развивать личность ребёнка на основе овладения физической культурой.
3. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
4. Выявить команду-победительницу. Пропагандировать здоровый образ жизни.
Инвентарь: фишки, обручи, шарики, баскетбольные, волейбольные и резиновые мячи, надувные мячи, резиновые и пластиковые кольца, гимнастические палки и скамейки.
Звучат фанфары
Под звуки спортивного марша ученики строятся в колоны и заходят в зал, выстраиваясь по линиям волейбольной площадки, во главе с классными руководителями.
Ведущий: «Классы, равняйся, смирно! Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортивном зале! Сегодня юные учащиеся, принимая от старших эстафету здорового образа жизни, смело идут к своим первым победам в спорте. Мы начинаем самые весёлые из всех спортивных и самые спортивные из всех весёлых игр - «Веселые старты»! Наш спортивный зал превращается в весёлую страну Спортландию! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Для того чтобы соревнования прошли успешно, необходимо соблюдать правила игр, быть дисциплинированными, “болеть” за своих товарищей. Ну, а сейчас предоставляем слово нашим первоклассникам.
1 ученик:
Добрый день дорогие друзья!
Без вас на этом празднике
Нам обойтись нельзя.
Привет, страна Спортландия,
Мир спорта, игр и детей!
К тебе, страна Спортландия,
Ведем своих друзей!
2 ученик:
Кто ловок, крепок, строен,
В Спортландию спешат.
Всегда в ней ждут и взрослых,
И маленьких ребят.
3 ученик:
Февраль гуляет на дворе,
И щиплет уши детворе,
И красит щеки докрасна,
Уйдет февраль – придет весна.
4 ученик:
А нам февраль принес веселье,
Мы ждали праздник с нетерпеньем!
Сюда пришли мы поиграть,
Не будем мы в мороз скучать.
5 ученик:
Мы игры мира, дружбы открываем!
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем!
Спорт полнит силой каждого из нас!
6 ученик:
Пусть праздник будет ярким и веселым,
Пусть в результате дружба победит!
Сейчас в спортивном зале нашей школы,
«Турана» гимн торжественно звучит!
Ведущий: «А с чего же начинается урок физкультуры?» Ну, конечно-же с разминки!» И сейчас девочки и мальчики 2-х классов продемонстрируют умение выполнять зарядку. Зрители займут свои места на гимнастических скамейках, и вместе с первоклассниками дружно им будут аплодировать. Учащиеся 3 – 4 классов тоже подготовили красивое показательное выступление, и сейчас они нам его покажут.
Ведущий: Молодцы ребята! Вот теперь, я вижу пора отправляться за победой. Мы подготовили свои мышцы к дальнейшим «Веселым стартам», но сначала надо представить жюри.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит!
Ведущий: Я приглашаю наши команды на старт. В каждой эстафете участвуют 12 спортсменов – (6 мальчиков + 6 девочек) в 1 – 2 классах и 10 спортсменов в 3 – 4 классах, а классный руководитель – капитан команды, который во всем помогает своим спортсменам. Идет представление команд.
Ведущий: А также перед началом наших “Веселых стартов” я хочу обратить внимание на наши правила, с которыми вас познакомят наше жюри.
Правила участия в «Веселых стартах».
Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.
Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно, не мухлюй и не злись.
Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.
Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.
Не упрекай партнера за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.
Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.
1 эстафета – бег змейкой и переноска больших мячей парами, передавая мячи следующей паре;
2 эстафета – прыжковая: мяч зажимается стопами, участник прыгает до обруча, оставляет мяч в обруче, оббегает фишку, берет мяч из обруча и передает следующему участнику;
3 эстафета – интеллектуальная: участник с маркером бежит к планшету с заданием, выполняет его и возвращается, передавая маркер следующему участнику;
4 эстафета – «посадка и сбор картофеля» - учащиеся с ведерком, в котором находятся шарики, высыпают их в обруч и, возвращаясь, передают пустое ведро следующему участнику, который собирают шарики обратно в ведро;
5 эстафета – «полоса препятствий», участник проползает под лестницей вправо-влево, оставляя маленький шарик в кольце, берет большой мяч и выполняет ведение мяча вокруг фишки, затем меняет мяч на шарик и передает его следующему участнику;
6 эстафета – «переправа» - ученик с мячом бежит на противоположную сторону, останавливаясь у фишки, возвращает мяч следующему участнику, катнув его;
7 эстафета – бег змейкой с гимнастической палкой и кольцом;
8 эстафета – «мяч капитану» - классный руководитель выполняет передачи мяча учащимся, которые после передачи убегают в конец колоны.
Ведущий: Подведение итогов «Веселых стартов». Организованное возвращение с классными руководителями в свои классы.
Воспитательные:
Время и место проведения:
Участники:
План:
- Вступительное слово ведущего;
- Подведение итогов праздника.
Программа соревнований
Ведущий:
Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник нам начать,
А поэтому всем нужно
Всем участие принять.
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать,
Быть здоровым и веселым,
И, конечно, не скучать!
Требование жюри:
- Побеждает команда, закончившая эстафету первой - 2 балла, за второе место -1 балл. Соблюдать правила поведения и безопасности на соревнованиях.
Ведущий:
Конкурсные задания
1-я команда - «Спорт»
Спортсмены и спортсменки!
Девчонки и мальчишки!
Да здравствует дружба!
2-я команда - «Физкультура»
От севера до юга
Есть у нас друзья.
Без спорта, как без друга,
Прожить теперь нельзя!
Вместе
Мы обращаемся к жюри:
«Справедливо нас суди!»
1 эстафета - Прыгуны.
2 эстафета - Космический экипаж.
3 эстафета - Воздушный шар.
4 эстафета -
Музыкальная пауза___________________________________________
5 эстафета - Силачи.
Отжимание от скамейки - для девочек.
Подтягивание на перекладине - для мальчиков.
6 эстафета - Меткий стрелок.
7 эстафета - Волшебная палочка.
Игроки строятся в колонну по одному перед линей старта.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
8 эстафета - Большая эстафета.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Подведение итога.
Ведущий:
Заниматься не ленись
Физкультура - это жизнь
Ты всегда спортивным будь - Про болезни позабудь!
«Спортландия»
Место проведения:
Время проведения:
Эстафеты
«Спорт»
«Физкультура»
Прыгуны.
Космический экипаж
Воздушный шар
Бой петухов (конкурс капитанов).
Силачи
Меткий стрелок
Волшебная палочка
Большая эстафета
Просмотр содержимого документа
«Сценарий спортивной программы "Спортландия" »
Акназарова Раиса Саитовна
Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение
«Приобская начальная
учитель физической культуры
Сценарий спортивной программы
«Спортландия» для начальных классов
Цель программы: достижение всестороннего развития личности ребенка, на основе физического развития, укрепления здоровья, привлечение к занятиям физической культурой и спортом
Задачи:
Образовательные:
Формирование знаний и представлений о здоровом образе жизни;
Обучение правилам поведения в процессе коллективных действий;
Расширение кругозора младших школьников.
Развивающие:
Развитие активности, самостоятельности, ответственности;
Развитие статистического и динамического равновесия, развитие глазомера и чувства расстояния;
Развитие внимательности, как черты характера, свойства личности.
Воспитательные:
Воспитание чувства коллективизма;
Формирование установки на здоровый образ жизни;
Руководство проведением праздника:
Общее руководство по подготовке и проведению игр осуществляет заместитель директора по УВР _______________и учителя физической культуры.
Время и место проведения:
Праздник проводится __ _____________20 __ года в спортивном зале МКОУ «Приобская НОШ» ___ ч_____ мин.
Участники:
К участию в соревнованиях допускаются учащиеся ___ -х классов не имеющие медицинских противопоказаний, состав команды ___ человек
План:
Вход участников в спортзал под музыку;
Построение и приветствие команд;
Визитная карточка: название, девиз, эмблема команды.
Вступительное слово ведущего;
Вступительное слово директора школы;
Выступление вокальный ансамбль «ДО-МИ-СОЛЬ -ка»;
Проведение конкурсных заданий;
Подведение итогов праздника.
Программа соревнований
Учащиеся под спортивный марш входят в спортивный зал и строятся в две колонны.
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости и ребята. Сегодня мы все собрались на спортивный праздник и отправимся в веселую, увлекательную страну « Спортландию». Вы все знаете, как полезно заниматься спортом, физкультурой, как необходимо закалятся. В наших соревнованиях примут участие две команды: «Спорт» и «Физкультура».
Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник нам начать,
А поэтому всем нужно
Всем участие принять.
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать,
Быть здоровым и веселым,
И, конечно, не скучать!
Желаю всем удачи, спортивных побед!
Требование жюри:
Выполнить все задания правильно.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой – 2 балла, за второе место -1 балл. Соблюдать правила поведения и безопасности на соревнованиях.
Ведущий: А теперь мы начинаем состязания.
(все эстафеты сопровождается под музыку)
Конкурсные задания
1-я команда - «Спорт»
Спортсмены и спортсменки!
Девчонки и мальчишки!
Мы встретились в спорте, друзья.
Да здравствует дружба!
2-я команда - «Физкультура»
От севера до юга
Есть у нас друзья.
Без спорта, как без друга,
Прожить теперь нельзя!
Вместе
Мы обращаемся к жюри:
«Справедливо нас суди!»
1 эстафета – Прыгуны.
Каждая команда становится в колонну по одному. Первый участник выполняет прыжок в длину с места. Второй прыгает с того места, где остановился предыдущий и т.д. выигрывает та команда, в которой последний участник оказался впереди соперника.
2 эстафета - Космический экипаж.
Команды выстраиваются в колонну по одному. Первый участник держит обруч, стоя внутри него. По свистку он бежит на расстояние 10,15 метров, обегает стоящую кеглю, возвращается, берет в обруч второго участника. Теперь они вдвоем повторяют те же действия, затем втроем и т.д. та команда, чей «космический экипаж» без падений и потерь возвращается на место старта первым, выигрывает.
Музыкальная пауза___________________________________________
3 эстафета - Воздушный шар.
Игроки строятся в колонну по одному перед линей старта.
У первого игрока, теннисная ракетка.
По сигналу он ведет воздушный шар теннисной ракеткой до фишки и возвращается в команду и передает теннисную ракетку и воздушный шар следующему игроку и т. д.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Выигрывает та команда, которая первой выполнит задание.
4 эстафета - Бой петухов (конкурс капитанов).
Капитаны становятся внутри начерченного круга (диаметр 2,5-3м). Стоя на одной ноге и поддерживая другого рукой, капитаны стараются плечом втолкнуть соперника из круга. Выигрывает тот участник, который останется в кругу и удержится на одной ноге.
Музыкальная пауза___________________________________________
5 эстафета - Силачи.
Отжимание от скамейки – для девочек.
Подтягивание на перекладине – для мальчиков.
6 эстафета - Меткий стрелок.
На расстоянии 10 метров от каждой команды ставится по одному набору кеглей. Каждый участник команды небольшим мячом старается сбить наибольшее количество кеглей. Выигрывает та команда, которая выбьет больше кеглей.
7 эстафета - Волшебная палочка.
Игроки строятся в колонну по одному перед линей старта.
У первого игрока эстафетная палочка, по сигналу он бежит до фишки оббегает его и возвращается в команду и передает эстафетную палочку следующему игроку и т. д.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
8 эстафета - Большая эстафета.
По сигналу игрок добегает до обруча и проводит обруч через себя, кладет его на место, добегает до стойки, берет скакалку и прыгает 5 раз и бегом возвращается к своей команде и передает эстафету и т.д.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Подведение итога.
Ведущий:
Заниматься не ленись
Физкультура – это жизнь
Ты всегда спортивным будь - Про болезни позабудь!
Построение. Награждение участников соревнований грамотой. Под спортивный марш команды уход из спортивного зала.
Сводный протокол соревнований
«Спортландия»
Место проведения: Спортивный ______________________________
Время проведения: _____________ 20______г. в ____________ ч.
| Эстафеты | «Спорт» | «Физкультура» |
|
| Прыгуны. | |||
| Космический экипаж | |||
| Воздушный шар | |||
| Бой петухов (конкурс капитанов). | |||
| Силачи | |||
| Меткий стрелок | |||
| Волшебная палочка | |||
| Большая эстафета | |||