Rolul sportului în viața umană Pregătit de T.G. Firyuleva 2018

Scopuri și obiective  1. Are o persoană nevoie de sport?  2. De câte ori pe săptămână ar trebui să faci mișcare?  3. Exercițiul excesiv poate duce la consecințe negative?  4. Sporturi celebre.  5. Recorduri mondiale.  6. Concluzii.

Definiție sport  Sport (în engleză sport, desport - „joc”, „divertisment”) - activitatea oamenilor organizată după anumite reguli, constând într-o comparație a abilităților lor fizice sau intelectuale, precum și pregătirea pentru această activitate și relațiile interpersonale care apar în procesul său.  Sportul este un tip specific de activitate fizică și intelectuală desfășurată în scopul competiției, precum și pregătirea țintită a acestora prin încălzire și antrenament. În combinație cu odihna, dorința de a îmbunătăți treptat sănătatea fizică, de a crește nivelul de inteligență, de a obține satisfacție morală, de a lupta pentru excelență, de a îmbunătăți recordurile personale, de grup și absolute, faima, de a îmbunătăți propriile capacități și abilități fizice, sportul are scopul de a îmbunătăți caracteristicile fizice și mentale ale unei persoane.

Are o persoană nevoie de sport?  Sportul are proprietăți uimitoare. Poate uni oamenii, îi poate prezenta unul altuia, în cele mai multe cazuri, sportul întărește sănătatea, caracterul și chiar abilitățile mentale ale oamenilor care se angajează în el, dezvoltă în ei abilități precum viteza, agilitatea, reacția, coordonarea, rezistența, răbdarea și putere. Sportul îi face pe oameni mai rezistenți la factorii negativi de mediu. De multe ori le aduce oamenilor o mulțime de emoții pozitive, de exemplu, atunci când echipa lor preferată câștigă sau când o persoană obține un rezultat în ea.

De câte ori pe săptămână ar trebui să faci mișcare? Este imposibil să spui „în general” câte zile trebuie să te antrenezi; această valoare va fi diferită pentru diferite situații. Numărul de antrenamente pe săptămână depinde de acești factori: 1. Scopul antrenamentelor dvs. Poate doriți să faceți fitness pentru a menține sănătatea și a elibera stresul, poate doriți să pierdeți în greutate sau să vă dezvoltați puterea și masa musculară. Scopul determină mijloacele. 2. Despre programul de antrenament (tipul sarcinilor, volumul sarcinilor, intensitatea sarcinilor) 3. Despre gradul de pregătire a sportivului și viteza de recuperare a acestuia Este necesar să se obișnuiască treptat mușchii cu sarcinile, și nu încercați să rupeți imediat corpul. 4. Din stilul tau de viata (somn, alimentatie etc.) de asta depind starea sistemului nervos si recuperarea musculara. Drept urmare, trebuie să vă dedicați 24 de zile pe săptămână sportului.

Care sunt pericolele activității fizice excesive?  Se știe că încărcările excesive duc la îmbătrânirea accelerată, la scăderea apărării organismului, precum și la probleme majore ale sistemului musculo-scheletic, în special, din cauza riscului ridicat de rănire și suprasolicitare a sistemului musculo-scheletic. Prea mult stres asupra corpului nostru duce la producerea unui număr mare de radicali liberi, iar procesele metabolice se deteriorează. Și în zilele toride, antrenamentele intense pot duce la deshidratare.

Sporturi celebre Cunoaștem mii de sporturi, dar iată câteva exemple: fotbal, baschet, volei, handbal, cricket, golf, baseball, săritură în lungime, săritură în înălțime, alergare la diferite distanțe, înot, scufundări, ciclism, atletism cu haltere, box , toate tipurile de lupte, canotaj, polo, hochei, patinaj artistic, patinaj viteză, aruncarea loviturii și sulița, tenis, gimnastică, curse de cai, lupte.

Buna ziua! Pe această pagină puteți descărca o prezentare gratuită pe tema: „Sport”. Toate detaliile despre fișierul descărcat sunt furnizate mai jos.

informatie scurta

Număr de diapozitive: 10 | Greutate: 5,5 mb | Animație și tranziții: Da

Descriere

Fiecare persoană întâlnește sporturi de-a lungul vieții. Pentru unii, această întâlnire are loc în anii de școală, pentru alții - puțin mai târziu. Într-un fel sau altul, înțelegem cu toții perfect beneficiile pe care ni le aduce o viață sportivă. Dar știe fiecare dintre noi, de exemplu, că educația fizică și sportul sunt concepte complet diferite? Deci, puteți afla despre toate acestea și multe altele în această prezentare pe o temă sportivă.

Capturi de ecran

Cum se descarcă?

Puteți descărca această prezentare prin serviciul Yandex.Disk

Atenţie! Am creat un site separat cu prezentări - 1slaid.ru. Dacă aveți nevoie de prezentări PowerPoint, șabloane și fundaluri de înaltă calitate, atunci asigurați-vă că consultați noul nostru proiect. Vă asigurăm că veți fi plăcut surprinși.

Cultura fizică și sportul în Rusia

mișcarea olimpică

Tipuri de competiții la Jocurile Olimpice

Cursă de care

Bataie cu pumnul

Aruncarea discului

Aruncarea sulitei

Istoria dezvoltării culturii fizice în Rusia

Trei etape de dezvoltare:

• Din cele mai vechi timpuri până în 1917

• Dezvoltarea culturii fizice în URSS

• În Federația Rusă după 1991

Surse principale despre cultura fizică

Poveste

ani temporari Prima luptă

luptă

Creatorul sistemului

Peter Lesgaft

remarcabil biolog, anatomist,

doctor, profesor,

creator de stiintifice

sisteme

educație fizică.

A fost distins cu Ordinul Sf. Stanislau, gradul III.

Ordinul Imperial și Regal al Sfântului Stanislau- Ordin Imperiul Rus Cu 1831 inainte de 1917. Cel mai tânăr în vechime în ierarhia premiilor de stat, în principal pentru a distinge funcționarii.

Istoria sportului Rusiei

Primul campionat A. Panshin

la patinaj viteză

Organele de conducere pentru educație fizică și sport

Biroul observatorului șef

Comitetul Olimpic Rus

Cursa de schi

CÂŞTIGĂTOR:

Pavel Bychkov

Primul campionat de schi fond

În 1923 a fost fondată prima societate sportivă Dynamo

Anul infiintarii:

Crearea complexului GTO

Prima Uniune

Spartakiad

În 1931, a fost adoptat complexul GTO al URSS - Pregătit pentru muncă și apărare

• 21 aprilie 1951 Naţional Comitetul Olimpic

I Olimpiada, Atena, Grecia, 1896

II Olimpiada, Paris, Franța. 1900

Istoria mișcării olimpice din 1896 până în prezent

XIV Olimpiada Londra, Marea Britanie, 948

XII Olimpiada Helsinki, Finlanda, 1940

Istoria mișcării olimpice din 1896 până în prezent

XXI Jocurile Olimpice de la Montreal, Canada, 1976

XX Jocurile Olimpice de la Munchen, Germania, 1972

Istoria mișcării olimpice din 1896 până în prezent

MOSCOVA – 80

XXIX-a Jocurilor Olimpice Beijing, China, 2008

Olimpiada XXII

URSS, 1980

SIMBOLICE ALE JOCURILOR OLIMPICE

Simbolurile olimpice sunt atribute ale Jocurilor Olimpice utilizate de Comitetul Olimpic Internațional pentru a promova ideea Mișcării Olimpice în întreaga lume. Simbolurile olimpice includ: drapel (inele), imn, jurământ, slogan, medalii, foc, creangă de măslin, artificii, mascote, emblemă.

INELE OLIMPICE

Europa albastră

Africa Neagră

America roșie Galben Asia

Australia verde

OLIMPIC STEAG

• Steagul oficial al Jocurilor Olimpice este o imagine a siglei olimpice pe un fundal alb. Culoarea albă simbolizează pacea în timpul Jocurilor. Steagul a fost planificat să fie folosit pentru prima dată la Jocurile din 1916, dar acestea nu au avut loc din cauza războiului, așa că steagul a apărut pentru prima dată la Jocurile Olimpice din 1920 de la Anvers (Belgia).

• Mai repede, mai sus, mai puternic”, care este o traducere a expresiei latine „Citius, Altius, Fortius”. Sloganul a fost propus de Pierre de Coubertin la crearea Comitetului Olimpic Internațional.

OLIMPIC JURĂMÂNT

• Unul dintre sportivii remarcabili depune un jurământ de integritate a competiției în numele tuturor concurenților. Apoi, unul dintre judecători depune un jurământ de judecată corectă și obiectivă.

FLACĂRĂ OLIMPICĂ

Flacăra olimpică a fost aprinsă pentru prima dată la cele IX-e Jocuri de vară de la Amsterdam (Olanda).

Flacăra olimpică este aprinsă pe teritoriul ruinelor templului zeiței Hera din antica Olimpia din Grecia dintr-o oglindă parabolică. Flacăra olimpică este transmisă pe o torță de la atlet la atlet în timpul unei curse de ștafete simbolice de mai multe zile care traversează toate cele 5 continente locuite ale Pământului. Flacăra ajunge la locul Jocurilor Olimpice în ziua deschiderii lor. Finalistul ștafetei aprinde focul olimpic cu o torță. Aceasta simbolizează începutul jocurilor. La sfârșitul tuturor competițiilor, flacăra olimpică a focului este stinsă, simbolizând închiderea jocurilor.

• Medaliile olimpice: aur, argint și bronz sunt acordate celor trei sportivi care dau cele mai bune rezultate în competiție. În sporturile de echipă, toți membrii echipei primesc medalii de valoare egală.

• Medaliile de aur sunt în general făcute în principal din argint. Astfel, la Jocurile din 2008, medalia de aur cântărea aproximativ 150 de grame, care includea aproximativ 6 grame de aur. Medaliile de argint sunt realizate din argint, bronzul din cupru. Medaliile sunt prezentate în cadrul unei ceremonii speciale după concurs.

• Steagul olimpic este arborat în timpul cântării imnului olimpic. Torța olimpică, adusă din Grecia, este folosită pentru a aprinde flacăra olimpică. Porumbeii sunt produși ca simbol al păcii. Toți sportivii și oficialii echipei depun jurământul olimpic.

• Ceremonia de deschidere a jocurilor. În parada țărilor, echipa Greciei iese întotdeauna pe primul loc. În continuare, echipele de țară sunt enumerate în ordine alfabetică. Echipa țării gazdă a Jocurilor închide parada. Președintele Comitetului de Organizare și
• Președintele CIO.

• La Jocurile Olimpice - și asta s-a întâmplat pentru prima dată la Jocurile din Mexic - a apărut o mascota. Dar nu pentru oricine personal, ci pentru toată lumea, comun: să aducă fericire oricărui olimpic, oricărui fan. Mascota era un jaguar. Și acesta este unul dintre animalele preferate din Mexic .

• Fiecare Joc Olimpic are propria emblemă unică, simbolizând orașul și țara gazdă. De obicei, dar nu întotdeauna, elementul emblema sunt inelele olimpice.

Jocurile Olimpice de iarnă 2014

• Jocurile Olimpice de iarnă 2014 - denumirea oficială a XXII-a Jocurilor Olimpice de iarnă - un eveniment sportiv internațional care se va desfășura din 7 De 23 februarie 2014 .

• Capitala Jocurilor Olimpice Soci ( Rusia ), a fost selectat în cursul 119 sesiuni IOC in oras Guatemala , capitala Guatemala 4 iulie 2007 .

Jocurile Olimpice din 2014 de la Soci

Emblema - logo

Talismane

CONCLUZIE

Internaţional mișcarea olimpică în societatea modernă are perspective de dezvoltare ulterioară datorită constantei infuzie de sporturi noi , participarea activă oameni din sport, atitudine pozitiva umanitatea la sport y, înțelegerea importanței și necesității îmbunătăţirea desfăşurării Jocurilor Olimpice .

Prezentarea reflectă principalele etape ale dezvoltării complexului GTO din țara noastră. În plus, sunt prezentate imagini cu însemne, care vor permite elevilor să se familiarizeze mai mult cu istoria complexului.

Această prezentare îl va ajuta pe profesorul de educație fizică. Recomandat pentru utilizare în timpul antrenamentului de siguranță. Public țintă: elevi de clasa a V-a. Poate fi folosit și pentru a demonstra elevilor de școală elementară. Și ca recenzie - pentru elevii din clasele 6-9.

Public țintă: pentru clasa a V-a

Exercițiul fizic multimedia pentru ochi „Star” se bazează pe un set de exerciții pentru ochi conform metodei profesorului V.G. Zhdanov. Muzica lui W.A. Mozart se cântă la lecția de educație fizică. Ea se calmează și se liniștește. În plus, muzica clasică dezvoltă gustul muzical și estetic la copii. Durata setului de exerciții este de 1 minut și 36 de secunde.

Public țintă: pentru clasa a IV-a

Această prezentare poate fi folosită în lecțiile de educație fizică din clasele 9 - 11. (Programul de lucru al curriculum-ului de educație fizică pentru clasa a 9-a are la bază programul pentru instituțiile de învățământ general. Educație fizică. Școala de bază. Școala gimnazială (completă): de bază. și niveluri de specialitate. 5 - clasa a XI-a, A.M. Matveev - M.: „Iluminarea” 2007)
Acesta va prezenta elevilor sporturile moderne și sistemele de sănătate. Prezentarea vă va ajuta să învățați nu numai caracteristicile fiecărui sistem de sport și fitness, ci vă va spune și ce sistem de sport și fitness să alegeți pentru dvs.

Public țintă: pentru clasa a X-a

Lecție de repetare și generalizare despre antrenamentul de schi.
scopul: consolidarea cunoștințelor teoretice de antrenament de schi.
Sarcini:
1. Să familiarizeze elevii cu istoria schiului.
2. Repetați tehnica schiului, coborârilor, urcușurilor, frânării și virajelor.
3. Încurajează o atitudine grijulie față de echipamentul de schi.

Al V-lea Congres al Deputaților Poporului

La 5 septembrie 1991, URSS a recunoscut statutul statelor suverane ca subiecte de drept internațional pentru republicile unionale.

Pe fundalul distrugerii statelor și sindicatelor publice

însoțită de o reducere bruscă a finanțării pentru sport și, în consecință, de plecarea multor antrenori și sportivi talentați în străinătate, a fost necesară rezolvarea urgentă a unei serii de probleme de care depindea existența continuă a sportului autohton. În primul rând, a fost necesară formarea de noi organisme de stat și publice pentru gestionarea culturii fizice și a sportului în țară.

La 8 decembrie 1991, liderii Rusiei, Ucrainei și Belarusului din Belovezhskaya Pushcha au anunțat dizolvarea Uniunii Sovietice. În același timp, a fost proclamată formarea Comunității Statelor Independente (CSI). La sfârşitul anului 1991 a început lichidarea structurilor integrale ale administraţiei de stat ale ţării, inclusiv mişcarea de educaţie fizică.

Formarea structurilor federale pentru gestionarea culturii fizice și sportului

Comitetul pentru Promovarea Mișcării Olimpice. Crearea unui nou sistem de stat pentru managementul culturii fizice și sportului în țară a început odată cu formarea Comitetului de Asistență pentru Mișcarea Olimpică din cadrul Guvernului Federației Ruse, aprobat prin Decretul Președintelui Rusiei B.N. Elțin pe 28 noiembrie 1991. Acest Comitet s-a concentrat pe pregătirea sportivilor țării pentru participarea la Jocurile Olimpice din 1992 (iarnă și vară).

Împreună cu el, pregătirile active pentru Jocurile Olimpice au fost efectuate de Comitetul Olimpic All-Rusian, creat la 1 decembrie 1989.

Comisia a fost însărcinată cu soluționarea celor mai importante probleme legate de elaborarea și implementarea programelor de stat pentru educația fizică a populației, pregătirea și pregătirea avansată a specialiștilor; implementarea de activități organizatorice, științifice și informaționale, metodologice și de propagandă legate de dezvoltarea culturii fizice de masă; managementul dezvoltării științei și implementarea cercetării științifice în educația fizică și practica sportivă.

După prăbușirea URSS și Rusia câștigând statutul de stat suveran, Adunarea Olimpică Rusă a ales pe 6 martie 1992 primul președinte al Comitetului Olimpic All-Rusian. Era V.G. Smirnov, care a fost anterior președintele NOC al URSS.

Din august 1992, VOK a început să fie numit Comitetul Olimpic Rus (ROC). În septembrie același an, cea de-a 101-a sesiune a CIO a anunțat recunoașterea deplină a Comitetului Olimpic Rus.

ROC se confruntă cu următoarele sarcini principale:

- dezvoltarea cuprinzătoare a mișcării olimpice în țară;

- promovarea sportului pentru toți;

- propaganda culturii fizice și sportului în rândul oamenilor prin toate mijloacele de comunicare;

- sporirea prestigiului sportului rusesc

arena internațională;

- protejarea intereselor sportivilor, antrenorilor, arbitrilor sportivi, veteranilor din sport;

- promovarea implementării realizărilor progresul științific și tehnologic în practicarea organizațiilor sportive.

Dezvoltarea organizațiilor publice de educație fizică și sport

Toate organizațiile sportive din Rusia, inclusiv culturile fizice și societățile sportive, participă activ la toate evenimentele sportive organizate de Comitetul de Stat pentru Cultură Fizică și Dezvoltare. Cele mai populare dintre ele au fost: „Pista de schi a Rusiei”, Ziua Olimpică de alergare a Rusiei, „Sărbătoarea Nordului” la Murmansk, Festivalul Sportiv al Popoarelor din Regiunea Volga din Yoshkar-Ola, I Jocurile Sportive Siberiene pentru Persoane cu dizabilități cu dizabilități musculo-scheletice și multe altele.

Dezvoltarea științei sportului

Domeniile denumite ale cercetării științifice acoperă cinci probleme principale:

- formarea culturii fizice și a stilului de viață sănătos al unei persoane;

- o persoană în condiții extreme de activitate motrică;

- suport organizatoric, juridic, de resurse și informare pentru sfera culturii fizice, sportului, turismului și complexului de sanatoriu și stațiune;

- fundamentele teoretice şi metodologice ale dezvoltării

Și îmbunătățirea sistemului de pregătire, pregătire avansată și recalificare a personalului;

- principalele probleme ale mişcării sportive şi olimpice.

Sport, competiții, zile sportive

După prăbușirea URSS, în ciuda dificultăților economice și financiare, toate sporturile olimpice și multe sporturi neolimpice s-au dezvoltat în Rusia, păstrând în mare măsură tradițiile anterioare.

Țara a găzduit anual un număr semnificativ de competiții sportive, cupe și campionate, festivaluri sportive și competiții sportive.