تمارين النطق للتأتأة. التغلب على التلعثم بمساعدة تمارين التنفس تمارين التجويد لدى المراهقين والبالغين الذين يتلعثمون
تظهر التأتأة (logoneurosis) عند الأطفال بسبب التوتر أو التشنجات في أجهزة النطق، مما يساهم في التلعثم والتمدد وتكرار الكلمات. طلاقة الكلام ضعيفة.
يصاحب التأتأة عند الأطفال تشنجات في الحبال الصوتية واللسان والشفتين ومشاكل في التنفس. يعاني الأطفال عند التحدث.
وفي محاولتهم التغلب على التلعثم من تلقاء أنفسهم، يجعل الأطفال الوضع أسوأ. قبل بدء العلاج، يجب على الوالدين إظهار الطفل لمعالج النطق أو طبيب نفساني أو طبيب أعصاب.
ما هو علاج التلعثم عند الأطفال الذي يجب اختياره في المنزل؟
معلومات عامة
عند التلعثم، يتعطل الإيقاع والإيقاع ونعومة الصوت والكلام والتنفس. وغالبًا ما يظهر فجأة ويزداد سوءًا. قد لا يظهر داء Logoneurosis لفترة طويلة وقد يحدث في المواقف العصيبة.
أسباب التأتأة:
- فسيولوجية. أمراض الجهاز العصبي المرتبطة بصدمات الولادة والاستعداد الوراثي وعوامل أخرى. يحدث التأتأة بسبب اضطراب في المناطق تحت القشرية في الدماغ. وينجم المرض أيضًا عن أمراض أمراض النطق (البلعوم والحنجرة والأنف) والتيفوس والحصبة والسعال الديكي والكساح.
- نفسي. صدمة نفسية وعاطفية قوية مفاجئة. ترتبط العديد من حالات التأتأة لدى الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن ثلاث سنوات بسلوك غير مناسب للحيوانات.
- اجتماعي. إن عدم كفاية عمل الوالدين على تكوين كلام الطفل يثير التحدث السريع. ضعف النطق السليم ونطق الكلمات أثناء الزفير. يمكن أن تحدث التأتأة عند دراسة عدة لغات في نفس الوقت، أو عندما يكون الطفل مثقلًا بالمواد التعليمية. خاصة إذا كانت المادة غير مناسبة لعمرك. موقف الوالدين تجاه الطفل صارم للغاية.
- أحيانا إعادة تدريب اليد اليسرى على اليد اليمنىيمكن أن يكون أيضًا سببًا للتأتأة.
العوامل الاستفزازية:
- إرهاق؛
- مرض؛
- مشاكل في الأسرة والمدرسة.
- الأطعمة البروتينية الزائدة.
- يحدث الانتهاك خلال فترة نمو الأسنان، خلال فترة المراهقة؛
- أمراض معدية؛
- فرط نمو اللحمية، مما يجعل التنفس الأنفي صعبًا.
ماذا تفعل إذا كان الطفل يتلعثم؟
أعراض
تختلف المظاهر الخارجية حسب السبب والشدة. ولكن هناك أيضًا علامات شائعة:
- تشنجات الكلام. يبدأ الطفل في تكرار الحروف أو المقاطع الأولى في الكلمات: m-m-car، k-k-cow. من الممكن أيضًا تطوير تلعثم مستمر مع توقفات وفجوات في الكلام: "ح... مرحبًا يا قطة".
- التنفس ضعيف. الأطفال الذين يتلعثمون لا يستخدمون أغشيةهم ويكون تنفسهم سطحيًا.
- التنغيم الخاطئ. يصبح الكلام رتيبًا، وغير معبر، وغير عاطفي. التنغيم والمحتوى غير متطابقين. يبدو الشخص الذي يتلعثم أحيانًا عصبيًا ووقحًا.
- التغييرات في المجال العقليوالتي تخرج من خلال ردود فعل معينة للجسم: التعرق، تحول الخدين إلى اللون الأحمر، زيادة معدل ضربات القلب، الخوف من التحدث أمام الجمهور، سلس البول، التشنجات اللاإرادية العصبية، فرط النشاط، اضطراب نقص الانتباه، ضعف الشهية، تقلب المزاج المفاجئ.
كيفية علاج التأتأة عند الطفل؟
علاج
يشمل علاج التأتأة لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة عددًا من الأنشطة التي تهدف إلى تقوية الجهاز العصبي لدى الطفل وتنمية مهارات النطق.
الجو الملائم في الأسرة هو الجانب الرئيسي الذي يجب أن يساعد الطفل على الشفاء. يجب أن يكون الجو ودودًا وهادئًا. إذا تواصل الأهل بشكل كامل مع طفلهم المتلعثم، فإن ذلك سيساعده بشكل أسرع من الأدوية.
غالبا ما تظهر التلعثم أثناء تطوير الكلام المكثف، في 2-3 سنوات، عندما يكون من الصعب للغاية تشخيص وجود مشكلة. كيف نخلص الطفل من التأتأة في المنزل؟
- من الضروري إنقاذ الطفل من حالة صدمة نفسية. إذا حدث ذلك في رياض الأطفال، فيجب عليك رفض الحضور مؤقتا (على الأقل 1-2 أشهر). العمل المبكر سوف يحسن التشخيص.
- في بعض الأحيان يساعد الطفل تغيير المشهد، التحرك، رحلة إلى البلاد، السفر، البحر.
- يجب أن يكون هناك نظام كلام لطيف في المنزل. إذا تفاقمت الأعراض، يمكنك لعب "الصمت" والتواصل مع طفلك باستخدام الإيماءات.
- لا ينبغي للأطفال قراءة الكتب التي لا تناسب أعمارهم. لا يمكنك أن تقرأ له قصصًا مخيفة في الليل.. سيكون الطفل خائفًا باستمرار من شيء ما. عليك أن تبدأ بالنظر إلى الصور. يمكنك اختلاق قصصك الخاصة.
- البرامج التلفزيونية والرسوم المتحركة تتعب الطفل وتبالغ في تحفيزه. وخاصة من يشاهده قبل النوم أو لا يتناسب مع عمره.
- إذا بالغ الوالدان في تدليل الطفل وتحقيق جميع أهوائهحتى التناقض الطفيف مع رغباته يمكن أن يصيب نفسيته بالصدمة.
- يجب أن تتوافق متطلبات الطفل مع عمره.
- لا يمكنك تحميله بالكثير من الانطباعات.خلال فترة التعافي. كما أن عدم الالتزام بالنظام في هذا الوقت يمكن أن يؤدي إلى التأتأة.
- يجب على الوالدين عدم تخويف الطفل أو تركه بمفرده في الغرفة، خاصة إذا كانت الإضاءة سيئة، معاقبة. كعقاب يمكنك إجباره على الجلوس بهدوء على الكرسي لفترة أو حرمانه من المشاركة في لعبته المفضلة.
- في رياض الأطفال أو المدرسة، يجب على المعلمين أو المعلمين إقامة اتصال مع طفل متلعثم، ومحاولة القضاء على أسباب هذا المرض، وعدم تركيز الاهتمام على هذا المرض. يجب أن يكون حريصًا على عدم مضايقة الأطفال الآخرين..
- أنت بحاجة إلى التحدث مع طفلك بوضوح وسلاسة، لا تنتزع كلمة من أخرى، ولا تتعجل. لكن لا يمكنك التحدث بمقاطع أو ترنيمة.
- يجب عليك معاملته بالتساوي وعدم المبالغة في مطالبك. سوف يستفيد من الاقتراب من الأطفال الأكثر توازناً. سوف يقلدهم ويتعلم التحدث بطلاقة وبصراحة.
- لا يشارك الأطفال الذين يتلعثمون في الألعاب التي قد تكون مفرطة في التحفيز أو تتطلب من المشاركين إلقاء خطابات فردية. و لكن في نفس الوقت، سيستفيد هؤلاء الأطفال من ألعاب الرقص المستديرة أو الألعاب التي تتطلب استجابات كورالية.
- لا ينبغي سؤال الطفل الذي يتلعثم أولاً في الفصل.. والأفضل أن تسأله على اسم الطالب الذي أجاب على السؤال جيداً. إذا كان الطفل يجيب بتردد أو لا يستطيع البدء، فيجب على المعلم مساعدته في نطق العبارة أو صرف انتباهه بسؤال آخر.
- دروس الموسيقى والرقص والغناء مفيدة جدًا. يطورون التنفس السليم للكلام والشعور بالإيقاع والإيقاع.
- الأطفال الذين يتلعثمون يجب أن يكون تحت إشراف معالج النطق والطبيب النفسي العصبي في جميع الأوقات.
- إذا بدأت التلعثم بسبب الغيرةبالنسبة للأخ أو الأخت الأصغر، يجب على الأم أن تولي اهتماما كافيا للأخ الأكبر وتشركه في شؤون الأسرة. يمكنك أن تعطيه ألعابه القديمة إذا أراد ذلك.
- ألعاب الطاولة، المكعبات، اللوتو، الفسيفساء، مجموعات البناء، المساعدة في الرسم(أي شيء وفي أي مكان). يمكنك الرسم بإصبعك على الزجاج الضبابي، بالطباشير، براحة يدك، بالألوان المائية، الغواش، بفرشاة أو بدونها. يحسن المهارات الحركية للأصابع. النمذجة من الطين والبلاستيك مفيدة. الطين أكثر مرونة، ويمكن للبلاستيك أن ينشط بعض العوائق المادية. اللعب بالماء أو الرمل أو الثلج أمر مهدئ.
- يمكن للعديد من الأطفال الذين يتلعثمون التحدث دون تردد مع الأطفال الصغار أو الألعاب أو الحيوانات أو مع وجود قناع على وجوههم. يمكنك ابتكار العروض وإعطاء الطفل دور الشخص الشجاع والمستقل. يمكنك استخدام أقنعة الحيوانات أو الشخصيات الخيالية. تُستخدم مثل هذه العروض في أسلوب العلاج باللعب. يتم القضاء على التوتر العصبي والمخاوف، ويتم حل النزاعات الشخصية.
- إذا كان طفلك في حالة هستيرية أو يبكي، فلا ينبغي له أن يتحدث بصوت عالٍ.. النشيج يثير تكرار المقاطع والكلمات حتى عند البالغين. يحتاج الطفل إلى الهدوء والتشتيت والانتعاش. يجب أن يعرف ويشعر أن والدته موجودة دائمًا وستحميه.
- ليست هناك حاجة للاندفاع الطفل. إذا كنت بحاجة إلى الإسراع حتى لا تتأخر في مكان ما، فأنت بحاجة إلى تنظيم الوقت بشكل أفضل أو مساعدته على تناول الطعام أو ارتداء ملابسه بسرعة.
- إذا كان طفلك لا يريد النوم مطلقًا أثناء النهار، فلا يجب عليك إجباره.
- يتململ بعض الأطفال الذين يتلعثمون مع الأشياء الصغيرة. وهذا يساعدهم على التخلص من التوتر.
يتنفس
تمارين التنفس للتأتأة عند الأطفال ستجعل الصوت أكثر طبيعية وحرية. التمرين له تأثير مفيد على الجهاز التنفسي بأكمله.
يتم تدريب الحجاب الحاجز، وتشارك في عملية تكوين الصوت، ويصبح التنفس أعمق، وتكون الحبال الصوتية أكثر قدرة على الحركة.
قواعد:
- لا تمارس في غرفة متربة أو رطبة.
- لا يمكنك ممارسة الرياضة بعد الأكل.
- يجب أن يرتدي الطفل ملابس فضفاضة لا تقيد حركته؛
- لا ينبغي أن يكون الطفل مرهقا، إذا كان مريضا، يجب تأجيل الدروس؛
- فئات الجرعة والوتيرة.
- يجب أن يكون الشهيق قصيرًا وحادًا، والزفير هادئًا وصامتًا؛
- يجب استنشاق الحركات فقط بإيقاع السير.
- العد في الجمباز بمقدار 8، العد عقليا؛
- يتم إجراء تمارين التنفس أثناء الوقوف والجلوس وحتى الاستلقاء.
مجموعات من التمارين لتصحيح التأتأة:
- "باطن اليد". قف بشكل مستقيم، واثنِ ذراعيك عند المرفقين، وأظهر راحتي يديك للجمهور وأشر بمرفقيك إلى الأسفل. خذ نفسًا قصيرًا صاخبًا، مع ثني راحتي يديك. ثم قم بالزفير بحرية وبصمت. نفذ مرتين مع 4 أنفاس. توقف بينهما لمدة 4 ثوان، اخفض يديك.
- "الكتف". يقفون بشكل مستقيم، ويحكمون قبضاتهم، ويضغطون بها على خصورهم. ادفع قبضتيك للأسفل أثناء الشهيق، وشد كتفيك، ومد ذراعيك نحو الأرض. أداء 8-12 مرة. لا ينبغي أن ترفع قبضتيك فوق خصرك.
- "مضخة". قف بشكل مستقيم، والساقين متباعدتين قليلاً، وعرض الكتفين متباعدتين. تحتاج إلى مد ذراعيك المستقيمتين على الأرض، وفي نفس الوقت تميل إلى الأمام وتأخذ نفسًا صاخبًا. يتم تقريب الظهر. أداء 4 حركات، كرر 12 مرة.
- "قطة". الوقوف بشكل مستقيم، والذراعين على طول الجسم، والساقين على عرض الكتفين. إنهم يجلسون، كما لو كانوا يرقصون، في نفس الوقت يستديرون إلى اليمين ويأخذون نفسًا صاخبًا. تصويب وتأخذ نفسا هادئا. القرفصاء مرة أخرى، والتحول إلى اليسار. كرر 12 مرة لمدة 8 أنفاس.
- "عناق الكتفين". يتم ثني الذراعين عند المرفقين وتوجيههما للأسفل. استنشق بصوت عالٍ ، وعانق ذراعيك بحدة من كتفيك ، وازفر بحرية. أداء 12 مرة مع 8 أنفاس لكل منهما.
- "رقاص الساعة". القدمين بعرض الكتفين متباعدتين. يميلون إلى الأمام، ويضعون أيديهم على الأرض، ويأخذون نفسًا حادًا وصاخبًا. استند إلى الوراء، واستنشق بحدة.
- "دوران الرأس". القدمين بعرض الكتفين متباعدتين. يتحول الرأس إلى اليمين في نفس الوقت مع استنشاق صاخب. أدر رأسك إلى اليسار في نفس الوقت الذي تقوم فيه بالزفير بشكل غير محسوس. لا ينبغي أن يتم ذلك مع فترات راحة أو توقف مؤقت.
- "آذان". القدمين بعرض الكتفين متباعدتين. قم بإمالة رأسك إلى اليمين، من الأذن إلى الكتف، واستنشق الهواء بشكل صاخب من خلال أنفك. بعد الأذن اليسرى إلى الكتف، يستنشق. يهزون رؤوسهم قليلاً من جانب إلى آخر. إنهم ينظرون إلى الأمام مباشرة.
- "رأس البندول". يخفضون رؤوسهم وينظرون إلى الأرض بنفس حاد. يرفعون رؤوسهم وينظرون إلى السقف ويأخذون نفسًا صاخبًا. زفير غير محسوس أثناء تحريك الرأس إلى وضع آخر.
- "لفافة". يتم وضع الساق اليسرى للأمام، ويتم وضع الساق اليمنى خلف إصبع القدم. القرفصاء، ونقل وزن الجسم إلى الساق اليمنى مع استنشاق صاخب. أقوم بالزفير، والقرفصاء، ونقل الوزن إلى يدي اليسرى باستنشاق حاد.
- "الخطوة إلى الأمام". القدمين بعرض الكتفين متباعدتين. يتم رفع الساق اليسرى إلى الخصر، عازمة عند الركبة. يتم سحب إصبع القدم اليسرى نحو الأرض. القرفصاء بخفة على الساق اليمنى أثناء الاستنشاق بشكل حاد. ويتم نفس الشيء مع الساق اليمنى. يجب أن يكون ظهرك مستقيماً، ونظرتك إلى الأمام مباشرة، ولا ينبغي أن يكون رأسك مائلاً. يجب أن يأتي الاستنشاق الحاد بحركة حادة، ويجب أن يكون الزفير هادئا وغير ملحوظ.
- "الخطوة إلى الوراء". يتم سحب الساق اليسرى بشكل حاد إلى الخلف، ويتم وضع الساق اليمنى في وضع القرفصاء بخفة. نفسا صاخبا. الشيء نفسه مع الساق اليمنى. قم بـ 4 تمارين، 8 طرق.
كيف تتخلص من التأتأة بمساعدة علاج النطق وتمارين إيقاع القلب؟
علاج النطق ونظم اللوغاريتمية
تهدف تمارين علاج النطق إلى تحسين حركة الجهاز النطقي. يصبح الكلام واضحا.
ويجب تكرار التمارين في كل فرصة، ويجب أن يحب الطفل هذه الأنشطة.
يستخدم علم إيقاع القلب تمارين مصحوبة بالموسيقى والحركات. عليك أن تبدأ بتمارين التنفس:
- نفخ فقاعات الصابون.
- انفخ الهندباء أو الزغب أو الصوف القطني من ورقة دفتر الملاحظات.
- ضربة على قارب ورقي. يتم وضعه في وعاء من الماء، ثم يجب على الطفل أن ينفخ، ويتنافس لمعرفة أي قارب يمكنه أن يطفو لمسافة أبعد. إذا قمت بالنفخ لأكثر من 7 ثوان، فسيصاب طفلك بالدوار.
- انفخ خديك وامسك أذنيك. إظهار وإخفاء اللسان. اصنع وجهًا صغيرًا أمام المرآة.
- تضخيم البالونات. اشتري بالونات ملونة وانفخيها مع طفلك. ثم قم بتفريغها وتضخيمها مرة أخرى.
تمارين للتأتأة:
- يمشي الطفل في دائرة وفي كل خطوة يقول: "نحن دائري مضحك، أوبا-أوبا-أوبا-با-با، تاتاتي-تاتي-تاتا."
- يقفز على ساقيه اليمنى واليسرى قائلًا بالتناوب: "صفق فوق صفق!" أوف-رابعا-AF! ما يصل، الصنبور، الصنبور! اضغط على تلميح راب راب تلميح اضغط!
- يلوح الوالد بذراعيه بشكل إيقاعي (مثل الموصل) ويردد الطفل أي كلمات أو مقاطع أو حروف العلة.
- يصفق الطفل بيديه عند كل صوت متحرك. إذا نجح ذلك، قم بإضافة ختم قدم لكل صوت متحرك. لا ينبغي أن يكون الطفل خائفا أو محرجا.
- ادع الطفل إلى قراءة قصيدة أطفال قصيرة مصحوبة بموسيقى هادئة. لا ينبغي للطفل أن يكسر الإيقاع. تدريجيا، بشرط إكمال هذا التمرين بنجاح، يتم أخذ قصائد أطول وأكثر تعقيدا. يمكن للطفل أن يقرأ قصيدة يعرفها، لكن يجب أن يواكب الموسيقى الكلاسيكية أو الآلات الموسيقية.
- من المفيد "صفعة" القصائد. التصفيق على إيقاع الآية: "تانيا لدينا تبكي بصوت عال ..."
أيضًا، بالإضافة إلى التمارين الأخرى، ستساعد تمارين الصوت والنطق.
ولتخليص الطفل من التأتأة يتم عمل تدليك خاص. سوف يساعد في القضاء على داء الشعارات باستخدام العلاج بالابر. العلاج بالضغط للتلعثم عند الأطفال يعيد وينظم مركز النطق.
يقوم الأخصائي بالضغط على نقاط الوخز بالإبر (النقاط الحساسة) في الرأس والرقبة والكتفين. اضغط فقط بأطراف أصابعك وقم بحركات تدليك دائرية.
سيعمل هذا التدليك على تخفيف التوتر من عضلات الوجه وتهدئة الجهاز العصبي. يجب أن تكون الحركات سلسة ودقيقة، وإلا فقد تتضرر الأربطة.
يتم إجراء التدليك للأطفال الصغار عند ظهور الأعراض الأولى للتأتأة. كما يتوفر تدليك كامل للجسم للعلاج الصحي العام.
حمام الاسترخاء سوف يساعد. أثناء السباحة يمكنك ممارسة التمارين الرياضية ولكن مع اللعب. هذا سيجعل من السهل إثارة اهتمام الطفل.
أثناء اللعب، يزداد نشاط دماغ الطفل. في فصلي الربيع والصيف الدافئين، من المفيد القيام بتمارين في الهواء الطلق.
يجب أن تكون الفصول منتظمة. هذه هي الطريقة الوحيدة لاستعادة جهاز الكلام.
هذه المواد ستكون ذات فائدة لك:
مقالات مماثلة:
- كيف نعلم الطفل نطق حرف الراء؟ بحلول سن السادسة، يجب أن تشمل مفردات الطفل أكثر من كلمتين...
- علاج جدري الماء عند الطفل في المنزل الكثير منا أصيب بالجدري المائي في سن مبكرة...
- كيفية استخراج الأسنان اللبنية بشكل صحيح من الطفل؟ من أجل قلع أحد الأسنان، عليك الذهاب إلى طبيب الأسنان. خصوصاً…
- الأسباب
- أعراض
- التشخيص
- علاج
- التنبؤ
- وقاية
يعد تكوين الكلام عند الأطفال عملية معقدة للغاية يشارك فيها الجهاز التنفسي والرئتين والمزمار والحنك الرخو والأسنان واللسان والشفتين والدماغ. إذا كان هناك خلل في عمل أي من هذه الأعضاء، وحتى أكثر من ذلك في هياكل الدماغ، فقد يتم تشخيص مشاكل النطق. ومن بينها، أكثرها شيوعًا التأتأة، والتي تُعرف بأنها تشنج دوري في الجهاز التنفسي العلوي، مما يؤدي إلى صعوبة في نطق الكلمات. ويساويها بعض الأطباء بالعصاب.
تتعارض هذه الظاهرة مع التكيف الاجتماعي للطفل، وفي شكلها المتقدم ستؤثر على نجاحه في التعليم. من المهم جدًا مساعدة الأشخاص الذين يتلعثمون في مرحلة مبكرة من تطور الكلام من أجل التغلب على هذا المرض قبل المدرسة.
الأسباب
تم وصف المرض حتى في المخطوطات التاريخية القديمة، لكن أسباب التأتأة عند الأطفال أصبحت واضحة فقط بفضل العالم الروسي I. P. بافلوف، الذي صاغ مفهوم النشاط العصبي العالي، ساعد في فهم أصل العصاب. يمكن تحديد الانتهاكات من خلال عوامل داخلية أو خارجية.
أمراض الدماغ
يمكن تفسير الاستعداد للأمراض من هذا النوع بالأسباب التالية:
- الوراثة.
- الالتهابات داخل الرحم أثناء الحمل.
- نقص الأكسجة الجنين.
- الخداج.
- إصابات الولادة
- مزاج كولي.
في معظم الحالات، يتم تحديد هذا النوع من المشاكل عن طريق التشوهات الجينية. إذا بدأ الطفل في التلعثم بمجرد أن تعلم التحدث، فيجب البحث عن الأسباب على وجه التحديد في أمراض الدماغ.
تأثيرات خارجية
ولكن إذا بدأ الطفل في التلعثم في وقت لاحق، عند عمر 3-4 سنوات، فيجب البحث عن الأسباب في الظروف الخارجية. يمكن أن يكون سبب المرض العوامل التالية:
- التهابات الجهاز العصبي المركزي: التهاب السحايا والتهاب الدماغ.
- إصابات الدماغ: ارتجاج، كدمة.
- السكري؛
- عدم النضج الوظيفي لنصفي الكرة المخية لدى الأطفال دون سن 5 سنوات: يختفي هذا التأتأة دون تدخل طبي؛
- التهابات الأذنين والجهاز التنفسي العلوي.
- الأمراض التي تسبب ضعف الجسم: الديدان والكساح والتهابات الجهاز التنفسي الحادة المتكررة والتهابات الجهاز التنفسي الحادة.
- الأمراض المصاحبة، الحالات الثانوية: الأرق، سلس البول، زيادة التعب، الكوابيس.
- الصدمة النفسية: من الخوف والخوف والإجهاد المزمن.
- التنشئة غير السليمة: الإفساد أو التدليل أو على العكس من ذلك المطالب العالية جدًا ؛
- مشاكل في تكوين خطاب الأطفال: إذا تحدث الوالدان أنفسهم بسرعة وعصبية؛
- تقليد الكبار.
يجب على الآباء أن يفهموا سبب تأتأة طفلهم: فهذا سيساعد على اختيار المسار الصحيح للعلاج ويحميه في المستقبل من مثل هذه العوامل المثيرة (أي الخارجية).
يعتمد الكثير على البيئة العاطفية التي نشأ فيها. إذا كان الأمر مواتيا، فإن الطفل يشعر برعاية الوالدين (باعتدال)، ولا يحرم من الحب، ولم يتعرض أبدا لضغوط خطيرة، وليس لديه أي مشاكل في الكلام. إذا كان كل شيء عكس ذلك تمامًا وكانت الأسرة تعاني من صراعات مستمرة، يصبح الطفل مقروصًا، ونتيجة لذلك يتم تشخيصه بالتأتأة بشكل أو بآخر.
عبر صفحات التاريخ.يمكن العثور على أول وصف تفصيلي للتلعثم في كتابات أبقراط، وهذا في القرن الرابع قبل الميلاد. ه.
أعراض
تتميز الصورة السريرية للمرض بميزة مهمة للغاية. إذا كان سبب التأتأة هو العصاب، فإنه يتكثف مع التوتر النفسي والعاطفي، لكنه يختفي عمليا في بيئة هادئة.
إذا كان السبب هو أمراض الدماغ، فإن المشكلة ستكون دائمة. في هذه الحالة، تتجلى التشنجات العضلية في اللسان والحنجرة والحنك والحجاب الحاجز في اضطرابات النطق المختلفة:
- وقفة قسرية في مكان معين من الكلمة: كلب؛
- تكرار نفس الصوت عندما يتلعثم الطفل في المقطع أو الصوت الأول: s-s-dog، so-so-dog؛
- مزيج من النوعين السابقين من اضطراب الكلام.
الأعراض الإضافية للتأتأة هي:
- التوتر والعصبية لدى الطفل.
- التكشير الذي يصل في بعض الحالات إلى التشنجات اللاإرادية العصبية.
- العزلة، والتي يمكن أن تتطور إلى رهاب اجتماعي؛
- الانزعاج النفسي أثناء التواصل.
- الاضطرابات العصبية: البكاء، والتهيج، والرهاب المختلفة، والعدوانية، وقلة النوم.
التأتأة تخلق رهابًا من الشعارات لدى الطفل - وهذا هو الخوف من التواصل اللفظي مع الآخرين. يتوقع إخفاقاته مسبقاً، ويخاف من سوء الفهم والسخرية، وينسحب ويرفض الحديث. ولهذا السبب فإن دور البالغين في حياته مهم للغاية: يجب عليهم مساعدته في التغلب على كل هذه الحواجز.
من الممكن تصحيح اضطرابات النطق ويحقق نتائج جيدة من خلال الممارسة المنتظمة، ولكن كل شيء يعتمد على شكل التلعثم الذي يعاني منه الطفل.
مع العالم - واحدًا تلو الآخر.وأشهر المتلعثمين هم النبي موسى، والخطيب ديموسثينيس، والفيزيائي إسحاق نيوتن، والكاتب لويس كارول، والجميلة مارلين مونرو، والسياسي ونستون تشرشل، والممثل بروس ويليس وغيرهم الكثير.
أنواع
هناك أنواع مختلفة من التأتأة، يتميز كل منها بخصائصه الخاصة ويتطلب نظام تصحيح محدد. في هذا الوقت، هناك عدة تصنيفات لاضطراب الكلام هذا.
اعتمادا على السبب:
- التأتأة المرضية/الوراثية ناجمة عن اضطرابات في عمل الدماغ.
- يتم تفسير العصبية من خلال مشاكل في الجهاز العصبي.
على حسب الكلام:
- التأتأة التوترية، عندما يقوم الطفل بالتوقف القسري في مكان معين في الكلمة؛
- رمعي، عندما يكون هناك تكرار لنفس الصوت أو المقطع أو الكلمة؛
- مختلط، عندما يتم تشخيص مزيج من التأتأة التوترية والارتجاجية.
اعتمادا على شكل المرض:
- شكل دائم تكون فيه التلعثم رفيقًا دائمًا للطفل في أي موقف؛
- الشكل الموجي، عندما يزيد أو ينقص من وقت لآخر، لكنه لا يختفي على الإطلاق؛
- الشكل المتكرر هو ظهور التأتأة بعد فترة من غيابها.
عند فحص الطفل، يحدد معالج النطق نوع التأتأة لديه وبعد ذلك يصف طريقة تصحيح أو أخرى، ويتم اختيار كل منها على حدة. الشيء الرئيسي هو نقل الطفل إلى أخصائي في الوقت المحدد وإكمال مسار العلاج بالكامل. وعليك أن تبدأ بالتشخيص المعتاد.
حقيقة مثيرة للاهتمام.وبحسب المصادر التاريخية، كان علاج التأتأة في روما القديمة عن طريق قطع اللسان.
التشخيص
يتضمن الفحص الشامل للأطفال المصابين بالتأتأة استشارة الأطباء المتخصصين التاليين:
- معالج النطق؛
- طبيب الأطفال؛
- طبيب أعصاب.
- الطبيب النفسي؛
- طبيب نفسي.
باستخدام العديد من الاختبارات والفحوصات الآلية، يتحقق الأطباء مما يلي:
- تاريخ طبى؛
- الوراثة.
- معلومات حول النمو المبكر للطفل - الكلام النفسي والحركي؛
- ظروف ووقت التأتأة.
- توطين وشكل وتواتر تشنجات الكلام.
- ملامح معدل الكلام والصوت والتنفس.
- الاضطرابات المصاحبة (الحركية أو الكلام) ؛
- رهاب الشعارات.
يتم فحص الأطفال الذين يتلعثمون للتأكد من النطق السليم والمحتوى المعجمي والنحوي للكلام والسمع الصوتي. يحتوي تقرير علاج النطق على وصف لشكل ودرجة التأتأة وطبيعة النوبات. يجب التمييز بين علم الأمراض والتاكيلاليا وعسر التلفظ والتعثر.
لتحديد الضرر العضوي الذي يصيب الجهاز العصبي، قد يصف طبيب الأعصاب ما يلي:
- تصوير الدماغ.
- التصوير بالرنين المغناطيسي للدماغ.
- إيكو إي جي.
فقط بعد كل هذه الفحوصات يمكن للأطباء معرفة كيفية علاج التلعثم عند الطفل في حالة أو أخرى، لأن كل واحد منهم فردي وفريد من نوعه تقريبًا. لا يمكن ضمان الشفاء التام إلا من خلال ممارسة التمارين الرياضية بانتظام والمثابرة والرغبة والالتزام الصارم بجميع توصيات المتخصصين. يجب أن يكون العلاج شاملاً.
طبقا للاحصائيات.يتم تشخيص التأتأة عند 4% من الأطفال و2% فقط من البالغين.
علاج
ماذا يعني العلاج الشامل للتأتأة عند الأطفال؟ أنه ينطوي على تصحيح اضطرابات الكلام في عدة اتجاهات في وقت واحد. ليس فقط المهنيين في الظروف المتخصصة يجب أن يعملوا مع الطفل. يعتمد الكثير على الأنشطة المنزلية التي يجب على الوالدين تنظيمها بأنفسهم. هذه هي الطريقة الوحيدة للتخلص من هذا المرض إلى الأبد وإرسال طفلك إلى المدرسة دون أي مجمعات.
التصحيح المهني
من المنطقي تمامًا أن يهتم الآباء بالطبيب الذي يعالج التأتأة عند الأطفال: يحدد طبيب الأعصاب وطبيب النفس أسبابه فقط، ويمكن للطبيب النفسي أن يصف الأدوية إذا لزم الأمر. لكن معالج النطق والنطق فقط هو الذي يزيل الاضطرابات الأولية والثانوية في وظيفة النطق بمساعدة برامج تصحيح محددة يتم اختيارها بشكل فردي.
هناك تمارين خاصة لعلاج النطق تسمح لك بالعمل على طلاقة كلام الطفل وتطوير التنفس عند التحدث. ونتيجة لذلك، يتغلب الطفل على حاجز التأتأة ويبدأ في التحدث بالوتيرة الصحيحة. لن تكون الفصول فعالة إلا إذا كانت البيئة مواتية.
- دوارات مضحكة
معالج النطق والطفل يسيران ببطء وقياس في دائرة وفي كل خطوة يقولان العبارة: "نحن دوارات مضحكة - عفوًا-أوبا-أوبا-با-با، تاتاتي-تاتي-تاتا."
- موصل
يلوح معالج النطق بيديه بشكل إيقاعي. في كل أرجوحة، يردد الطفل حروف العلة والمقاطع والكلمات - ما يريد.
- دجاج سعيد
يقفز الطفل بالتناوب على ساق أو أخرى، متظاهرًا بأنه دجاجة وفي كل مرة يغير العبارة المعتادة: "صفق، صفق، صفق!". اضغط اضغط اضغط! أوف-رابعا-AF! اضغط على تلميح راب راب تلميح اضغط!
- دمية دب
ينطق معالج النطق كلمات مختلفة في ترنيمة، ببطء شديد. لكل صوت حرف علة، يجب على الطفل أن يصفق بيديه. يصبح التمرين أكثر تعقيدًا تدريجيًا: جنبًا إلى جنب مع الضربة القاضية، يجب عليه أيضًا أن يدوس بقدمه.
- الفنانين
ادع طفلك إلى قراءة أي قصيدة قصيرة عن ظهر قلب، ولكن بصوت غنائي، مصحوبة بموسيقى هادئة (من الأفضل أن تأخذ لحنًا كلاسيكيًا أو لحنًا موسيقيًا). المهمة هي الحصول على الإيقاع. إذا أكمل المريض الصغير المهمة جيدًا، فيمكنك أن تأخذ قصيدة أطول.
ومع ذلك، فإن تصحيح التأتأة لدى أطفال ما قبل المدرسة لا يقتصر فقط على تمارين علاج النطق الممتعة. وبما أن هذه ليست مشكلة نفسية وكلامية فحسب، بل هي مشكلة فسيولوجية أيضًا، فإنها تتطلب تدخل متخصصين آخرين في عملية العلاج. على سبيل المثال، معالج التدليك.
تدليك
للتخلص من التلعثم عند طفلك، سجليه للحصول على جلسة تدليك مع أحد المتخصصين. لا ينصح بالقيام بذلك بنفسك في المنزل، لأنه من الممكن أن تلحق الضرر بالعضلات أو الحنجرة عن طريق الخطأ. فقط أخصائي تدليك الأطفال ذو الخبرة والمتخصص بشكل خاص في علاج اضطرابات النطق يمكنه ضمان فعالية الإجراء.
القواعد الأساسية لتنفيذها هي كما يلي:
- وتيرة بطيئة وممتعة.
- خلق جو من الهدوء والراحة والدفء للمريض الصغير؛
- صوت الموسيقى الهادئة؛
- الأيدي الدافئة للمدلك.
يتم تنفيذ الإجراء بالتتابع في المناطق:
- حزام الكتف العلوي
- عضلات الوجه؛
- شفه؛
- الحنجرة.
الهدف الرئيسي من هذا التدليك هو إرخاء العضلات التي تكون في حالة تلعثم ثابتة. تتكون الدورة الكاملة من 12 إجراء. إذا لزم الأمر، يتم تكرار ذلك بعد أسبوعين.
لكي يكون علاج النطق للتلعثم عند الأطفال والتدليك أكثر فعالية، قد يوصي الأطباء بالعلاج الدوائي لاضطرابات الجهاز العصبي.
الأدوية
توصف الأدوية المضادة للتأتأة فقط للاضطرابات النفسية والعصبية الشديدة. في معظم الأحيان، تكون هذه مضادات الاختلاج أو المهدئات أو المهدئات (في الحالات القصوى). يمكن أن يكون:
- فينيبوت.
- جالوبر.
- هالوبيريدول في أشكال مختلفة: ديكانوات، أكري، آبو، راتيفارم؛
- الجلايسين.
- جوبانتام.
- بانتوجام.
- بينتوكالسين.
- سينورم.
- تينوتين.
- ماجني B6؛
- سيترال.
- فينازيبام.
- تازيبام.
- سيبازون.
- إلينيوم.
يمكنك أيضًا العثور على علاج المثلية للتأتأة لدى الأطفال، والذي سيكون له أيضًا تأثير مهدئ قوي. مجموعة كبيرة:
- نوتا؛
- بيبي سيد؛
- عصبي.
- فاليريانهيل.
- الأرنب.
- ليوفيت.
- ايداس.
- شقي؛
- دورميكيند.
لا يمكنك اختيار العلاج الدوائي للتأتأة بشكل مستقل للطفل. إذا لم تكن طبيعة اضطراب الكلام مشكلة في الجهاز العصبي على الإطلاق، فإن هذا العلاج سيؤدي إلى تفاقم حالة المريض. يمكن لطبيب الأعصاب أو المعالج النفسي فقط تقديم النصح لك بشأن هذه المشكلة. حتى الأدوية العشبية لا تتم الإشارة إليها دائمًا.
العلاجات الشعبية
في بعض الأحيان قد يوصي الأطباء بعلاج التأتأة عند الأطفال بالعلاجات الشعبية، أي الأعشاب المهدئة. يمكنك جمعها بنفسك، أو يمكنك شراء مستحضرات صيدلانية جاهزة وتخميرها بالجرعات الموصى بها من قبل المختص.
المساعدة في تخفيف التوتر:
- حشيشة الهر.
- نبتة الأم.
- خليط عشبي من النعناع الجاف، حشيشة الهر، نبات القراص، البابونج؛
- الغرغرة بمغلي الرماد الأبيض أو الحرمل العطري ؛
- عصير نبات القراص
- أوزة سينكويفويل.
- القفزات والخلنج.
- التوت الويبرنوم.
- العسل (بأي شكل من الأشكال).
إذا كان الطفل يتلعثم، يجب على الآباء أن يفهموا أن مجرد شطف اللسان باستخدام مغلي الأعشاب وضغط العسل على اللسان لن يكون قادرًا على القضاء على مثل هذا الاضطراب الشديد في الكلام. سوف يساعدون فقط في المسار الرئيسي للعلاج، لكنهم ليسوا اتجاهًا مستقلاً وكاملاً في علاج التأتأة لدى الأطفال. أنشطة اللعبة ستكون أكثر فعالية.
ألعاب
لدعم تمارين علاج النطق وتعزيز فعاليتها، يمكن للوالدين إجراء ألعاب للأطفال الذين يتلعثمون في المنزل.
لا يجب عليك اختيارهم بنفسك: من الأفضل استشارة أخصائي يعمل بالفعل مع الطفل. مع الأخذ في الاعتبار تطور الكلام الفردي (اقرأ هنا عن معايير وانحرافات تطور الكلام للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات)، سيختار أخصائي العيوب الخيارات الأمثل. وهنا الأكثر شعبية.
- فنان غير محظوظ
ينظر الطفل إلى الصور ويسمي التناقضات مع الواقع: على سبيل المثال، يتم تصوير الخريف، ولكن أوراق الأشجار خضراء. الجانب التنافسي مهم هنا: يجب عليه القيام بذلك في أسرع وقت ممكن.
- مزرعة
يجب على الطفل أن يكرر بعد الشخص البالغ الأصوات التي تصدرها الحيوانات الأليفة المختلفة. في البداية يفعل ذلك ببطء، بصوت غنائي، محاولًا ألا يتلعثم. وبمجرد أن يبدأ في النجاح، يجب تسريع الوتيرة.
- خلق
إذا كان الطفل يرسم جيدا، فادعوه إلى رسم شيء ما وفي الوقت نفسه تقديم تعليقات، أخبره بما يصوره. عادة، في الدافع الإبداعي، يتم تخفيف التوتر ويصبح الكلام أكثر سلاسة. وبدلا من الرسم يمكن أن يكون النحت أو الغناء أو غيرها من الهوايات.
الأنشطة المرحة مع الأطفال الذين يتلعثمون في المنزل تدرب وتعزز مهارات الكلام والسلوك الصحيحة في الظروف الصعبة. يعد هذا جسرًا فريدًا ولكنه ضروري جدًا لنقل المهارات المكتسبة من ظروف اللعب إلى الظروف العادية. والأهم من ذلك أن الطفل يتعلم التصرف بشكل صحيح في مواقف الكلام المختلفة مما ينمي فيه الموقف اللازم تجاه الآخرين والفريق.
تمارين التنفس
تمارين التنفس، التي يتم إجراؤها أولاً مع أخصائي، ثم مع الوالدين في المنزل، ستساعد في تخليص الطفل من التأتأة. تحظى تقنية A. N. Strelnikova بشعبية خاصة.
وتتمثل مهمتها في تطوير التنفس السليم في حالة ضعف وظائف الكلام. إنه مثالي للفصول الدراسية مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 سنوات و 6 سنوات، أي لا توجد قيود عمرية. يتضمن تمارين التنفس التي تجمع بين الشهيق القصير والحاد والحركات. نشاط أجزاء مختلفة من الجسم يثير اندفاع الأكسجين إلى الأنسجة.
- مضخة
يتخذ الطفل وضعية عمودية. بدون بذل الكثير من الجهد. يأخذ نفسًا قصيرًا وحادًا، ويميل إلى الأمام في نفس الوقت. يتم تقريب الظهر، وينخفض الرأس. ثم يرتفع قليلاً، أثناء الزفير (إما عن طريق الأنف، أو عن طريق الفم).
يجب أن يتكون التمرين بأكمله من 8 أنفاس، 12 تكرارًا على فترات كل 5 ثوانٍ. لكن الطفل قد لا يتعامل على الفور مع مثل هذا الحجم. تعال إليها تدريجيا. إذا كان طفلك يشكو من الدوخة أو آلام أسفل الظهر، فدعيه يجرب "المضخة" من وضعية الجلوس في المرة القادمة.
نظرًا لأن تمرين التنفس هذا يضع عبئًا هائلاً على أعضاء مختلفة، فهناك عدة موانع لتنفيذه: إصابات الرأس، ومشاكل في العمود الفقري، وارتفاع ضغط الدم (أي نوع - شرياني أو داخل العين أو داخل الجمجمة)، والحصوات، وقصر النظر، وسوء الحالة الصحية، والتفاقم من أي أمراض.
- عانق كتفيك
يتم تنفيذ هذا التمرين من وضع عمودي. يتم ثني الذراعين واليدين مرفوعتين على مستوى الكتف. يجب على الطفل أن يجمعهما تجاه بعضهما البعض، بينما يأخذ نفسًا قصيرًا وصاخبًا في نفس الوقت. يجب أن يبدو وكأنه يعانق نفسه من كتفيه، بينما يتلاقى مرفقاه على صدره.
عند إجراء التمرين بشكل صحيح، يجب أن تكون الأيدي متوازية مع بعضها البعض، وليس، كما يحدث في كثير من الأحيان، بالعرض. في لحظة الزفير (يمكن القيام به عن طريق الفم أو عن طريق الأنف) تتباعد الذراعين لتشكل مربعًا. العدد الإجمالي للأنفاس هو 8. في المجموع، يجب إجراء التمرين 12 مرة على فترات قصيرة. موانع الاستعمال: قصور القلب والأمراض الخطيرة الأخرى.
ستساعد تمارين التنفس هذه في علاج التأتأة لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة حتى لا تكون هناك مشاكل في التعلم. في غضون شهرين، مع التقنية الصحيحة، يظهر التنفس العميق والسلس، والذي لم يكن موجودا من قبل. وسيظهر الفحص التالي أن الحبال الصوتية أصبحت مرنة ومتحركة.
يجب أن يفهم الآباء أنه من المستحيل علاج التلعثم عند الأطفال في المنزل دون مشاركة المتخصصين. للقضاء على هذا القصور الخطير في النطق، هناك حاجة إلى التدليك وتمارين علاج النطق والعلاج الدوائي. فقط مجموعة من التدابير سوف تعطي النتيجة المرجوة.
هذا مثير للاهتمام!في عام 1841، اقترح الجراح الألماني ديفنباخ علاج التأتأة عن طريق إزالة جزء من عضلات اللسان.
التنبؤ
من الطبيعي أن يشعر كل والد بالقلق بشأن إمكانية علاج تأتأة الطفل. تعتمد التوقعات على عوامل كثيرة (عمر المريض وشكل المرض)، وفي كل حالة تكون فردية:
- إذا تم العلاج في الوقت المناسب، فسيكون من الأسهل بكثير التخلص من الأمراض؛
- إذا كانت هناك أمراض خلقية في جهاز الكلام، فإن التشخيص يعد بأنه لم يعد مواتيا؛
- يعتمد التعافي أيضًا على شكل التأتأة: يمكن علاج التشنجات التنفسية بشكل أسهل وأسرع من التشنجات المقوية؛
- يمكن تحقيق التأثير الأكبر إذا كان عمر الطفل من 3 إلى 5 سنوات فقط: بدءًا من سن 12 عامًا، لم يعد من السهل تصحيح الاضطراب؛
- وتحت تأثير العوامل النفسية قد تؤدي التلعثم إلى انتكاسة المرض.
الشيء الرئيسي هو أن الآباء يجب أن يفهموا ما يجب فعله إذا كان الطفل يتلعثم: ساعده بأي شكل من الأشكال، وإشراك المتخصصين، وخلق جو نفسي مناسب. ومن الأفضل أن نفعل كل ما هو ممكن لمنع ظهور هذه المشكلة على الإطلاق، أي الانخراط في الوقاية.
هل كنت تعلم هذا...هل هناك جمعية دولية للتلعثم لديها ميثاقها الخاص بشأن حقوق ومسؤوليات جميع الأشخاص الذين يتلعثمون؟
وقاية
يمكن تجنب التلعثم عند الأطفال بمساعدة التدابير الوقائية المناسبة:
- خلق جو ودود وداعم في الأسرة.
- عدم وجود صراعات بين الوالدين.
- إزالة القصص والأفلام المخيفة من مجال رؤية الطفل.
- إذا كان طفلك يخاف من الظلام، تأكدي من ترك المصباح مضاءً ليلاً.
- أعطيه المزيد من الحب والرعاية، لكن في نفس الوقت لا تدلليه أو تبالغي في مطالبه.
- علينا أن نحميه من الصدمات النفسية.
- موقف الأم الدقيق تجاه صحتها أثناء الحمل.
كما تظهر الممارسة، فإن الأطفال الهادئين الذين نشأوا في جو مناسب ولا يعانون من نقص الحب والرعاية الأبوية نادراً ما يعانون من التأتأة، إذا لم تكن المشكلة بسبب الميراث أو الوراثة.
إذا حدث هذا، فلن تحتاج إلى اعتبار طفلك مميزًا ومختلفًا عن أي شخص آخر. اضطراب الكلام هذا هو حالة شائعة يمكن علاجها. وهذا ينبغي أن يعطي الأمل في التعافي والتكيف الاجتماعي الكامل.
في حدوث التأتأة يتم لعب الدور الأساسي من خلال العلاقات المضطربة بين العمليات العصبية(الإرهاق المفرط لقوتهم وحركتهم) في القشرة الدماغية. قد يكون الانهيار العصبي في نشاط القشرة الدماغية يرجع، من ناحية، إلى حالة الجهاز العصبي، واستعداده للانحرافات عن القاعدة. من ناحية أخرى، قد يكون سبب الانهيار العصبي عوامل خارجية غير مواتية، والتي أشار V. A. Gilyarovsky إلى أهميتها في نشأة التأتأة.
إن انعكاس الانهيار العصبي هو اضطراب في منطقة ضعيفة وضعيفة بشكل خاص من النشاط العصبي العالي عند الطفل - الكلام، والذي يتجلى في ضعف تنسيق حركات الكلام مع ظاهرة عدم انتظام ضربات القلب والتشنجات. يعد انتهاك النشاط القشري أساسيًا ويؤدي إلى تشويه العلاقة الاستقرائية بين القشرة والقشرة الفرعية وتعطيل آليات الانعكاس المشروط التي تنظم نشاط التكوينات تحت القشرية. بسبب الظروف التي تم إنشاؤها والتي يتم فيها تشويه التنظيم الطبيعي للقشرة، تحدث تحولات سلبية في نشاط النظام الصدفي. دوره في آلية التأتأة مهم للغاية، حيث أن هذا النظام عادة ما يكون مسؤولاً عن معدل وإيقاع التنفس، ونغمة العضلات المفصلية. لا تحدث التأتأة بسبب التغيرات العضوية في الستريوباليدوم، ولكن بسبب الانحرافات الديناميكية لوظائفها. تعكس هذه الآراء فهمًا لآلية التأتأة العصبية باعتبارها انتهاكًا غريبًا للعلاقات القشرية تحت القشرية (M. Zeeman، N. I. Zhinkin، S. S. Lyapidevsky، R. Luchsinger and G. Arnold، E. Richter and آخرون كثيرون).
إن رغبة الباحثين في النظر في التأتأة من منظور تعاليم بافلوف حول العصاب تجد أتباعها في الخارج: في تشيكوسلوفاكيا - م. زيمان، م. سوفاك، ف. دوسوزكوف، ن. دوستالوفا، أ. كونديلكوفا؛ في بلغاريا - D. Daskalov، A. Atanasov، G. Angushev؛ في بولندا - A. Mitrinovic-Modzheveska في ألمانيا - K. P. Becker وآخرون.
"إذا كان الطفل يعاني من التأتأة.."
من كتاب المؤلفين والممارسين في سانت بطرسبرغ، سيتمكن آباء الأطفال الذين يتلعثمون من الحصول على معلومات حول تاريخ دراسة هذا المرض، ومن أين يأتي، والأهم من ذلك، حول ما ينبغي وما لا ينبغي القيام به هذا الوضع الصعب.
تمارين النطق للتأتأة
يتم إنشاء تمارين الكلام بالتسلسل التالي:
نص محفوظ
تدرب بصوت عال.
مدروس عقليا.
نص غير مألوف، مرتجل.
العامل التالي الذي يمكن أن يؤثر على ظهور أو اختفاء تشنجات الكلام لدى المتلعثم هو التعقيد المختلف لبنية الكلام.
عادة، ينطق الأشخاص الذين يتلعثمون بسهولة الأصوات الفردية، والمقاطع في كثير من الأحيان، وحتى الكلمات في كثير من الأحيان. تنشأ الصعوبات بالنسبة لهم، كقاعدة عامة، في بداية العرض التقديمي (من الصعب البدء في التحدث)، في بداية المقطع الدلالي لعبارة موسعة (بعد التنفس أو التوقف الدلالي)، أو في بداية عبارة بسيطة. في كثير من الأحيان تظهر توقفات وتعثرات على بعض الأصوات المحددة (الصعبة).
لذلك فإن الصعوبات في كلام المتلعثم تزداد اعتمادًا على ما إذا كان ينطق الأصوات أو الكلمات أو العبارات الفردية. في الحالة الأخيرة، الترددات هي الأكثر شيوعا. علاوة على ذلك، في عبارة معقدة، فهي أكثر من بسيطة، وفي العبارات المتماسكة في المعنى (إعادة السرد، القصة) أكثر من الفردية.
ومن هنا التعقيد المتزايد لتمارين الكلام. أولاً، الأصوات والمقاطع، ثم الكلمات الفردية، ثم العبارات من البسيط إلى المعقد، وأخيراً الكلام المتماسك.
يؤثر حجم كلام المتلعثم أيضًا على تدفقه الحر.
كقاعدة عامة، يتحدث الأشخاص الذين يتلعثمون دائمًا بحرية وهمسًا، ولا يعانون أبدًا من التشنجات حتى أثناء الكلام الصامت، أي عندما يتحدثون بصمت فقط، وينطقون عبارة بدون صوت واحد. الأشخاص الذين يتلعثمون يتحدثون بحرية أكثر بهدوء من صوت عالٍ. ولكن من باب المفارقة، في بعض الأحيان يتم ملاحظة الصورة المعاكسة، عندما يبدو الكلام بصوت عالٍ وحتى بصوت عالٍ جدًا من طفل متلعثم دون تردد تمامًا. وهذا لا يحدث كثيرًا وعادة ما يتم ملاحظته عند الأطفال الخجولين والهادئين والخجولين.
ولذلك فإن الكلام الحر والصاخب عند الأشخاص الذين يتلعثمون عادة ما يتحقق من خلال تمارين الكلام المتتالية، النطق بصمت، والهمس، بهدوء، بصوت عال، بصوت عادي.
النعومة والإيقاع لهما تأثير مفيد على كلام الأشخاص الذين يتلعثمون. حتى في هذا الصدد، هناك رأي مفاده أنه للتخلص من التأتأة، تحتاج إلى الغناء، أو قراءة الشعر، أو التحدث في ترنيمة، أي، تمد أصوات حروف العلة بشكل كبير.
في الواقع، عند الغناء أو الكلام الشعري الإيقاعي أو التحدث بصوت غنائي، فإن تشنجات الكلام لدى المتلعثمين إما غائبة تمامًا أو تقل بشكل كبير. ومع ذلك، هذا لا يعني أنه باستخدام هذه الأشكال من الكلام فقط، يمكنك التخلص من التأتأة. بالإضافة إلى ذلك، كما تظهر الملاحظات، فإن الكلام المصطنع (الترديد) لا يتجذر لدى الأشخاص الذين يتلعثمون. وهم يشعرون بالخجل من ذلك لا يقل عن خجلهم من ترددهم، وعادة ما يفضلون استخدام الكلام المتلعثم ولكن المألوف بدلا من الكلام الاصطناعي الجديد الذي يجذب الانتباه.
تشمل دروس النطق مع الأطفال الذين يتلعثمون الغناء والكلام الإيقاعي. يستخدم هذا النوع من التمارين لتحسين وتطوير الصوت والتنفس والتعبير، وكذلك لفت انتباه الطفل مرة أخرى إلى قدرته على التحدث بحرية. لا يتم استخدام الكلام المرنم، كقاعدة عامة، في الفصول الدراسية، ولكن يبقى هو الاعتماد على أصوات الحروف المتحركة في بداية العبارة في الحالات التي يجد فيها الطفل صعوبة في بدءها بصوت ساكن.
يشعر الأشخاص الذين يتلعثمون بارتياح معين عندما يرافقون كلامهم ببعض الحركات الإيقاعية. على سبيل المثال الكلمات الشهيرة:
شربت شربت
شرب حيا
نحن نبني منزلا
للحيوانات -
يقول الأطفال وهم يمسكون بأيديهم ويقلدون حركات النشارة.
ومع ذلك، فإن خطابنا الفموي متعدد المقاييس، أي أننا نستخدم إيقاعات مختلفة في الكلام. لذلك، فإن مهمة معالج النطق هي نقل مهارات حرية التعبير باستمرار من الإيقاعي إلى متعدد المقاييس، أي الكلام العادي.
وهكذا فإن سلاسة وإيقاع الكلام عند الأشخاص الذين يتلعثمون تتم زراعته بالتسلسل التالي:
الغناء بالحركات؛
الكلام الإيقاعي (شعراً، ثم نثراً) مصحوباً بالحركات؛
الكلام الإيقاعي (شعر، نثر) بدون حركات؛
الاعتماد على أصوات الحروف المتحركة؛
خطاب متنوع.
اعتمادا على الحالة العاطفية للطفل، يتغير خطابه بشكل ملحوظ. في لحظات المزاج المكتئب أو على العكس من ذلك زيادة الإثارة، يتدهور كلامه بشكل ملحوظ مقارنة بما لديه في لحظات التوازن العقلي والعواطف الإيجابية ولكن ليست القوية.
Logoneurosis هي مشكلة لا يستطيع فيها الشخص التحدث بشكل صحيح بسبب عيوب النطق التي تتشكل بسبب الاضطرابات العقلية أو التوتر أو الأمراض الخلقية. هناك تمارين للتأتأة يمكن أن تساعدك على التخلص منها بشكل دائم أو مؤقت.
أسباب التأتأة
داء الشعارات هو انتهاك لإيقاع وإيقاع ونعومة صوت الصوت، والذي يسببه تشنجات العضلات الشفوية أو اللسانية. يبدأ الإنسان بالتلعثم بشكل مفاجئ، ويتفاقم الخلل في كل مرة. عادة ما يتجلى المرض في مرحلة الطفولة من 3 إلى 6 سنوات، عندما لا يتم تشكيل الكلام بشكل كامل.
أسباب التأتأة:
- النفسية - ترتبط بالحالة النفسية للشخص، فالخوف المفاجئ أو الموقف العصيب يمكن أن يسبب التأتأة.
- الفسيولوجية - داء الشعارات نتيجة للمرض. يمكن أن يكون وراثيًا أو معديًا: الكساح، السعال الديكي، الحصبة.
- اجتماعي - نتيجة إساءة معاملة الشخص في مرحلة الطفولة.
- كثرة المشاجرات في المنزل وعقاب الأطفال وضربهم يؤدي إلى التأتأة. يمكن تشكيله بسبب موقف الوالدين المهمل تجاه صوت خطاب الطفل، وهو محفوف بإسقاط الحروف والمقاطع، والكلام السريع وغير المتماسك.
الأسباب المثيرة لمرض الشعارات هي تكوين عيوب النطق بسبب الإرهاق، بعد الإصابة بمرض ما، أو التعرض لفترة طويلة لشاشة التلفزيون أو ممارسة ألعاب الفيديو.
طرق التخلص من المرض عند الأطفال
لتجنب تكوين داء الشعارات لدى الطفل، يجب على الآباء اتباع قواعد التربية والروتين اليومي.
- بعد تحديد مشاكل الكلام، يجب عليك طلب المساعدة من معالج النطق وعلم النفس. سيساعدك الأطباء على التغلب على التوتر العصبي وتصحيح العيوب بفضل مجموعة متنوعة من الطرق لإصدار الأصوات.
- من خلال تعليم أطفالك تناول الطعام بشكل صحيح، ستزود جسمك الصغير بالفيتامينات والطاقة للنمو السريع.
- من خلال مراقبة جدول النوم (من 2 إلى 6 سنوات، 2-3 ساعات خلال النهار، حوالي 10 ساعات ليلاً، أكثر من 7-8 ساعات ليلاً ويفضل ساعة واحدة خلال النهار)، سوف تساعدين طفلك على التأقلم مع ضغط.
- من خلال حماية طفلك من التوتر، وعدم الشتائم في حضور الطفل، وعدم استخدام العقاب البدني، فإنك ستخلق الظروف الملائمة للتنمية المتناغمة.
طرق القضاء على داء الشعارات لدى البالغين
ولتخليص شخص بالغ من التأتأة، يتم أولاً تحديد سبب المرض. يجب على المعالج النفسي ذو الخبرة معرفة ذلك ومناقشته مع المريض، وسيقدم معالج النطق، بناء على استنتاج الأول، طريقة للتخلص من داء الشعارات.
- زيادة احترامك لذاتك: يمكن أن يرتبط التأتأة بشكل مباشر بالمجمعات والخوف من الظهور بمظهر غير مناسب، والخوف من جمهور كبير. لمنع هذه المواقف من التسبب في عيوب النطق، تناول التحدث أمام الجمهور.
- استخدم التأكيدات لإنشاء خلفية نفسية وعاطفية إيجابية.
- يمكن أن تساعد مجموعة من العبارات التي يجب تكرارها: "أنا بصحة جيدة، كلامي جيد"، "أنا جميل وصحي، أستمتع كل يوم".
- تجنب زيارة الأماكن المزدحمة التي تشعر فيها بعدم الراحة.
- أداء تمارين التنفس عند التأتأة: في كل مرة تشعر فيها بالتوتر، عليك أن تأخذ نفسا عميقا وتزفر ببطء عدة مرات، مما سيسمح لك بالهدوء والتركيز على العرض الصحيح لأفكارك.
- درب كلامك بشكل صحيح: يعد استخدام أعاصير اللسان للتأتأة أمرًا رائعًا لتصحيح عيوب النطق البسيطة.
اتبع روتينًا يوميًا: نم 8 ساعات وتناول الطعام بشكل صحيح.
القواعد العامة لأداء التمارين
يمكن إجراء تمارين ضد التأتأة في المنزل، ولهذا عليك اتباع القواعد:
- يجب أن يكون الاستنشاق قصيرًا وسريعًا.
- أثناء الزفير، تحتاج إلى الاسترخاء ودفع الهواء للخارج دون إحداث ضوضاء.
- تتم الحركات أثناء الاستنشاق، وعند الزفير لا ينبغي بذل أي جهد.
- عند الاستنشاق، والحفاظ على الإيقاع.
- العد لنفسك إلى 8 سيساعدك على التركيز.
- يجب أداء الجمباز للتأتأة في وضع مريح.
تقنيات مكافحة التلعثم
يعد استخدام إيقاع الشعارات للتصحيح طريقة رائعة للتخلص من التأتأة. يمكن إجراء التمارين بشكل مستقل أو مع مدرب. عند تصحيح عيوب النطق، وتطوير التفكير المنطقي واللياقة البدنية، سيساعدونك على استعادة لياقتك بسرعة.
تمارين التنفس
يستخدم الجمباز المفصلي للتأتأة لتحسين الحالة العامة للجسم والتركيز بشكل كبير على النطق.
- يجب أن تكون القدمان متباعدتين بعرض الكتفين، والظهر مستقيمًا، ويجب ثني الذراعين عند المرفقين والضغط عليهما بإحكام على الجانبين، ويجب توجيه راحتي اليدين نحو الأرض. خذ نفسًا عميقًا، واضغط راحتي يديك في قبضات اليد، ثم قم بالزفير لفترة وجيزة، مع فتح يديك. تحتاج إلى تكرار التمرين 5 مرات على الأقل، والتوقف لبضع ثوان.
- حافظ على استقامة ظهرك وساقيك معًا. ضع يديك على جانبيك، وضم يديك إلى قبضتين واضغطهما على خصرك. أثناء الشهيق، اخفض ذراعيك نحو الأرض. عند أداء التمرين، قم بشد جزء كتفك. كرر 10 مرات.
- قدم متباعدة بعرض الكتفين ، خذ نفسًا عميقًا وانحن إلى الأمام ، وحاول الوصول إلى الأرض ، ولا ينبغي أن يكون ظهرك مستقيماً ، بل مستديرًا قليلاً. كرر 10 مرات.
- مد ذراعيك للأمام وابدأ في القرفصاء ببطء، مع تحويل جسمك إلى الجانب. خذ شهيقًا أثناء جلوسك في وضع القرفصاء، وأثناء الزفير عد إلى وضع البداية. 8 طرق في كل اتجاه.
- الأيدي على جانبيك، والقدمين متباعدتان بعرض الكتفين، والجسم مسترخٍ. أثناء الشهيق، احتضن نفسك من كتفيك، وأرجع رأسك قليلاً إلى الخلف، وأثناء الزفير، عد إلى وضع البداية. كرر 20 مرة. انتبه لصحتك: إذا كنت عرضة للإغماء، قم بالتمرين دون إمالة رأسك.
- ضع ساقيك على مسافة مريحة وانحني للأسفل أثناء الشهيق، ثم ارفع أثناء الزفير. ثم يستنشق وإمالة الجسم إلى الوراء، والزفير - وضع البداية.
- أثناء الشهيق، قف بشكل مستقيم واسترخي، واخفض رأسك إلى كتفك، أثناء الزفير، اتخذ وضع البداية، وكرر 10 مرات في كل اتجاه. يجب أن يتم التمرين بسرعة.
تساعد تمارين التنفس لعلاج التأتأة على تحسين تدفق الأكسجين إلى النهايات العصبية وتحفيز نشاط الدماغ.
العمل على التنفس سيحسن جودة النطق ويقوي عضلات الحجاب الحاجز.
التدريبات أمام المرآة
الأسلوب الذي يستخدمه جميع الممثلين والمذيعين هو نطق النص أثناء النظر في المرآة. بفضل الدراسة المتكررة للشعر وأعاصير اللسان وغيرها من المواد، يتذكر الشخص كيفية نطق الكلمات بشكل صحيح.
تأملات
سيساعدك التأمل على البقاء هادئًا عن طريق الدخول في حالة نشوة خفيفة. وينبغي أن يتم ذلك في بيئة هادئة وهادئة، تفصل نفسك عن كل المشاكل. الاسترخاء في الممارسات التأملية هو الشرط الرئيسي لفعالية الإجراء. يتخلص الإنسان من المشاكل وينغمس في عالمه الخاص حيث يتمتع بصحة جيدة ولا يهتم بعيوب النطق.
التأمل سوف يعلم الشخص التنفس بشكل صحيح واستخدام صوته. لتغمر نفسك في حالة نشوة خفيفة، تحتاج إلى:
- قم بتشغيل الموسيقى الهادئة.
- أشعل المصباح العطري.
- الزيوت الأساسية
يمكن إضعاف التلعثم الناتج عن العصاب بمساعدة الزيوت العطرية التي لها تأثير مهدئ. سيساعدك اللافندر وشجرة الشاي والزعتر على الاسترخاء وتحرير أفكارك من السلبية.
عند الاستحمام يجب إضافة 4 قطرات من اللافندر لتعزيز النوم وتهدئة الشخص قبل حدث مهم. فرك الجلد فعال أيضًا. عليك أن تأخذ بضع قطرات من زيت شجرة الشاي وتفركها على معصميك وجوف رقبتك.
الصمت
التزام الصمت عند التأتأة، فهذا سيساعد على تخفيف الضغط الواقع على الحبال الصوتية وتخفيف التشنجات العضلية. أثناء النهار، استخدميه للاسترخاء.
يمكن أن يُعرض على الأطفال لعبة يحتاجون خلالها إلى التزام الصمت. على سبيل المثال، تصوير حيوان بحري.
تدليك
سيساعد مجمع العلاج بالتمرين على التخلص من توتر العضلات وتشنجاتها. يتم استخدام تدليك منطقة طوق عنق الرحم.
يمكنك استخدام التدليك الذاتي في منطقة الحلق. للقيام بذلك، قم بإجراء حركات التمسيد، حيث ترتفع من قاعدة الرقبة إلى الذقن.
تمارين بديلة
تمارين التنفس:
- اجلس بشكل مريح وقم بإمالة رأسك للأمام، خذ نفسًا عميقًا، وثبت على هذا الوضع لمدة 5 ثوانٍ، ثم قم بالزفير - وضع البداية. كرر 20 مرة.
- قم بإجراء دورات دائرية مع رأسك إلى الجانب الأيسر والأيمن 10 مرات، نهجان.
- اجلس بشكل مريح واسترخي، ارفع ذراعيك للأعلى لتأخذ نفسًا عميقًا، اشعر كيف يملأ الهواء رئتيك، قم بالزفير - اخفضهما، كرر ذلك 20 مرة.
خاتمة
ممارسة الرياضة تساعد في علاج المرض. يستطيع الشخص التعامل بشكل مستقل مع تمارين التنفس المقترحة ومساعدة نفسه في حل مشكلة إعاقة النطق.
خلاصة
درس المجموعة الفرعية
مع الأطفال الذين يتلعثمون
حول موضوع:
"العمل على طلاقة الكلام:
بأشكالها الأولية
(أصوات الحروف المتحركة؛ العبارات المكونة من كلمة واحدة؛
جمل قصيرة، عبارات طويلة
مع الضغط المنطقي) »
بلغت:
معالج النطق المعلم
تريبرات م.ف.
موضوع: "العمل على طلاقة الكلام: بأشكاله الأولية (تمارين على نطق أصوات الحروف المتحركة الفردية - 2، 3، 4، 5؛ عبارات من كلمة واحدة؛ جمل قصيرة، عبارات طويلة مع ضغط منطقي) »
الأهداف التصحيحية:
تخفيف التوتر العضلي والعاطفي.
تطوير التنفس الصوتي (الكلام).
تمارين التجويد:
ممارسة الوحدة، ومدة النطق، واتساع صوت العديد من أصوات الحروف المتحركة؛
الجمع بين مهارة الانتقال من سجل الصدر إلى تسجيل falsetto والعودة مع نطق الأصوات الساكنة؛
مع السجلات:
قراءة المقاطع (الكلمات)، ورفع (خفض) طبقة الصوت في كل مقطع لفظي لاحق.
نطق المقاطع بكثافة مختلفة: من الأصوات الهادئة إلى الأصوات العادية والعالية
مع يمسك:
نطق مجموعات من الكلمات معًا في زفير واحد، مثل كلمة مركبة
نطق الكلمات، مع الانتباه إلى إيصال الصوت الناعم "الوحدة"، مع التركيز بوضوح على المقطع المشدد
عروض:
تعلم التحدث بسلاسة وسلاسة ومع التجويد التعبيري.
تعلم كيفية تقسيم العبارة حسب معناها إلى أجزاء (إيقاعات الكلام).
مشاهدة تنفسك والتنفس
تعلم كيفية تغيير معنى العبارة حسب مكان الإيقاف المؤقت
تقدم الدرس:
تنظيم الوقت.
معلم علاج النطق:اليوم نبدأ العمل على تقنية الكلام لدينا، وسوف نتنفس بشكل صحيح ونريح عضلاتنا. ( يصبح الأطفال نصف دائرة).
الجزء الرئيسي من الفصل:
استرخاء العضلات (المرفق 1)
معلم علاج النطق:
كما تعلمون، الاسترخاء العضلي والعاطفي هو الشرط الرئيسي للكلام الطبيعي. لا يمكنك تعلم كيفية استرخاء عضلاتك طواعية والتخلص من التوتر الزائد إلا من خلال التحكم الواعي المستمر في نشاطها.
وتسمى القدرة على استرخاء العضلات استرخاء- إطلاق العضلات. يتم تطوير مهارة استرخاء العضلات الإرادية من خلال استخدام تمارين خاصة تعلمك الشعور بتوتر عضلي قوي ومن ثم حالة استرخائها.
الاسترخاء، الجسدي والعقلي، هو الهدف الرئيسي لتمارين الاسترخاء.
تمارين اليد
تمارين للجذع
تمارين الساق
تمارين الرقبة
نحن نتنفس بشكل صحيح - نتحدث بسهولة
معلم علاج النطق:
أهم شروط الكلام الصحيح هي الزفير السلس والطويل والتعبير الواضح والمريح.
يختلف التنفس الكلامي عن التنفس الحيوي العادي. التنفس الكلامي هو عملية خاضعة للرقابة. تعتمد كمية هواء الزفير وقوة الزفير على غرض الاتصال وظروفه.
لقد ثبت أن الطريقة الأكثر صحة وملاءمة للكلام هي التنفس الضلعي الحجابي ، عندما يتم الشهيق والزفير بمشاركة الحجاب الحاجز والعضلات الوربية. الجزء السفلي والأكثر اتساعًا من الرئتين نشط. يبقى الجزء العلوي من الصدر، وكذلك الكتفين، بلا حراك عمليا.
سيساعد ذلك في التحكم في التنفس الصحيح للكلام (راحة يدك إذا وضعت على منطقة الحجاب الحاجز أي بين الصدر والبطن). عند الشهيق يرتفع جدار البطن ويتوسع الجزء السفلي من الصدر. عند الزفير، تنقبض عضلات البطن والصدر.
الشهيق عند التحدث قصير وخفيف. الزفير - طويل وسلس. قبل التحدث، عادة ما يتم أخذ نفس سريع وأعمق من الراحة. يتم استنشاق الكلام من خلال الفم والأنف، وفي عملية زفير الكلام، يمر تدفق الهواء عبر الفم فقط.
تمارين لتنمية مهارات الاستنشاق الكامل الصحيح
تمارين لتنمية مهارات الزفير الصحيح
تمارين لتنمية مهارات الزفير الثابتة بالصوت والمقطع
تمارين لتنمية مهارات التنفس الأنفي
تمارين التنفس مع الحركات
نحن ندرب العضلات المفصلية
معلم علاج النطق:
الإلقاء الجيد هو أساس الكلام الواضح والمفهوم. يعتمد وضوح ونقاء النطق على الأداء النشط والصحيح لجهاز النطق (الكلام)، وخاصة على أجزائه المتحركة: اللسان والشفتين والحنك والفك السفلي والبلعوم.
لتحقيق وضوح النطق، من الضروري تطوير جهاز النطق بمساعدة تمارين خاصة ( الجمباز المفصلي ).
تساعد هذه التمارين على إنشاء خلفية عصبية عضلية لتطوير الحركات الدقيقة والمنسقة اللازمة لصوت كامل، وإلقاء واضح ودقيق، ومنع التطور المرضي للحركات المفصلية، وكذلك تخفيف التوتر المفرط في عضلات النطق والوجه، تطوير حركات العضلات اللازمة للاستخدام المجاني والتحكم في أجزاء الجهاز المفصلي.
تمارين لأعضاء المفصل
العمل على طلاقة الكلام.
نطق أصوات العلة.
التمرين 1.
U، UO، UOA، UOAE، UOAEE
نعم، نعم، نعم، ياو، ياو
تمرين 2
بعد "تأرجح" حرف العلة، "رميه" للأعلى دون توتر
و ذ
و و ش
و و ش
التمرين 3.
عند نطق سلسلة من أصوات حروف العلة، قم بإعادة إنتاج حيرة السؤال المفاجئ (التنغيم المتزايد) وعلامة التعجب (التنغيم التنازلي). يتم إنتاج الصوت في وقت واحد مع الزفير الناعم.
ش؟ يو او؟ ش أ؟ يا إي؟ و ص ؟ إي واي؟ ي
U U U O O A E Y Y Y Y
التمرين 4.
في سطر متواصل من الصوت، قم بتمييز نغمة حرف العلة عن طريق رفع الصوت أو خفضه قليلاً، ودمجه بسلاسة مع الأصوات اللاحقة
في عن u a u e u و u y - (سؤال)
في عن u a u e u و u y - (الإجابة)
ذ س ذ أ ش ه ش و ش ذ - (سؤال)
ذ س ذ أ ش ه ش و ش ذ - (الإجابة)
مزيج من أصوات العلة.
معلم علاج النطق:
يجب نطق صوتين أو أكثر في الزفير الواحد، كصوت واحد طويل مع نطق نشط. يؤدي الجمع بين صوتين أو أكثر من أصوات الحروف المتحركة إلى خلق الظروف الملائمة للتدريب الصوتي الأمثل.
التمرين 1.
أثناء الزفير بسلاسة، انطق مجموعات من حرفين أو ثلاثة أو أربعة أو أكثر من أصوات العلة بشكل مستمر ومستمر.سيتطلب نطق مجموعات الصوت زفيرًا أطول، لذلك عليك أن تأخذ كمية كافية من الهواء حتى لا تشعر بنقصه. كرر مجموعات من اثنين أو ثلاثة حروف متحركة أو أكثر من مرتين إلى ست مرات معًا، كما لو كان ينطق صوتًا واحدًا بشكل مستمر.
2 مرات ايي ايوايو
.ثلاث مرات آآآآآآآآآو
4 مرات آآآآآآآآآآآآآآآآآإلخ.
الجمع مع الحروف الساكنة لا صوت لها.
التمرين 1.
اجمع بين مهارة الانتقال من سجل الصدر إلى سجل falsetto والعودة مع نطق الأصوات الساكنة:
شو؟ ش
يو-شو، يو-شو، يو-شا، يو-هي، يو-خجول
وو-شو شو-تشو
ش - شو - تشو - شو - تشو ش - شا - زها
العمل مع المقاطع.
سقوط 1.
ردد المقاطع (الكلمات)، مع رفع (خفض) نبرة صوتك في كل مقطع لفظي لاحق. نطق المقاطع بكثافة مختلفة: من الأصوات الهادئة إلى الأصوات العادية والعالية.
تا دا تا تا تا
تمرين 2.
قم بالتناوب في النطق الطويل والقصير للمقاطع مع تغيرات في قوة صوتك.
أمي أمي. أعلى! هنا
با با با با. أنا قادم
تا تا تا تا. أنا قادم
6a بو بو كانهنا تنزل
لا لو لو LY
اعمل على الكلمة.
معلم علاج النطق:
الكلمة هي الوحدة الأساسية للتواصل الكلامي. غالباًكلمة واحدة تحل محل جملة بأكملها.
يتم نطق أصوات الحروف المتحركة في الكلمة بطبقات مختلفة، مما يعطي الكلمة تعبيرًا موسيقيًا خاصًا. وبالتالي، يتم نطق المقاطع المشددة لفترة أطول مع تغيرات واضحة في طبقة الصوت. وهذا يجعل من الممكن نقل المشاعر والأفكار بشكل أفضل من خلال الكلام الشفهي. لذلك، من الضروري التدريب بعناية على إتقان عناصر الكلمة.
تظل قواعد النطق كما هي: بهدوء، بسلاسة، بوتيرة معتدلة، أثناء الزفير، نطق كل صوت بوضوح.
التمرين 1
قل مجموعات من الكلمات معًا في زفير واحد، مثل كلمة مركبة. انتبه بشكل خاص للاستخدام الاقتصادي للهواء والتأكيد الصحيح على صوت حرف العلة المشدد.
الأغنية - الأغنية - الأغنية
دور - أمفورا - أستر
ضربة - ضرر - درس
قسم - جراحة - طبيب عيون
فكاهي - فكاهي - كوميديين
تمرين 2 .
يقول الكلمات الاهتمام بالصوت الناعم"الوحدة" مع التركيز الواضح على المقطع المشدد.
مقاومة للصقيع
عالية الغلة
خافض للحرارة
معقد
المواد المقاومة للحرارة
نادرا ما تستخدم
العمل على الكلمات والعبارات.
التمرين 1.
"افتح الباب!" - لهجة غاضبة، حزينة، سعيدة، متعجرفة، غاضبة، مكتئبة.
"لقد وصل!" - بفرح وقلق وازدراء وحقد.
"أحسنت!" - بإعجاب، بالدهشة، بالسخرية، بالتهديد.
"يتم تقديم العشاء!" - بمودة، متفاجئ، بتساؤل، بحزن، بحماس.
تشكيل الضغط المنطقي الصحيح بالكلمات.
معلم علاج النطق:
الضغط المنطقي هو "التأكيد" على الكلمة بسبب أهميتها الدلالية أو العاطفية الخاصة. في النص المنطوق، يتم إنشاء "تأكيد" الكلمات بوسائل عرضية مختلفة: زيادة المدة
التمرين 1. (البطاقة 1)
من يريد الكثير منتحتاج الى ان تعرف عدد قليلينام!
من يريد الكثير يعرف- لا يحتاج إلى الكثير ينام!
مظلم إلى العالملا يحب، غاضب جيدلا أستطيع الوقوف عليه.
الجميع يعرف: أحمرخطاب - الاستماع.
العمل على الاقتراح.
معلم علاج النطق:
يمكن دمج العديد من الكلمات في خطاب الشخص، مع تجويد معين (توقف مؤقت، ديناميكيات، وتيرة)، وتغيير المعنى الأصلي. تم وصف هذه الظاهرة بطريقة فكاهية في قصة أ. شيبايف "أشياء سخيفة".
مرحبًا!
عن ماذا تتحدث؟
أحمل أشياء مختلفة.
محرج؟ لماذا هم محرجون؟
أنت نفسك سخيف، كما أرى ذلك. أحمل أشياء مختلفة. مختلف! مفهوم؟ وهنا أحضر الطباشير.
ماذا فشلت؟
اتركني وحدي.
لكنك تقول: "لا أستطيع". ماذا فشلت؟
سأحضر الطباشير!!! أنت بحاجة للاستماع. أنا أحمل الطباشير. ميشكا. سيحتاج ...
حسنًا، إذا كانت زوجته تحصل عليه، فلماذا تتحدث عن ذلك؟
أي زوجة؟ هل هذه زوجة ميشكا؟! يا جوكر. انا قلت؛ "عليه أن يفعل ذلك." سيكون من الضروري، وهذا هو.
ذلك هو...
لدي أيضًا بعض الأخبار الجيدة لميشكا: لقد وجدت العلامة التجارية التي كان يبحث عنها لفترة طويلة.
تمرقة؟
ولا شيء يا جميلة؟
جميل! هكذا اخضر...
إذا كيف؟
اللون الاخضر.
انتظر، انتظر... ما هذا: شعرها... أخضر؟
من لديه شعر؟
نعم في تمرقة؟
حسنًا، لقد قلت بنفسك: "تم العثور على تاماركا..."
تا! ماركة! مارك هل تفهم؟ الشخص الذي كانت ميشكا تبحث عنه لفترة طويلة. مفهوم؟ إنها خضراء للغاية... هناك قوس مرسوم هناك.
آها، بعد كل شيء، تم رسم Tamarka! هذا يعني أن "تماركا" مصورة على الختم، أليس كذلك؟ هذا ما أود أن أقول.
انزل عن تاماركا أيها الرأس الغبي! هناك قوس مرسوم هناك! قوس!!! ألا يمكنك حتى فهم هذا؟ وداعا، ليس لدي وقت.
الوداع. احرص على عدم فقدان أشياءك المحرجة.
تعال...
نعم! قف قف!
ماذا بعد؟
قل له مرحبا.
معروف لمن: تمرقة وميشكا وزوجة ميشكا!
التمرين 1. البطاقة 2
تذكر أن الجملة هي كلمات مرتبطة ببعضها البعض في المعنى والنحو وعلامات الترقيم، وبمساعدتها ينقل الأشخاص الأفكار والمشاعر لبعضهم البعض، ويفصلون الجمل بعلامات الترقيم (وقفات)
وتنقسم العبارة حسب معناها إلى أجزاء (إيقاعات الكلام).
يمارس
اقرأ الجمل.
1) بدون علم، / مثل بدون أيدي. //
2) إذا كان هناك مطاردة، / كل العمل سينجح.
3) كان الجو مظلمًا تمامًا، / وبدأ الجو أكثر برودة. //
4) نما التوت عالياً لدرجة أنه نظر إلى نوافذنا.
5) الكلمة تعكس الفكر: / الفكر غير مفهوم / - الكلمة أيضًا غير مفهومة. //
6) يجب أن يتم الحكم على الناس من خلال / مقدار وكيف / فعلوا في الحياة. //
7) تحتاج إلى العمل كثيرًا على كلامك / ولفترة طويلة جدًا / حتى يكون واضحًا / معبرًا وجميلًا. //
تمرين 2
كم كان سعيدًا / بنجاحه / صديقه!
وكم كان سعيدًا بنجاحات صديقه!
بعد مغادرة المعلم / تم إحضار مجلة إلى الفصل.
بعد أن غادر المعلم الفصل / أحضروا مجلة.
أنا وأخي في ورطة.
أنا وأخي في ورطة.
نتيجة الدرس:.
ماذا عملنا اليوم؟
ما هو أفضل شيء أعجبك في الدرس؟
العمل في المنزل.
كرر تمارين الاسترخاء والتنفس.
أداء تمارين التجويد.
المرفق 1
استرخاء عضلات الذراعين
التمرين 1.
الوقوف (الجلوس). مد ذراعيك للأمام مع التوتر، واضغط أصابعك في قبضة، مما يجهد يديك وساعديك وكتفيك. قم بإرخاء يديك بالتناوب، ثم ساعديك وعضلات ذراعك بالكامل.
تمرين 2.
الوقوف (الجلوس). مع التوتر، انشر ذراعيك ببطء على الجانبين، وانتشر أصابعك. بالتناوب، قم بإرخاء يديك وساعديك وعضلات ذراعيك تمامًا. قم بإسقاط يديك بحرية للأسفل وقم بإجراء حركات تشبه البندول معهم، مما يؤدي إلى زيادة أو تقليل سعة التأرجح تدريجيًا.
التمرين 3.
الوقوف (الجلوس). ارفعي ذراعيك بشكل مستقيم للأعلى مع التوتر، ثم ارميهما بحرية للأسفل مع إمالة جسمك للأمام.
تمارين للجذع
التمرين 4.
يدور الجذع مع دورات دائرية للذراعين ("الطاحونة").
التمرين 5.
واقفا. التجميد في وضع ممتد. الاسترخاء التام للجسم كله، "الترهل" ("دمية خرقة").
تمارين الساق
التمرين 6.
المشي مع رفع الركبتين عالياً والقدمان ممدودتان للأسفل مع شد العضلات، يليه استرخاء العضلات عند خفض الساق اليسرى أو اليمنى.
تمارين الرقبة
التمرين 7.
الوقوف (الجلوس). حرك رأسك إلى الخلف قدر الإمكان، وضع راحتي يديك على جبهتك، ثم انشر مرفقيك على الجانبين. قم بإمالة رأسك ببطء إلى الأمام، والتغلب على مقاومة يديك، وشدها. العودة إلى وضع البداية، والاسترخاء.
الملحق 2
البطاقة 1
اقرأ الأمثال المقترحة مع إبراز العبارات المشار إليها بصوتك.
من يريد الكثير منتحتاج الى ان تعرف عدد قليلينام!
من يريد الكثير يعرف- لا يحتاج إلى الكثير ينام!
مظلم إلى العالملا يحب، غاضب جيدلا أستطيع الوقوف عليه.
الجميع يعرف: أحمرخطاب - الاستماع.
_____________________________________________________________________________
البطاقة 2
التمرين 1.
اقرأ الجمل.
وقفة والعبارات الممارسة.
بين الجمل، خذ فترات توقف أطول مما كانت عليه في منتصف العبارة.
راقب تدفقك وتنفسك.
1) بدون علم، / مثل بدون أيدي. //
2) إذا كان هناك مطاردة، / كل العمل سينجح.
3) كان الجو مظلمًا تمامًا، / وبدأ الجو أكثر برودة. //
4) نما التوت عالياً لدرجة أنه نظر إلى نوافذنا.
5) الكلمة تعكس الفكر: / الفكر غير مفهوم / - الكلمة أيضًا غير مفهومة. //
6) يجب أن يتم الحكم على الناس من خلال / مقدار وكيف / فعلوا في الحياة. //
7) تحتاج إلى العمل كثيرًا على كلامك / ولفترة طويلة جدًا / حتى يكون واضحًا / معبرًا وجميلًا. //
تمرين 2
قراءة الجمل في أزواج. اعتمادا على موقع الإيقاف المؤقت، قم بتغيير معنى العبارة.
كم كان سعيدًا / بنجاحه / صديقه!
وكم كان سعيدًا بنجاحات صديقه!
بعد مغادرة المعلم / تم إحضار مجلة إلى الفصل.
بعد أن غادر المعلم الفصل / أحضروا مجلة.
أنا وأخي في ورطة.
أنا وأخي في ورطة.
لقد وجدت تمارين التنفس تطبيقًا واسعًا في مكافحة التأتأة نظرًا لفعاليتها العالية.
التلعثم هو أحد أمراض النطق الشائعة التي تسبب العديد من المشاكل للأشخاص الذين يعانون منها. ومع ذلك، فإن أداء التمارين كل يوم سيساعد في التخلص ليس فقط من ضعف النطق، ولكن أيضًا من الأسباب التي أدت إلى تطوره.
يمكن لتمارين التنفس للتأتأة أن تحسن وظيفة التحدث لدى المريض بشكل كامل، بشرط اتباع جميع قواعد التنفيذ بانتظام.
ما هو التأتأة
يسمى الاضطراب في إيقاع وإيقاع الكلام بالتأتأة.
وغالبًا ما يصيب الأولاد الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وخمسة أعوام.
خلال هذه الفترة يبدأ الأطفال بنشاط في استخدام الكلام المركب. وبناء على ذلك، فإن أي عوامل سلبية (أمراض الجهاز العصبي، والمشاكل النفسية، ونزلات البرد المتكررة) يمكن أن تثير اضطرابات في وظيفة التحدث بأنواعها المختلفة، بما في ذلك التأتأة.
ولا يمكن استبعاد الاستعداد الوراثي لهذا المرض.
إذا ظهرت أعراض التأتأة عند الطفل، فمن الضروري زيارة العديد من المتخصصين معه - طبيب أعصاب وطبيب نفساني ومعالج النطق.
تتكون فسيولوجيا التأتأة من العمليات التالية التي تحدث في جسم الإنسان:
- - وجود خلل في نقل النبضات العصبية إلى المنطقة المسؤولة عن تكاثر الكلام.
- تظهر تشنجات عضلية تسمى "التشنجات". في أعضاء الجهاز المفصلي (اللسان، الحنجرة، الشفاه، البلعوم). ويشارك الحجاب الحاجز وعضلات الصدر والصفاق أيضًا في العملية المرضية.
- يتميز المرضى الذين يتلعثمون بالانفعالية العالية وعدم التوازن النفسي.
- هناك اضطراب مستمر وتعبيرات وجه متوترة.
- يتم نطق الكلمات بإطالة ملحوظة وتوقفات غير منضبطة في عملية النطق - rrr-rya-bina، bb-bit.
- ويلاحظ رعشة في عضلات الفم.
مهم! يعد تصحيح التأتأة أسهل بكثير وأسرع إذا قمت باستشارة الطبيب في أقرب وقت ممكن. قد يرفض الطفل، الذي يواجه توترًا شديدًا في التواصل، التحدث على الإطلاق.
تكوين الصوت، والتنفس، والتعبير هي ثلاث عمليات مرتبطة بشكل لا ينفصم. وبناء على ذلك، ستكون تمارين التنفس مفيدة للغاية لاستعادة وظيفة التحدث في أي نوع من التأتأة، وكذلك تطبيع الجهاز العصبي.
ومع ذلك، لكي يتعافى المريض تمامًا، من الضروري إجراء علاج شامل. في كثير من الأحيان، جنبا إلى جنب مع تمارين التنفس، يتم استخدام العلاج الدوائي وتقنيات العلاج النفسي المختلفة.
الخصائص العامة لتمارين التنفس
سيستفيد المرضى الذين يعانون من التأتأة بشكل كبير من تمارين التنفس التي يختارها الطبيب خصيصًا بعد الفحص الطبي في مكافحة المرض.
يتكون من تمارين متفاوتة الصعوبة.
تمارين التنفس للتأتأة، إذا تم إجراؤها بانتظام، ستساعد في تحديد الإيقاع الصحيح وإيقاع الكلام.
في البداية، يتم تنفيذ التمارين دون تشغيل الوظيفة الصوتية، ثم يتم تعقيدها عن طريق تشغيل الأصوات.
من أجل تحقيق أقصى قدر من التأثير من الجمباز، من الضروري فهم المهام الرئيسية التي تحلها هذه التقنية. على سبيل المثال، مثل:
- الحفاظ على التوازن الصحيح بين الشهيق والزفير.
- زيادة قوة عضلات البطن.
- تطوير التنفس البطني.
- التنظيم المستقل لإيقاع الجهاز التنفسي.
- تشكيل التنفس المريح عند التحدث.
إن التنفيذ المنهجي لتمارين التنفس للتلعثم سيعلم المريض استنشاق الكمية المطلوبة من الأكسجين عند التحدث، وإعطاء الثقة بالنفس تدريجيا، والقضاء تماما على الأمراض.
ومع ذلك، يجب عليك التحلي بالصبر. التخلص من التلعثم يكون بطيئا. يتطلب العلاج الكثير من الجهد، ولكن التشخيص مناسب للأمراض من أي شدة.
طريقة ستريلنيكوفا
هناك عدد كبير من تقنيات التنفس للتأتأة. تعتبر الجمباز Strelnikova الأكثر فعالية.
يمكن العثور على تقنية أداء التمارين الأساسية في الجدول أدناه.
|
يمارس |
خوارزمية التنفيذ. |
من الضروري السيطرة على الكتفين، والتأكد من عدم ارتفاعهما أثناء العمل على التنفس |
|
|
أحزمة الكتف |
|
لتسهيل تخيل كيفية أداء هذا التمرين، عليك أن تتخيل أنه يتم نفخ إطار السيارة بمضخة يدوية |
يستغرق الدرس حوالي خمسة عشر دقيقة. يجب ممارسة الجمباز بانتظام مرتين في اليوم: صباحًا ومساءً.
يجب اتباع بعض القواعد عند تنفيذ تقنيات التنفس. على سبيل المثال، مثل:
- يجب توجيه الانتباه على وجه التحديد إلى الاستنشاق (فقط من خلال الأنف، بصوت عالٍ وحاد، يشبه التصفيق بيديك).
- الزفير سلبي وصامت من خلال الفم.
- يتم تنفيذ جميع الحركات فقط في وقت واحد مع الاستنشاق.
- يتم تنفيذ مجموعة التمارين في أي وضع مناسب للمريض.
مهم! عليك أن تعلم أنه خلال الفترة التي يتنفس فيها المريض باستخدام هذه التقنية قد يشعر بالدوار. إذا كان هناك مثل هذا المظهر، فيجب إجراء التمارين أثناء الجلوس.
عندما يتوقف الطفل عن مواجهة الصعوبات أثناء ممارسة التمارين الرياضية، يضيف الطبيب تمارين أكثر تعقيدًا.
لتعزيز تقنيات التنفس أثناء التواصل، عليك أن تتذكر الجوانب الأساسية التالية:
- قبل أن تبدأ الحديث، من المهم جدًا أن تأخذ نفسًا.
- يتم نطق الكلمات أثناء الزفير، زفير واحد - 3-4 كلمات.
- يجب أن يكون التنفس البطني (البطن) موجودًا.
- حاول أن تستنشق أثناء فترات التوقف التي تتوافق مع معنى المحادثة.
- عند إعادة إنتاج الكلام، تحتاج إلى مراقبة حالة العضلات - تجنب التوتر في الوجه والرقبة والجهاز المفصلي.
تمارين التنفس للتلعثم، مثل أي نوع آخر من التدخل العلاجي، لها موانع.
على سبيل المثال، مثل:
- حالات حادة مختلفة (إصابات دماغية رضحية جديدة، ارتفاع درجة حرارة الجسم، الألم).
- زيادة الضغط الشرياني وداخل الجمجمة.
- مرض تحص بولي. في هذا المرض يكون الطبيب انتقائيًا في اختيار التمارين. على سبيل المثال، يمكن أن تؤدي تقنية مثل "المضخة" إلى تفاقم.
- إصابات العمود الفقري.
- أمراض القلب الخلقية هي موانع نسبية. ومن الممكن أن يسمح لك الطبيب بممارسة التمارين بعد وضع بعض القيود، وذلك حسب شدة المرض.
الشروط اللازمة لأداء تمارين التنفس
من أجل تحقيق التأثير الأكثر إيجابية عند أداء تمارين التأتأة، يجب عليك اتباع القواعد التالية:
- قم دائمًا بتهوية الغرفة قبل الفصول الدراسية.
- حافظ على نظافة الغرفة، وامسح الغبار بانتظام، وقم بالتنظيف الرطب.
- لا تمارس الرياضة في غرفة ذات رطوبة عالية.
- لا يمكنك البدء بتمارين التنفس على معدة فارغة، لكن لا ينصح بها أيضاً بمعدة ممتلئة. بعد تناول الطعام، يجب أن تمر ساعتين على الأقل.
- ومن الضروري تجنب التعب الجسدي والحصول على قسط كاف من النوم.
- ومن المهم للمريض الذي يعاني من التأتأة أن يضيف الأنشطة الرياضية التي لها تأثير مفيد على القلب والجهاز العصبي والجهاز التنفسي (الجري، السباحة، التزلج، التزلج).
- من الضروري تحسين النظام الغذائي. يحتاج الطفل إلى تناول اللحوم الخالية من الدهون ومنتجات الألبان والفواكه الطازجة والخضروات والأعشاب والأسماك البحرية والحبوب. ومن الأفضل تنظيم أربع وجبات في اليوم، مع مراعاة المواعيد الدقيقة لتناول الوجبات.
- إذا كان المريض يعاني من صعوبة في التنفس (التهاب الأنف والسعال)، فمن الأفضل تأجيل الدروس حتى الشفاء التام.
من المهم أن نفهم أن تمارين التنفس للتلعثم عند الأطفال يجب أن تثير ارتباطات إيجابية. لا يمكنك الصراخ على طفلك أثناء ممارسة التمارين أو إجباره على التدريب. من الضروري الحفاظ على بيئة هادئة ومواتية في الأسرة. يجب أن يثق الطفل بوالديه ويشعر بدعمهم.